無邊光景一時新

王代福

2016年中考的大幕已經落下，縱觀全國各地作文命題，猶如百花綻放，亂花迷眼，異彩紛呈，真可謂“無邊光景一時新”。全面了解中考作文命題的特點、規律和熱點，這對于備戰2017年中考的初三學生來說，可以增強備考的針對性，具有重要意義。一、命題形式——亂花漸欲迷人眼 盤點2016年中考作文題型，命題作文“一馬當先”，材料作文繼續“得寵”，話題作文已經“沒落”，選題作文仍然被看好，呈現出“亂花漸欲迷人眼”的態勢，既反映了各地寫作教學探索的現狀，也為考生展現寫作才華提供了一個更為寬廣的平臺。 1.命題作文一馬當先 我們隨機抽取了80個考區的作文試題，只有17個考區的文題不采用“命題、半命題”的形式。全命題作文42道，占52.5%，半命題作文14道，占17.5%，可見命題作文在2016年各地中考中占了絕對比例。如湖南省6個考區、甘肅省7個考區、四川省8個考區全部為命題作文；江蘇省10個考區中有9個為命題作文；湖北省9個考區中有7個為命題作文；山東省17個考區中有15個為命題作文。究其原因，命題作文有利于直接體現命題人的意圖，更切合實際，關注社會人生，有利于考生思維的拓展。 2.材料作文繼續得寵 在80套試卷中，有20道材料作文，占25%，可見材料作文在中考命題中越來越受到命題者的青睞。如浙江省10個考區中就有7個采用材料作文；湖北省的9個考區中有5個采用材料作文（包括二選一題目）；重慶市A、B兩套卷中，每套二選一題目中均有一道材料作文；還有山東的濰坊卷和泰安卷，福建的泉州卷，江蘇的連云港卷，都采用材料作文。材料作文內容多向，體裁靈活，寫法多樣，能夠真實地反映出考生對材料的閱讀、分析、理解以及表達等多方面的能力。 3.話題作文已經式微 在2016年的中考命題中，話題作文的傳統優勢正逐漸消逝。在80套試題中，僅有5道話題作文，占6.3%，而且大多以“二選一”形式出現。分析原因，可能話題作文具有“指向寬泛”“宿構性強”“易于套作”等不利因素。值得關注的是，有些地方并沒有對話題作文作簡單的肯定或否定，而是讓這一命題形式經歷實踐的檢驗。如河北省卷以“不可怕”為話題作文，非常貼近學生生活，考生應該有話可說，有事可寫。又如山東聊城卷以“讀懂”為話題作文，取材范圍十分寬泛，只要考生用一雙慧眼去閱讀，用一顆心靈去感悟，就有可寫的內容。 4.選題作文仍然看好 在2016年中考作文命題中，有很多考區采用了近年來比較流行的選題作文形式（二選一），80套考題中有21套，占26.3%，比去年上升了近5個百分點。這說明，中考作文命題的開放程度正在不斷加大。嚴格地說，選題作文并不是一種具體的作文命題形式，一般是由全命題作文、半命題作文、材料作文和話題作文這四種作文命題形式兩兩任意組合的，且兩道試題只要求考生任意選取一道作文。這種提供兩道作文試題讓考生選擇寫作的考查考生作文能力的形式，無疑要比只有一道試題的作文命題形式更加人性化。 近年來，全國中考作文試題在命題嘗試中更趨于理性化。命題形式的變化很好地體現了新課改追求的方向，注重了取材及內容的生活化、情感體驗的內在化、思維的多向度化、語言表達的個性化等特征?？偟膩碚f，就是強化“本我意識”，注重“細節真實”，其命題內容不外乎三個方面——“我”與社會；“我”與他人；“我”與自己。如此看來，中考備用素材真可謂“天生我材必有用”。這也正體現了新課標的要求——“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于入手，樂于表達，還應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感”。預計2017年中考作文命題仍將在“變”與“不變”中堅守與創新，考查內容將會更加貼近學生的生活體驗。備戰2017年中考作文，同學們不妨從以下幾個方面入手：

1.關注熱點主題，積累寫作素材 “寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗?！边@是新課標對初中生寫作的要求，也是中考作文評價的依據。因此，中考作文命題從內容范圍來說，自然不會超越“自然、社會、人生”三個方面，而這三個方面均要圍繞“提升自我修養”這一核心。縱觀各地中考作文命題，其共同的特點就在于讓學生關注自我，關注生活，關注社會，從具體的“細節”來解讀生活、感悟人生，讓學生能夠進行個性化的表達，寫真事、說真話、抒真情。 縱觀近年來全國各地中考作文的熱點主題，可以說是繁花似錦，其主題涉及的范圍之廣、話題之豐富，舉不勝舉，這也說明了中考作文內容，正逐漸觸及現實生活。譬如：山東煙臺題“我們的節日”、湖北宜昌材料作文題，都要求從體現茶道精神的“和、靜、怡、真”四諦中任選一個字作為主題作文，涉及“文化傳承”的主題；山東棗莊題“修煉‘挫商”、山東威海題“沉淀”、山東濰坊材料作文題“成功的秘密”等，涉及“成功寶典”的主題；湖北黃石題“親切的懷戀”，主題指向“往事難忘”；湖南衡陽題“翅膀”，主題指向“追逐夢想”……新課標要求學生“具有強烈的資源意識，去努力開發，積極利用”，所以，備戰2017年中考，同學們平時要自覺主動地多讀書報，開闊視野、了解最新信息、把握時代脈搏，充分利用課余時間涉獵名家作品和精美時文，學習語言表達和章法技巧，力求將閱讀積累化為己用，充實自己的寫作素材庫，為考試蓄能。 2.訓練三種題型，強化文體特征 根據上述分析，結合目前初中寫作教學實際，2017年中考作文題型訓練應以命題作文為主，兼顧材料作文和話題作文。寫好命題作文應注意兩點：一是審清題意，要理解文題材料（尤其是關鍵詞語）的含義；二是選好角度，要按照確定的思路取材和立意。材料作文隨著高考的“風向”而有升溫之勢，所以我們應密切關注高考作文命題的理念及趨勢的變化，注重新材料作文的訓練。話題作文雖然式微，但2016年也出現了設計得較好的命題。如山東聊城題“讀懂”這一話題就體現了“閱讀向寫作延伸”的特色，達到了“學以致用、以讀促寫”的目標；又如四川廣安卷以“錯過”為話題作文、河北省卷以“不可怕”為話題作文，其命題合乎學生口味，讓學生有話可說、有情可抒。因此，同學們在強化題型訓練時，也不能完全忽略話題作文，應適當加以訓練。 文體訓練應以記敘文和散文為主，適當兼顧議論文。良好的記敘能力是寫好其他文體的基礎，記敘文中，往往也需要通過適當的議論抒情來點題。在近幾年的中考中，雖有不少地方的作文題不限文體，但自選文體不等于不注重文體特征，考場作文絕對不能寫成“四不像”，文體特征鮮明是一篇好文章的基本要件。從2016年中考來看，有90%的作文命題適合采用記敘文文體。如江西省題“那個影響了我的人”、湖南邵陽題“成長的記憶”、湖南永州題“特別的經歷”等，都隱含著記人或記事記敘文的要求。但有少數地方的作文命題比較適合于寫議論文，如山東萊蕪題“堅持的力量”、江蘇無錫題“比分數更重要的”、四川宜賓題“做好自己”等。寫記敘文的基本要求是內容清楚，詳略得當；寫議論文應觀點明確，論據充分，論證合理，有嚴密的邏輯性。 3.把握命題趨向，熟悉評價標準 作為語文試卷的重頭戲，作文命題改革在命題人的不懈探索下，也日趨向著“以學生為本，有利于學生文字表達，有利于考查學生的想象能力和創新能力”的方向發展。全國各地中考作文題已由最大限度地注重開放自由，轉向在適度限制的前提下開放。話題作文的命題形式也逐漸被命題作文、半命題作文的形式取代。換言之，命題由“無限”開放轉入“有限”開放。這種命題形式既有限制性又不失開放性，在立意、選材、構思等方面給考生提供了適當的選擇余地，既有利于考生個性的張揚，又能較好地避免宿構和猜題押題，是考場作文的新寵。此外，材料作文、情境作文、選題作文命題新穎別致，新課標理念彰顯，創新意味十足，命題內容越來越貼近生活，注重體驗與感悟，關注個性，注重情感態度和價值觀的積極引導；重視地域文化，挖掘文化內涵；巧妙體現時代特色，突出社會主旋律。 從近幾年各省市新課標中考作文評分標準來看，考場作文的評分由高到低可分為五個等級，每個等級都從內容、語言、結構和文面等幾個方面做出了具體要求，每項都有細化的評分標準。比如一類卷，“內容”要求“切合題意，中心突出，具體充實”，“語言”要求“行文流暢，生動準確”，“結構”要求“結構嚴謹，層次清晰”。我們從中可以看出，對諸如審題立意、遴選素材、謀篇布局、語言錘煉等寫作技巧的考查一直受到命題者的普遍重視。由此可見，未來的作文試題還會繼續加強對寫作技巧的綜合考查，希望廣大備考生能引起重視。 總之，要想在中考寫出佳作，獲得高分，不管是選材還是表達，同學們應力求同中求異，同中求新，同中求奇，同中求精。力求以“異”“新”“奇”“精”的面目把文章展示給閱卷者，只有這樣，你們的文章才會發出璀璨之光，從而摘取考場桂冠！