淺談如何加強(qiáng)基層黨支部書(shū)記“三會(huì)”能力建設(shè)

劉月琴++趙宗武

摘要：基層黨組織是基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)，而基層黨支部書(shū)記又是企業(yè)基層黨組織的骨干力量，作為基層黨組織的領(lǐng)頭羊，如何在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)隊(duì)伍和諧、服務(wù)職工群眾的實(shí)踐中建功立業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭(zhēng)優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠是每一個(gè)基層黨務(wù)工作者的工作方針和奮斗目標(biāo)，這也就要求黨支部書(shū)記在各項(xiàng)黨建活動(dòng)中時(shí)刻要起著表率作用。

關(guān)鍵詞：基層建設(shè)；三會(huì)；基層黨組織

一、目前黨支部書(shū)記隊(duì)伍情況

我公司現(xiàn)有基層黨委1個(gè)，黨總支部5個(gè)，黨支部22個(gè)。其中機(jī)關(guān)后勤黨支部6個(gè)，服務(wù)一線黨支部16個(gè)。黨支部書(shū)記35歲以下無(wú)，35至40歲1人；40至45歲4人；45至50歲12人；50歲以上5人。專職黨支部書(shū)記6人，兼職16人。大專學(xué)歷10人，大學(xué)本科12人。從以上數(shù)據(jù)可以看出，我單位黨支部書(shū)記呈現(xiàn)一高兩低現(xiàn)象，即年齡偏大，文化程度偏低、專職黨支部書(shū)記比重偏低。

二、當(dāng)前黨支部書(shū)記 “三會(huì)”能力存在的問(wèn)題及分析

從隊(duì)伍整體情況分析來(lái)看，有部分黨支部書(shū)記對(duì)“三會(huì)”能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)還不夠到位，思想還沒(méi)有做到與時(shí)俱進(jìn)。歸納起來(lái)，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

（一）是熱情不高

所謂熱情不高，就是對(duì)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性不夠，工作的主動(dòng)性不強(qiáng)。個(gè)別人認(rèn)為自己年齡大了，“船到碼頭車(chē)到站”，對(duì)自己要求就“松”了，認(rèn)為工作就走走形式、應(yīng)付過(guò)場(chǎng)，平穩(wěn)退休就行了。還有些基層黨支部負(fù)責(zé)人對(duì)加強(qiáng)黨建工作存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為單位只要把好生產(chǎn)關(guān)、安全關(guān)，黨建方面的工作做做樣子就可以了。

（二）是形式不新

黨建工作創(chuàng)新無(wú)力度，存在黨組織活動(dòng)單調(diào)，形式不新，花樣不多，年年基本上都是“穿新鞋，走老路”。認(rèn)為黨務(wù)工作是“軟”功，其效果不象生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)來(lái)得那么快，屬于是既看不見(jiàn)，也摸不著，應(yīng)付應(yīng)付差事。

（三）是重點(diǎn)不明

所謂重點(diǎn)不明，就是不分人群、不分對(duì)象、不分層次，眉毛胡子一把抓。黨務(wù)工作一定要根據(jù)不同的對(duì)象，確定不同的工作重點(diǎn)。然而，在實(shí)際工作中，我們很多黨支部書(shū)記常常采取的辦法不是 “大合唱”、就是“齊步走”，沒(méi)有實(shí)行“量體裁衣”，劃分重點(diǎn)人群、重點(diǎn)崗位，開(kāi)展不同的黨務(wù)工作內(nèi)容和方式方法。

（四）是能力不足

個(gè)別單位支部書(shū)記的文化知識(shí)和政治素質(zhì)不足。對(duì)本單位基礎(chǔ)工作不掌握，對(duì)單位情況、人員結(jié)構(gòu)不了解，就很難參與到實(shí)際工作之中，無(wú)法掌握真實(shí)情況，了解到第一手材料，就容易脫離實(shí)際，脫離群眾。

三、對(duì)提高黨支部書(shū)記“三會(huì)”能力的建議與對(duì)策

針對(duì)黨支部書(shū)記三個(gè)方面的能力不足，白堿灘物業(yè)管理公司黨委從強(qiáng)化落實(shí)“書(shū)記抓、抓書(shū)記”責(zé)任制，通過(guò)“學(xué)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”等全面提升黨支部書(shū)記能力素質(zhì)。

（一）“學(xué)”理論，是提升基本素質(zhì)的基礎(chǔ)

一是專業(yè)培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。通過(guò)對(duì)黨支部書(shū)記進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)，幫助其快速提升思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。確定每2-3年為一個(gè)輪次，組織黨支部書(shū)記參加業(yè)務(wù)脫產(chǎn)培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)黨支部書(shū)記100%“培訓(xùn)上崗、持證上崗”。

二是學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。公司黨委結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，精心為各黨（總）支部選購(gòu)了各類書(shū)籍，提供精神食糧，每年公司都投入4萬(wàn)多元，購(gòu)買(mǎi)各類圖書(shū)近2萬(wàn)余冊(cè)，倡導(dǎo)黨員干部拓寬知識(shí)面，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合崗位實(shí)際增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。重點(diǎn)是圍繞解決自身發(fā)展問(wèn)題的實(shí)際，開(kāi)設(shè)了“讀書(shū)講堂”活動(dòng)。

（二）“說(shuō)”感受，是明確工作職責(zé)的手段

為了鼓勵(lì)黨支部書(shū)記能說(shuō)、會(huì)說(shuō)的基本功，公司黨委通過(guò)“微型黨課”為載體，要求黨支部書(shū)記帶頭示范，不斷增強(qiáng)黨課教育的生命力和支部活動(dòng)吸引力，進(jìn)行了“微型黨課”集中展示活動(dòng)。

如何使一堂黨課從枯燥乏味，變得生動(dòng)有趣，從形式單一，變得載體多樣，2年來(lái)，公司各基層單位黨支部通過(guò)PPT課件演示與現(xiàn)場(chǎng)講解的形式，為黨員教育推開(kāi)了一扇新窗口。為了增強(qiáng)黨課教育的實(shí)際效果，公司黨委改變由以往黨總支書(shū)記上黨課的慣例，發(fā)動(dòng)基層黨支部書(shū)記走上講臺(tái)，以身邊人、身邊事為切入點(diǎn)，用自己的語(yǔ)言暢談黨性觀點(diǎn)，把黨課教育延伸到黨員的心靈深處。

（三）“讀”懂人，是抓好員工思想的關(guān)鍵

黨支部書(shū)記作為一個(gè)單位的“領(lǐng)頭雁”，在工作中要做黨員的主心骨，生活中要做黨員的貼心人。還要“知員工情，解員工難，暖員工心”，盡心、盡力為員工辦實(shí)事，做好事，解難事。

一是知員工情，用真情聚攏人心。作為一名黨支部書(shū)記，就必須要知道員工在想什么，需要什么，才能有針對(duì)性地做好員工思想工作。特別強(qiáng)調(diào)要做好一人一事的思想政治工作，做到員工的事無(wú)小事，方法上做到融物細(xì)無(wú)聲。

二是解員工難，用真情送去溫暖。要把送溫暖作為一項(xiàng)工作職責(zé)去認(rèn)真履行。公司黨委提出了“三必清”（員工信息掌握清、員工思想動(dòng)態(tài)清、員工是否在崗清）、三必談（員工思想有波動(dòng)必談、員工與員工鬧矛盾必談、員工受批評(píng)鬧情緒必談）、三必探（員工生病住院必探、員工受挫折家庭困難必探、員工或員工親人去世必探）的黨支部工作制度，堅(jiān)持不懈的抓出成效。

（四）“寫(xiě)”工作，是增強(qiáng)軟實(shí)力的目標(biāo)

黨支部書(shū)記會(huì)總結(jié)工作，會(huì)選樹(shù)典型，才能把特色工作總結(jié)提煉出來(lái)，把工作轉(zhuǎn)化為內(nèi)生動(dòng)力、品牌文化。該公司注重幫扶與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，以研究、述職、評(píng)議等形式，鍛煉提升能力，交流寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，理清工作思路。

“三會(huì)”基本功是黨支部書(shū)記最基本的素質(zhì)要求。如何在提升黨支部書(shū)記“三會(huì)”能力提升方面，不但要找準(zhǔn)載體，還要注重結(jié)合實(shí)際，才能切實(shí)提升黨支部書(shū)記能力素質(zhì)和工作水平。黨支部書(shū)記“三會(huì)”基本功提升是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，如何針對(duì)我公司的實(shí)際情況，進(jìn)一步做好“三會(huì)”基本功訓(xùn)練工作，是歷史賦予我們的重要職責(zé)，時(shí)代在飛速變化，我們的思路、視角、方式方法也要與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣，才能夠把“提素工程”做實(shí)、做細(xì)、做出成效。