論高校文科學(xué)報(bào)編委會(huì)的設(shè)置與定位

摘 要：編委會(huì)對(duì)于一份學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展具有重要作用，對(duì)于高校學(xué)報(bào)而言，編委會(huì)的設(shè)置與職能發(fā)揮需要充分尊重學(xué)報(bào)編輯部的自主性，改變以往由學(xué)校任命的組織辦法，由編輯部根據(jù)學(xué)報(bào)自身現(xiàn)狀和發(fā)展需要對(duì)編委會(huì)人員組成進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，才能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮編委會(huì)功能。對(duì)于高校文科學(xué)報(bào)而言，編委會(huì)可以作為智囊團(tuán)，對(duì)學(xué)報(bào)工作起輔助的指導(dǎo)、監(jiān)督和咨詢作用，而不應(yīng)該作為學(xué)報(bào)編輯部的權(quán)力機(jī)構(gòu)和決策機(jī)構(gòu)，這不符合文科學(xué)報(bào)自身的特點(diǎn)。當(dāng)下高校文科學(xué)報(bào)的發(fā)展面臨國(guó)際化的問(wèn)題，但在編委會(huì)設(shè)置過(guò)程中，應(yīng)立足刊物實(shí)際，根據(jù)自身情況準(zhǔn)確定位，不應(yīng)該盲目追求國(guó)際化。

關(guān)鍵詞：高校文科學(xué)報(bào)；編委會(huì)；設(shè)置；定位；國(guó)際化

編委會(huì)對(duì)于一份學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展具有重要作用，通常來(lái)說(shuō)，成功的編委會(huì)是一份期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量的重要保證，對(duì)于學(xué)術(shù)期刊形象的樹(shù)立和傳播起到獨(dú)特作用。已有文獻(xiàn)對(duì)學(xué)術(shù)期刊編委會(huì)的功能與作用等各方面都已有了較為豐富的研究[1-7]，但是，現(xiàn)有研究多是以科技期刊為樣板進(jìn)行分析，在研究中也沒(méi)有認(rèn)真分析高校學(xué)報(bào)在現(xiàn)階段所面臨的具體形勢(shì)和問(wèn)題，因此某些結(jié)論對(duì)于文科學(xué)報(bào)就難以適用。本文從高校文科學(xué)報(bào)實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)文科學(xué)報(bào)編委會(huì)的設(shè)置及定位談一些自己的看法。

首先，高校學(xué)報(bào)的主辦單位是各個(gè)高校，這種特殊的行政關(guān)系決定了高校學(xué)報(bào)編委會(huì)也往往是由學(xué)校行政任命的，學(xué)報(bào)編輯部在編委會(huì)的人選方面缺少自由度。這會(huì)帶來(lái)一些相關(guān)問(wèn)題：一是，在編委人選方面，以行政職位代替學(xué)術(shù)水平，搞平均主義原則，以各個(gè)院系負(fù)責(zé)人為主。眾所周知，學(xué)報(bào)是一個(gè)學(xué)術(shù)刊物，編委會(huì)職能的發(fā)揮依托的正是其編委委員的學(xué)術(shù)水平，而以行政職位來(lái)推選學(xué)報(bào)編委，既不能有針對(duì)性地突出學(xué)報(bào)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，也不能有效反映一個(gè)人的學(xué)術(shù)水平。這樣的編委會(huì)形同虛設(shè)，編委們都只是掛名而已，并不承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)，對(duì)學(xué)報(bào)的發(fā)展也起不到正面作用。二是，編委會(huì)新陳代謝較慢。行政任命的方式周期長(zhǎng)，不夠靈活，無(wú)法根據(jù)學(xué)報(bào)的發(fā)展現(xiàn)狀以及編委的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)及時(shí)更換和補(bǔ)充編委。有的編委會(huì)任命后十幾二十年都沒(méi)有變動(dòng)。有的編委退休后就不再進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，有的編委早已不在本校教學(xué)，平時(shí)也難以聯(lián)系與溝通。這樣的編委會(huì)如同僵尸，無(wú)法跟上當(dāng)前社會(huì)和學(xué)報(bào)發(fā)展的最新要求，無(wú)法及時(shí)體現(xiàn)和充分發(fā)揮學(xué)報(bào)的自身特點(diǎn)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，自然也無(wú)法真正發(fā)揮其應(yīng)有的職能，為學(xué)報(bào)發(fā)展出謀劃策。三是無(wú)法在編輯部與編委會(huì)之間的工作磨合中，留住和補(bǔ)充真正認(rèn)真負(fù)責(zé)、能夠?yàn)閷W(xué)報(bào)發(fā)展盡心盡力的編委，及時(shí)淘汰那些徒有虛名卻并不愿貢獻(xiàn)力量的學(xué)者。因此，從學(xué)報(bào)的實(shí)際工作情況來(lái)看，學(xué)報(bào)編委會(huì)的組織應(yīng)該在分管校長(zhǎng)牽頭授權(quán)之后直接交由學(xué)報(bào)編輯部負(fù)責(zé)，編輯部根據(jù)自身學(xué)科分布、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、特色欄目的需要等等，選擇和聘請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的知名專(zhuān)家、學(xué)者擔(dān)任學(xué)報(bào)的編委，并根據(jù)各位編委參與學(xué)報(bào)編輯部工作的情況決定編委的任期、去留等等。認(rèn)真負(fù)責(zé)的編委，可以多擔(dān)任幾年，只掛名、不愿或不認(rèn)真承擔(dān)工作的編委則實(shí)行靈活的淘汰機(jī)制。及時(shí)更換和補(bǔ)充編委，這樣才能最大限度地保持編委會(huì)的活力，否則編委會(huì)就成為一個(gè)擺設(shè)，不能充分發(fā)揮其作用。

其次，有研究認(rèn)為，“編委會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)編輯部工作的權(quán)力機(jī)構(gòu)和決策機(jī)構(gòu)，……也是期刊編輯部開(kāi)展業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)者”[7]，“編委會(huì)是期刊的主要職能機(jī)構(gòu)之一”，其主要職責(zé)包括“建議、決定編輯出版方針及期刊的發(fā)展方向”[4]1121。對(duì)此，我不能認(rèn)同，這對(duì)于高校文科學(xué)報(bào)實(shí)際工作而言也有較大偏離。1998年教育部制定的《高等學(xué)校學(xué)報(bào)管理辦法》中明確指出：“學(xué)報(bào)編輯委員會(huì)是學(xué)報(bào)編輯出版工作的學(xué)術(shù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，應(yīng)對(duì)學(xué)報(bào)編輯出版工作起指導(dǎo)、監(jiān)督和咨詢作用。”我們對(duì)于編委會(huì)的認(rèn)識(shí)和定位都應(yīng)該以此為基礎(chǔ)來(lái)展開(kāi)。雖然作為學(xué)術(shù)期刊的一個(gè)職能機(jī)構(gòu)，編委會(huì)對(duì)于期刊的發(fā)展確實(shí)可以起到重大作用，但是編委會(huì)是否能夠作為期刊日常工作的權(quán)力機(jī)構(gòu)和決策機(jī)構(gòu)，決定期刊的編輯出版方針及發(fā)展方向，這是需要商榷的。對(duì)于科技期刊來(lái)說(shuō)，科學(xué)研究的分工已經(jīng)導(dǎo)致學(xué)科的專(zhuān)業(yè)細(xì)化程度遠(yuǎn)較文科學(xué)報(bào)要深刻。科技期刊的稿件其專(zhuān)業(yè)細(xì)分程度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人數(shù)有限的編輯數(shù)量，編輯往往只能在粗略把握來(lái)稿方向之后再把稿件分配到相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜夷抢镞M(jìn)行復(fù)審。編委作為各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)期刊的稿件處理權(quán)限自然也會(huì)非常大，乃至可以決定稿件生死。但這種決定仍然不能也不應(yīng)該代替編輯部及主編和副主編對(duì)于稿件的取舍。從本質(zhì)上說(shuō)，編委會(huì)畢竟不是一個(gè)正式的編制，它只相當(dāng)于期刊的智囊團(tuán)，作為期刊編輯部的輔助機(jī)構(gòu)存在，即使各位編委都是專(zhuān)家，也決不能讓編委會(huì)取代編輯部的各項(xiàng)職能，成為決定期刊發(fā)展的主要職能機(jī)構(gòu)。編委會(huì)成員的兼職身份及分散的特點(diǎn)決定了他們不適合也不可能像專(zhuān)職主編一樣從期刊的整體發(fā)展出發(fā)為刊物制定明確的發(fā)展方向、發(fā)展路線并統(tǒng)籌處理編輯部日常工作。主編是一個(gè)期刊的靈魂，編委會(huì)可以為期刊發(fā)展出謀獻(xiàn)策，但究竟要往哪個(gè)方向發(fā)展，它最終呈現(xiàn)給讀者的面貌是怎樣的，它能夠形成什么樣的風(fēng)格和特色等等，都還是要由主編帶領(lǐng)下的期刊編輯部負(fù)責(zé)。尤其是對(duì)于以思想性、人文性見(jiàn)長(zhǎng)的文科學(xué)報(bào)而言，主編往往更能發(fā)揮其主動(dòng)性和優(yōu)長(zhǎng)，使刊物呈現(xiàn)出特殊的風(fēng)格與特色。否則，編輯部?jī)?nèi)各位人員便淪落為純粹的校對(duì)人員和排版人員了。這是對(duì)編委會(huì)職能的誤解。對(duì)于文科學(xué)報(bào)尤其如此。自古哲學(xué)社會(huì)科學(xué)等等學(xué)科，雖然也進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)化的分工，但是作為研究人類(lèi)精神世界和現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的學(xué)科，文史哲從來(lái)都是相通相連的。所以文科學(xué)報(bào)的編輯雖然也有自己的專(zhuān)業(yè)方向，但是其區(qū)分度，并沒(méi)有科技期刊的編輯這么專(zhuān)精尖。對(duì)于文科編輯而言，通過(guò)觀點(diǎn)推敲、文字?jǐn)⑹觥⑺季S邏輯、材料論證等幾個(gè)方面對(duì)文章進(jìn)行把關(guān)，是可以在很大程度上淘汰不合格文章的，雖然有一部分稿件仍然需要送給編委審查，但是編輯對(duì)于通過(guò)編委取舍稿件的依賴(lài)度沒(méi)有科技期刊編輯高。這也決定了文科學(xué)報(bào)的編委會(huì)不可能像上述引文所言，承擔(dān)起學(xué)報(bào)發(fā)展的決定性作用。因此，編委會(huì)對(duì)于文科學(xué)報(bào)而言，其定位在“高級(jí)智囊團(tuán)”更為合適。也就是通過(guò)審稿、投稿、約稿、宣傳、策劃等方面的工作，為學(xué)報(bào)發(fā)展提供切實(shí)的幫助與支持，也就是《管理辦法》中所言的“指導(dǎo)、監(jiān)督與咨詢”，從而為提升學(xué)報(bào)質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)報(bào)影響發(fā)揮作用。

第三，在全球化發(fā)展的今天，全國(guó)各高校尤其是重點(diǎn)高校都提出了走出中國(guó)，走向世界，創(chuàng)辦世界一流大學(xué)的宏偉目標(biāo)，這對(duì)于高校發(fā)展而言，無(wú)疑是具有宏圖偉略的方針，是中國(guó)文化和科技實(shí)力崛起的象征。高校發(fā)展如此，對(duì)于展示高校科研實(shí)力的重要窗口，高校學(xué)報(bào)在高校走向世界的過(guò)程中，無(wú)疑要承擔(dān)重大的責(zé)任。因此，不少學(xué)報(bào)都把國(guó)際化作為自己的更高目標(biāo)。有學(xué)者認(rèn)為，“高校學(xué)報(bào)國(guó)際化辦刊之路是每個(gè)學(xué)報(bào)必須面對(duì)的問(wèn)題”[8]但是，對(duì)于科技期刊而言，走國(guó)際化道路似乎更容易實(shí)現(xiàn)，目前全國(guó)幾十家高校學(xué)報(bào)的英文刊幾乎清一色都是理工科為主，在編委會(huì)的設(shè)置上，走國(guó)際化道路也已成為共識(shí)：“國(guó)際化的期刊需要有國(guó)際化的編委隊(duì)伍。國(guó)際編委會(huì)是國(guó)際期刊的重要標(biāo)志之一，其國(guó)外編委的數(shù)量、參與程度是反映一本期刊國(guó)際化的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。”[9]國(guó)際編委數(shù)量也成為這些期刊強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。對(duì)于力圖走向國(guó)際化道路的科技期刊而言，這是必要的，因?yàn)榫涂萍及l(fā)展水平而言，中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在很大差距，科技創(chuàng)新和發(fā)展引領(lǐng)者都在國(guó)外。從《浙江大學(xué)學(xué)報(bào)（英文刊）》來(lái)自六十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近萬(wàn)名審稿專(zhuān)家[10]來(lái)看，其期刊編委中的國(guó)際編委數(shù)量也占很大比例。以《浙江大學(xué)學(xué)報(bào)（英文A刊）》為例，其54名期刊編委中，共有14名國(guó)際編委[11]。對(duì)于文科學(xué)報(bào)而言，國(guó)際化卻不容易實(shí)現(xiàn)。2002年教育部出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)工作的意見(jiàn)》明確指出高校文科學(xué)報(bào)的最終目標(biāo)是“繁榮發(fā)展我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)和推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)”，特別是黨的十八大以來(lái)，面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，習(xí)近平總書(shū)記提出了治國(guó)理政的系統(tǒng)思想，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)、特別是改革開(kāi)放三十多年的努力，中華民族迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史關(guān)節(jié)點(diǎn)，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，形成了四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，積極落實(shí)五大理念。在此形式下，高校學(xué)報(bào)也成為宣傳中國(guó)思想、突出中國(guó)特色、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要橋梁。因此，在辦刊思路上，除了國(guó)際化之外，高校文科學(xué)報(bào)更應(yīng)該立足于中國(guó)實(shí)際，深入研究和發(fā)展中華民族文化，弘揚(yáng)中華民族精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。因此，對(duì)于高校文科學(xué)報(bào)而言，在特色化辦刊思路的指引下，立足本校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)人才，面向全國(guó)的知名學(xué)者專(zhuān)家，在切合實(shí)際的刊物定位中，成立符合自己刊物實(shí)際要求的編委會(huì)才是當(dāng)務(wù)之急，在此基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際情況聘請(qǐng)國(guó)際編委，盡力實(shí)現(xiàn)國(guó)際化傳播，為中國(guó)學(xué)術(shù)、中國(guó)文化走向世界貢獻(xiàn)自己的力量，而不是盲目追求國(guó)際化。

綜上所述，對(duì)于高校文科學(xué)報(bào)而言，編委會(huì)的設(shè)置與職能發(fā)揮需要充分尊重學(xué)報(bào)編輯部的自主性，改變以往由學(xué)校任命的組織辦法，由編輯部根據(jù)學(xué)報(bào)自身現(xiàn)狀和發(fā)展需要對(duì)編委會(huì)人員組成進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。在依托本校優(yōu)勢(shì)學(xué)科及知名專(zhuān)家學(xué)者的基礎(chǔ)上，突出學(xué)報(bào)辦刊特色，同時(shí)積極面向全國(guó)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域較有影響力且認(rèn)真負(fù)責(zé)的專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任學(xué)報(bào)編委，為學(xué)報(bào)發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力，有效提高高校文科學(xué)報(bào)辦刊質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力。

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[11]參見(jiàn)http：//www.zju.edu.cn/jzus/editorial_a.php.

作者簡(jiǎn)介

劉云（1978-），安徽淮北人，安徽大學(xué)學(xué)報(bào)（哲社版）編輯部編輯，副編審，文學(xué)博士。