高校教務工作管理創新策略分析

楊斌

摘要：隨著我國經濟的發展，人們對教育的重視程度正在不斷的提升，高校每年也在不斷地擴大招生規模，我國已經逐漸地進入大眾教育階段，高校教務工作是高校管理工作中的重要內容，隨著高校教學發展和教學工作的創新，高校的教務工作正在面臨著新的挑戰，如何在新形勢下做好高校教務管理工作，如何創新高校教務工作的管理策略，成為了當前高校教學中亟待解決的問題。

關鍵詞：高校；教務管理；創新策略

中圖分類號：G647 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）033-0000-01

高等院校作為我國教育教學中的重要組成部分，是我國人才培養的主要基地，隨著我國經濟的發展，社會對人才的要求正在不斷的提升，創新人才培養方式，促進人才的創新發展，成為了當今高校教育教學的重點內容。高校教務工作是高校教學中的一個關鍵環節，其直接關系著高校的教學秩序和教學發展，對確保高校教育教學活動的順利開展具有重要的作用。因此，在當今信息化時代下，高校教務工作管理創新必須進行技術創新，利用現代科學技術，不斷提高自身的管理水平，推動高校教育教學事業的健康發展。

一、革新管理理念，完善管理制度

管理理念是開展管理工作的理論基礎，也是管理工作的指導思想，因此想要實現高校教務管理工作的創新，首先就要樹立創新型的管理理念，創新管理思路。教務工作人員要深入貫徹高校教學改革的思想，同時為了更好響應李克強總理“大眾創業、萬眾創新”的號召，高校教務工作要做到服務創新和管理創新。隨著學院數字化校園的建設，作為教務工作者也要與時俱進，通過相關的培訓和學習，提高自身專業能力，積極參加思想道德培訓等講座提高自身的職業素養和綜合素質。另外，教務人員還要具備人文思想，聽取教師和學生的建議，對原有的管理制度進行改革和完善。首先，教務人員要充分尊重教師的教學權力，鼓勵教師進行教學創新；其次，教務人員還要根據學生的發展特點，注重發揮學生的個性，培養學生的創新精神，改善傳統教務管理制度中過于追求共性教學，而抑制學生創新意識的現象。高校教務管理的過程中要切實的將這個兩個方面納入到高校教務管理制度的完善中，使得現行的管理制度能夠真正的服務于高校的教育教學工作。

二、提高教務人員素質，引進競爭激勵機制

第一，充實自身的理論基礎。高校教務管理的創新要從教務人員入手，只有充了教務人員的理論基礎，才能在此基礎上進行創新，因此，教務人員在日常工作中，要多學習，多觀察，充實自己，及時發現問題，適時創新工作。

第二，提高自身的能力。高校教務管理十分復雜，涉及到很多方面的能力，因此，教務人員要在專業技能、溝通能力、研究分析能力等方面提高自身的能力。這些能力的提高需要教務人員在日常工作中自行學習，多與經驗豐富的教師溝通，參加相應的培訓等，只有這樣教務人員才能在工作中更好地為教師和學生服務，才能從教師和學生中了解到最有效的建議，才能實現教務工作的管理創新。

第三，引進競爭激勵機制，激勵教務人員的工作熱情。首先，實行崗位責任制，以此來提高教務人員的責任意識；其次，在人員招聘上實現競爭上崗機制，提高教務人員的整體素質；最后，實行工作效果考評機制，考評結果與工作人員的績效和獎懲關聯。

三、創新管理方式，提高工作效率

高校教務工作想要實現創新性管理，就要創新管理方式，摒棄傳統管理方式中的弊端，要對教務管理中的部門結構進行優化，可以通過部門責任制的形式開展教務管理工作。

第一，明確各部門的職責，并將責任落實到部門中的每一個員工身上。

第二，在責任制實施中，明確規定各部門有責任而且必須加強與其他部門的溝通、交流，協調工作。

第三，各部門必須按照部門責任開展工作，不能越級處理，更不能出現部門工作重合或者空缺。

四、結合現代科技，實行現代化教務管理

隨著我國科學技術的發展，我國高校在教務系統管理上逐漸與計算機技術、網絡技術等進行了結合，通過數學化、智能化的現代化教務系統對教務工作進行管理，這種形式的教務管理是現代科技的產物，同時其也符合當前高校的教學發展要求，也將會是未來教務管理工作的發展方向。現代化教務管理的形成和發展對高校教務工作的開展具有十分重要的作用，其可以通過網絡技術的運用，節約人力資源，降低教務工作人員的工作強度[2]，并且隨著高校招生規模的不斷擴大，學校的人數不斷增多，傳統的教務系統無法更好的適應現代的教學需要，因此必須要建立現代化的教務系統，提高教務工作的質量和效率。現代化的教務管理優勢有很多種，但是在實際的工作中也要提高相關工作人員的素質，避免由于工作人員的失誤而造成資源浪費的現象。

五、結語

綜上所述，教務工作是高校教育教學工作能否順利開展的依據，其對高校的教學發展具有重要的作用。高校教務工作管理創新雖然是一個必然的過程，但其并不是一朝一夕之事，在具體的創新過程中，要注重創新高校的管理理念和管理方式，注重引進新的管理制度，并要善于利用科學技術，將科學技術應用到高校教務工作的創新管理中去，推動高校教務管理工作的現代化發展。

參考文獻：

[1]傅學麗，陳建嵐.對高校教務管理工作的創新思考[J].中國電力教育，2009（6）：180-181.

[2]黃曉燕.提高高校教務管理工作的思路創新[J].湖南工程學院學報：社會科學版，2012（4）：120-122.