大學生創業現狀調查及對策研究

張琦

摘要：隨著我國市場經濟的不斷發展，為了保證市場的活力，提升經濟的發展的層次，我國制定并實施了一系列扶持和發展新興產業的政策，并鼓勵自主創業，同時降低了創業融資門檻。我國大學生創業潮始于2014年，經過兩年的積淀和考驗，大學生已經成為當下我國創業主體中的重要組成部分，大學生具備專業的知識，對于創業信心十足，只是在經驗和市場分析能力上有所欠缺。因此，本文以南昌高校大學生為例，從分析大學生創業現狀調查角度入手，分析了創業市場和服務行業的現狀，并聯系實際，提出了促進南昌市網事易資訊有限公司發展的對策。

關鍵詞：南昌高校；大學生創業；現狀調查；對策研究

中圖分類號：G645 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）033-000-01

前言

互聯網金融的發展，使得市場準入門檻進一步降低，而我國大學生每年以20萬的增長速度增加，人力資源市場供需存在嚴重的不平衡，大學生就業難成為了當下嚴重的社會問題。大學生創業給了大學生新的人生發展方向，利用互聯網技術，不斷引進新興的產業，從而既增強了市場的活力，也減輕了大學生就業的壓力。然而我國大學生創業機制還處于不斷完善的時期，大學生創業不能僅依靠于創業熱情，在創業方法和市場分析方面還要不斷提升自身的實踐能力，從而實現創業目標。

一、大學生創業現狀調查分析

（一）大學生創業市場分析

當前大學生創業市場呈現出青黃不接的發展狀態，大學生的想法多，思想不斷開化，使得社會對于大學生創業持肯定的態度[1]。同時市場的包容力強，能夠給多種新興業態的發展提供空間。在對南昌高校大學生創業相關問題進行調查時，結果顯示出，64%的大學生對創業的興趣較大，而其中四成以上的大學生都選擇了互聯網相關的行業。從創業市場角度分析，我國當前創業市場的發展進程較為緩慢，風險因素較大，盡管有政策上的扶持，但是大學生通常經驗不足，在參與到市場競爭過程中，方法和策略可操作性不強。另外，在實際的調查中也發現，南昌高校的大學生近半數以上對于創業都持有試水的想法，對自身的能力和市場環境都沒有信心，因此，使得我國大學生創業市場力量不足。

（二）大學生創業網絡培訓需求分析

大學生創業熱潮使得相關的培訓和服務行業應運而生，大學生創業的動機多樣，在南昌高校的調查中，23%的大學生創業動機是想要積累財富，34%的大學生更加注重自身價值的實現，也有因為興趣和好奇參與到創業熱潮的學生。然而當前大學生對于創業的認知不夠清晰和全面，這就使得大學生創業網絡培訓機構和組織得以出現，大學生對于創業網絡培訓機構和組織的需求較大，高素質人才對于自身的認識較為清晰，理論能力強，而實踐能力弱是我國大學生主要存在的問題[2]。尤其在互聯網行業的發展中，需要提升自身互聯網運營能力，這也使得大學生創業網絡培訓機構和組織具有較強的市場潛力。

（三）大學生創業服務行業現狀

大學生創業服務行業是針對于大學生互聯網運營培訓的需求與落地市場的空缺，為具有創業意向的大學生提供服務的行業。當前，我國大學生創業服務行業的發展處于前期階段，多數培訓公司的知名度較小，自身發展的規模也不大，難以籠絡優秀的指導教師，同時也無法為大學生提供多元化的實踐機會。在對南昌高校大學生進行調查時發現，77%的大學生愿意拿出時間和精力選擇系統的培訓，來豐富自身的能力，從而降低在創業過程中的風險。因此，基于大學生創業的熱潮，以及大學生創業培訓的缺口，大學生創業服務行業要立足于市場的需要，不斷整合現有的資源，從而更好的為大學生創業進行服務和幫助。

二、南昌市網事易資訊有限公司針對大學生創業潮的發展對策

（一）完善互聯網運營知識體系

南昌市網事易資訊有限公司是一家專業的大學生創業培訓與咨詢的機構，在互聯網創業方面，南昌市網事易資訊有限公司自身擁有較為專業的互聯網運營全套知識體系，能夠為大學生互聯網創業提供較為全面的知識講解。然而當下大學生創業已經成為一種較為普遍的社會現象，社會對于大學生創業給予了更多的包容和支持，這就使得傳統的運營模式難以滿足于社會的巨大需求，基于此，南昌網事易資訊有限公司要注重完善互聯網運營知識體系，結合當下互聯網新技術和創業新方向，不斷擴大自身的發展規模。

（二）擴大品牌的知名度

品牌不僅是公司發展實力的象征，同時也是自身完善服務和培訓質量的體現。南昌市網事易資訊有限公司要注重不斷擴大自身品牌的知名度，加強自身的宣傳力度，同時與南昌高校進行合作，定向為高校培養高素質人才，從而穩定自身的發展[3]。另外，南昌市網事易資訊有限公司也要注重擴大服務和培訓范圍，在課程設置上，要實現多元化，以適應大學生的空閑時間。在營銷方式上，可以采用體驗式營銷和長期服務營銷的方式，將公司打造成區域內大學生創業信息交流的場所，在市場推廣方面，利用社交軟件增強品牌的影響力，從而發揮出公司的社會價值，吸引更多有創業意向的大學生。

三、結語

綜上所述，當下我國大學生創業逐漸形成規模化和常態化，大學生對于創業熱情較高，但是在實踐過程中，自身缺乏市場經驗，因此，需要大學生創業培訓和咨詢機構的幫助，而當下我國大學生創業培訓和咨詢機構發展處于初期階段，為了能夠擴大自身的發展規模，同時為大學生創業提供更好的服務，相關培訓和咨詢公司要注重完善自身的運營知識體系，不斷擴大品牌知名度，擴大自身的服務范圍和深度，并打造集多功能于一體的服務平臺，從而發揮出自身社會影響力，幫助大學生創業成功。

參考文獻：

[1]葛紅巖，陳炳亮.上海高校創業教育現狀及對策研究——基于上海市大學生創業教育現狀的調查分析[J].中外企業家，2016，04（07）：208-209.

[2]鄭淑真，戴鎣，王華.大學生創新創業現狀調查分析與對策研究——以廈門市大學生創業為案例調查分析[J].創新與創業教育，2016，07（03）：53-55.

[3]周建新.大學生創業現狀調查及對策研究——以嘉興市科技創業服務中心為例[J].人民論壇，2010，04（14）：270-271.