管理激勵與約束視野下的大學生思想政治教育管理

張丹

摘要：隨著國家教育部對大學生教育的逐步深入，大學生的思想政治教育也尤為重要，從而更好地分析和解決大學生思想政治教育問題，從而促進大學生教育發展，使其形成健康的世界觀，人生觀和價值觀。于是便出現了管理激勵與約束視野下的大學生思想政治教育管理，采取正確的措施解決問題。本文通過這種管理模式，讓大學生對思想政治教育有一個正確清晰的認識。

關鍵詞：大學生教育思想政治教育管理激勵

思想政治教育貫穿于人類發展的始終歷程，其作用在發展過程中顯得十分重要。加強思想政治教育有利于培養國民素養，作為祖國未來的接班人，大學生的使命不容小覷，大學生肩負著祖國的未來和明天，所以加強大學生的思想政治教育關系著祖國未來的發展富強。在中國日益發展的今天，人民生活水平日益提高的同時，國民素質也應當相應提高，這時思想教育起到了十分重要的作用。同時，思想政治教育有利于提高大學生的心理素質健康和思想品格，從而塑造一個健全的人格，為大學生自己，家庭，乃至國家起到了重要的作用。當今世界是一體化的整體，每個國家的富強需要每一個高素質人才去建設，大學生不僅需要專業的知識作儲備，也需要有較高的思想品行去約束和管理自己，因此大學生的思想政治教育就成為了重中之重。

一、大學生自身的思想觀念存在問題是思想政治教育的一大障礙

近年來，社會風氣急轉直下，“拜金主義”，“拼爹”等思想迅速傳播，大學生深受這些不健康思想影響，出現大學生意志力不強，志向不明確的現象，對正確的思想觀念置之不理，不明是非真假，沉迷于網絡，金錢等虛擬世界之中，將學業置之一旁，玩物喪志，失去了前代的鍥而不舍，刻苦學習的精神。同時不重視大學教育，認為大學教育毫無用處的觀念比比皆是，認為上大學是在浪費生命和時間，他們將精力投入到賺錢的“有用”的活動之中，認為金錢高于一切，忽視自身道德修養，以為金錢就是一切的根本，這所有的現象都為大學生的思想政治教育提高了不小的難度，為了祖國的未來，思想政治教育必須發揮不小的作用，以挽救這種惡劣的社會病態。

二、大學教育管理的形式不夠完善是思想政治教育的一大難題

第一，大學教育類似一種“放養式”的教育模式，當然對大學生的思想政治教育也屬于這種懶散式的方式，這種方式給予了大學生足夠的發展空間和自由，讓大學生能更充分的展示自己的才能，但同時為思想政治教育帶來了問題，例如，思想教育無法集中，無法深入大學生的思想之中。第二，大學開展的思想政治教育活動形式過于單一，方式有限，或不足等問題。形式多停留于聽課，講座，宣傳等方面，過于泛化，形式化，沒有讓大學生更好了解和掌握思想政治教育，僅僅停留在表面，時間短，形式枯燥無味，讓大學生缺乏興趣。大學對于思想政治教育的力度不夠。許多學校開展教育活動僅僅是走走過場，沒有深入大學生之中。

三、管理激勵與約束視野下的大學生思想政治教育管理模式是正確的模式

（一）管理激勵方法多元化是大學生思想政治教育管理的重要方法

大學生作為一個即將步入社會的群體，他們已經具備獨立的人格，對周圍的一切事物有了自己的一個主觀認識，在這種情況之下，對他們的教育應該采取特殊的方式進行，而不能是小學兒童那般的簡單灌輸式，而應該更科學，更合理。這時采取激勵的辦法就十分合適。隨著調查研究的深入，激勵理論越來越為人們所認同“勵志”在《辭海》中的解釋為“激勵心志，集中心力干某種事業”。所以在對大學生進行思想政治教育時，加入激勵的方法有利于讓大學生易于了解和接受，也對此更有興趣。“中國夢”正在逐步實施，這時可以開展以這個為主題的學習活動，比如學生演講，網絡互動等方式去引導和鼓勵大學生去參與實踐，開展綜合學習活動，學校多多組織各類學習活動供學生選擇，共同營造一個良好的學習教育氛圍。

（二）在思想政治教育中加入約束力有利于活動的逐步深入

大學對于大學生來說相對于小學和中學來說，更加自由，大學生的生活豐富多彩，但這并不代表大學就沒有約束和規則。大學想要治理好就要有規則和約束，這樣大家才能各得其所，處在合適的位置。同樣，大學生的思想政治教育在自由的開展時，也需要約束力進行管理。在教育過程中不是一味的去激勵大學生，同時需要約束，從而能夠更好的使教育管理進行下去。這時學校和相關部門需要從制度入手，制定相關的法律法規，并需要將這些制度進行推廣，使廣大大學生了解其中的重要性，不斷約束自己，使大學生的思想政治修養不斷增長，可以從法律入手。約束大學生的過分，和越界行為，使其更能了解和接受思想政治教育的重要性，更好的在大學中生活，并且影響之后的社會發展，做一個對社會有貢獻的有用之才。

大學生的思想政治教育刻不容緩，需要全社會關注，這不僅是大學的任務，同時是家庭和社會的責任。一需要家庭從小注重對孩子的思想政治教育，在激勵的過程中，讓孩子充滿信心和興趣，同時又不能忽視對孩子的約束，樹立正確的三觀，確立健全的人格修養，對于孩子的發展有著至關重要的作用。二社會做好工作，在社會中營造良好的社會風氣，將歪風邪氣驅散，社會人主動履行責任和義務，關注國家大事，為大學生樹立值得學習的好榜樣。

大學生的教育發展狀況直接影響祖國的未來發展，所以大學生自身，家庭，大學，社會都應主動承擔起思想政治教育的重任，為國家發展助力！

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