“投石問路”話題預告

討論情景（2017年第7期）

幼兒園開設公開課，執教教師帶領幼兒走進活動室，幼兒一邊走向前排的小椅子，一邊好奇地向后面的聽課老師張望。按慣例教師會引導幼兒向聽課老師問好，但她沒有這么做，而是直接進入教學活動?；顒咏Y束后，聽課教師提出異議，認為活動開始前應引導幼兒向客人老師問好，培養幼兒有禮貌的好習慣，這也是基本的禮儀。而執教教師則認為：問好這一環節與即將開展的教學活動沒有關聯，會把幼兒從預先醞釀的教學情境中硬生生拉出來。公開課前幼兒到底要不要向聽課老師問好呢？

歡迎讀者就此問題發表有針對性的看法，可以是具體的解決措施，也可以是針對這個情景的理性分析，以1000字以內為宜。歡迎幼教同仁對本欄目提出建議，更歡迎提供有價值的情景。

稿件可發至xdyjzyj@126.com，主題欄請注明“投石問路”，截稿日期：2017年5月31日。