淺析企業中應屆畢業生的人才培養

王蓓　簡子博

中圖分類號：F241 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）03-000-02

摘 要 應屆畢業生是企業發展中的新鮮血液。在企業競爭日益激烈的當下，人才競爭更趨白熱化。企業如何做好對企業中應屆畢業生的培養工作，使其融入企業，迅速成長為企業的中堅力量顯得尤為重要。本文認為：建立科學合理系統規范的應屆畢業生培養體系，增強應屆畢業生的企業認同感和歸屬感以及為應屆畢業生增加相應激勵辦法，能夠使應屆畢業生快速轉換角色調整心態，適應從校園人到企業人的轉變，迅速成長為企業的骨干，為企業發展貢獻力量。

關鍵詞 應屆畢業生 培養 競爭 文化

隨著市場機制和規則的日趨完善，企業之間的競爭已演化為人才之間的競爭。如今，企業不僅要面臨經營與管理上的考驗，有時還要解決人才匱乏抑或是流失的窘境。企業吸納人才的一種直接辦法是從高校招聘知識層次高、理論基礎知識扎實的應屆畢業生進入企業工作。一方面，應屆畢業生擁有先天的優勢：他們具有充足的理論基礎，可塑性強，很容易吸收先進的知識理論。而且他們朝氣蓬勃，富有干勁，發展空間大。而另一方面，作為剛步入社會的應屆畢業生，他們缺乏工作經驗，缺乏系統化的職業化培養。加之如今的應屆畢業生個性鮮明，價值觀獨特，不喜受約束，不安于現狀，有較強的自主性，強調自我實現。因而往往表現得抗壓能力不足，且流動性大。如何協調企業與應屆畢業生之間的內部矛盾，如何全面系統科學地培養應屆畢業生，使其迅速融入企業，迅速成長為企業的骨干，對企業的發展顯得尤為重要。

一、影響企業有效培養應屆畢業生的因素

1.企業缺乏對應屆畢業生系統化與規范化的科學培養體系。培養目標不明確，需求不明晰。或是培養計劃內容空泛，缺乏針對性，不能做到量體裁衣。再或是缺乏制度上的保障，培養計劃的執行比較隨意，缺乏有效的監督手段和有效的評估方法等。

2.企業對應屆畢業生培養重視程度不夠。由于大多應屆畢業生短期內不能為企業有效創造價值，加之企業擔心辛苦培養出來的畢業生他日離開企業另覓高枝，之前的大力投入成為竹籃打水一場空。因此，企業容易忽視對他們的培養，放任其在崗位上自我摸索，使其融入企業困難，進步成長緩慢。

3.應屆畢業生難以快速融入企業。現在的應屆畢業生是被稱為“新人類”的一代。這些“新人類”是在人際關系網絡化、高互動的社會背景下成長起來的，所形成的價值觀、自我認知、個性行為等特點都大大地有悖于傳統型組織的要求。

4.應屆畢業生在企業工作主動性不強，學習積極性不高。由于一方面應屆畢業生新加入企業，缺乏關注和重視，另一方面應屆畢業生自我認知不夠，缺乏職業素養。使其在學習中，缺少主觀能動性，目的不明確；工作中心態浮躁，方法不正確。

綜上所述，影響企業有效培養應屆畢業生的因素給企業帶來了新的挑戰，企業如何幫助應屆畢業生快速融入企業，敦促他們迅速成長，充分調動他們的積極性，是很多企業需要認真思考的問題。

二、改進建議

（一）建立科學合理系統規范的培養體系

企業需要結合應屆畢業生的實際情況，分階段、分層次、分專業的制定培訓規劃，有計劃、有重點、有目的的進行各類投入。以此確保他們能在貫徹執行該培養計劃之后能夠提升其綜合素質，滿足企業需求。

加強對應屆畢業生的關注和重視為他們提供優秀的學習環境。創建員工圖書室、技術資料室和學習交流場所，營造濃厚的自覺學習氛圍。幫助應屆畢業生樹立正確的道德觀和職業觀，引導他們快速融入企業，樹立正確的職業思想，提升他們的正能量和職業素養。

為應屆畢業生搭建合適的工作平臺，實現“培”與“訓”的有機結合。增加工作的挑戰性和參與度，幫助他們解決從“知”到“行”，實現培訓效果的轉化。讓他們明白工作僅僅是培訓的真正開始，只有通過工作學習不斷地提高自己的綜合技能，才能更好地應對將來面臨的挑戰。

提升人力資源在企業中的地位，明確各級管理者的培養職責。劃分培養責任、明確責任權限，確定具體責任人，通過企業內自上而下的教育宣貫和文化引導，形成較為完整的集“培養、考核、使用、管理”于一體的應屆畢業生培養管理體系。

（二）增強應屆畢業生的企業認同感和歸屬感

增強應屆畢業生的入職關懷，加強情緒管理，提升幸福感。以緩解他們的入職焦慮，讓其能盡快融入新環境。還可通過心理疏導、心理輔導等形式，從而提高他們的自我調控能力，進而幫助他們釋放壓力，排解不良情緒。

為應屆畢業生提供表達自己意見的機會，并且及時反饋意見和提供相對建議。培養他們自覺關注企業發展的參與意識。通過及時溝通、友善激勵、開展互動活動等方法使其能夠理解企業，關注企業，群策群力，將自己的切身利益和關注企業發展緊密聯系在一起。

做好應屆畢業生的職業規劃，根據他們的特點量身定做職業生涯發展規劃，使其清楚自己在企業中的發展機會，保持旺盛的工作斗志。同時應注意將員工與企業的發展目標有機地結合起來，求同存異。

企業可以通過樹立榜樣人物，宣傳優秀員工，保持應屆畢業生積極向上的心態，并鼓勵他們的積極參與。還可以通過拓展訓練、分享成功經驗、開展團隊競賽等團隊活動，增進他們和老員工之間的互相了解，相互幫助，形成團隊凝聚力。

（三）為應屆畢業生增加相應激勵辦法

企業可以專門為應屆畢業生制訂一套合適的激勵體制。調動他們的積極性和創造性。使他們在感覺到企業對他們關注和重視的同時，更加努力去完成企業安排的工作任務。讓他們在逐漸融入企業的同時自覺自愿地努力工作，謀求好的成績。

同時企業也應該增強應屆畢業生的危機意識，加大對他們的考核力度，落后者應當給予相應懲戒，對他們保持穩定適度的壓力。讓其體驗企業內部的競爭氛圍，促使其自強不息，適應“逆水行舟，不進則退”的淘汰法則。實現從“要我學”到“我要學”的意識轉變。

總之，對于應屆畢業生這支巨大的潛力股，做到“能盡其性，則能盡人之性；能盡人之性，則能盡物之性。”（語出《中庸》）。企業可以根據實際情況，采取有效措施，加強對應屆畢業生系統科學地培養，提高他們工作滿意度和幸福感，使他們感同身受企業的活力和凝聚力，讓他們快速成長為公司的精英，成為企業未來發展的最大潛力。

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