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淺析市場就業(yè)機制下職業(yè)指導的功能與作用

2017-04-15 23:49:33李令旗
求知導刊 2017年6期
關鍵詞:素質

李令旗

1.充分發(fā)揮市場機制調節(jié)作用,推進就業(yè)方針深入貫徹落實

職業(yè)指導可以充分發(fā)揮市場調節(jié)的主觀能動性,幫助求職人員客觀地分析就業(yè)形勢、進行市場定位、獲取職業(yè)信息、掌握求職方法、確定求職方向,還可以幫助用人單位確定用人標準、明確薪金待遇、選擇招聘方法。“雙自”就業(yè),旨在確保用人單位和求職人員在平等的前提下相互選擇。但在當前我國市場調節(jié)功能還不是十分完善的前提下,用人單位往往處于主導地位,人才整體上供大于求的局面依然沒有改變,這就違背了自然平等交流的原則。通過職業(yè)指導,就可以對用人單位、求職人員雙方進行有效調整,縮小雙方意愿差距,避免或減弱資源的浪費,使市場調節(jié)機制得到充分體現(xiàn),使市場就業(yè)方針得到深入落實。

政府促進就業(yè)的途徑一般有兩種:一是大力發(fā)展經(jīng)濟,調整產(chǎn)業(yè)結構,擴大就業(yè)容量,以發(fā)展促就業(yè);二是制定完善各種促進就業(yè)的鼓勵扶持政策,以政策促就業(yè)。近年來,為促進就業(yè)工作,全國上下各級、各部門先后出臺了多項促進就業(yè)的惠民政策。職業(yè)指導工作對促進就業(yè)的惠民政策傳播也起著非常積極有效的作用。

2.平衡供求差距,解決供求錯位,提高市場效率,維護人力資源市場的合理運行

通過職業(yè)指導,可以有效地對用人單位和求職人員的錯位進行調整,拉近雙方差距,促進雙方意愿達成一致。一方面,可以幫助用人單位了解市場狀況,找準需求定位,展示企業(yè)文化,盡可能地接近求職人員的求職愿望;另一方面,可以幫助求職人員準確自我定位,合理認識形勢,轉變擇業(yè)觀念,積極提高技能等。同時,職業(yè)指導可以發(fā)揮對人力資源的調控作用,及時分析區(qū)域人力資源狀況和社會發(fā)展對人力資源需求的趨勢,在人力分布極端不均衡的大環(huán)境下,及時進行區(qū)域內和跨區(qū)域的資源配置,實現(xiàn)供求平衡。

3.幫助各級政府研判分析就業(yè)形勢,幫扶就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè),推進做好精準扶貧工作

在當前我國整體供大于求的市場就業(yè)機制下,一些年齡大、技能差、文化低的困難人員很難找到工作,大齡困難人員就業(yè)難已經(jīng)是一個嚴重的社會問題。合理有效地解決他們的就業(yè)問題,是全面建成小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的重要課題。職業(yè)指導工作將在其中扮演重要的角色。一方面,職業(yè)指導要體現(xiàn)出其針對性的特點,通過開展“一對一”“面對面”的指導服務和“門對門”“人對人”的就業(yè)幫扶服務,幫助他們轉變觀念、提高技能,最大限度地發(fā)揮市場調節(jié)機制,鼓勵其實現(xiàn)市場就業(yè);另一方面,通過職業(yè)指導可以分析出困難人員的現(xiàn)狀,及時反映出他們的訴求,積極向地方政府提出合理化建議,制定出臺向就業(yè)困難人員傾斜的政策,通過政府開發(fā)公益性崗位、政府“買單”安置等方式,幫扶一部分就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè),實施精準扶貧,縮小貧富差距,維護社會穩(wěn)定。

4.提高勞動者綜合素質,有效發(fā)揮積極教育和激勵作用

一個人在職業(yè)準備、就業(yè)、專業(yè)定向、職業(yè)發(fā)展等過程中,職業(yè)指導不斷進行著職業(yè)觀、職業(yè)定位、職業(yè)理想、職業(yè)道德等方面的教育,幫助求職人員對自身的知識、能力、素質進行調整,使求職人員無形中綜合素質得到一步步提高。同時,職業(yè)指導可以幫助求職者建立職業(yè)目標,并激勵求職人員沿著確立的職業(yè)目標不懈地追求下去;職業(yè)指導還可以幫助求職者樹立職業(yè)理想,幫助他們不斷學習科學文化知識,爭取做社會需要的合格人才。

職業(yè)指導是促進市場就業(yè)機制發(fā)揮更好作用,推進就業(yè)方針深入落實的重要推手,是平衡供求差距,解決供求錯位問題,維護人力資源市場有序運行的有力保證;是幫助各級政府研判分析就業(yè)形勢,制定傾斜幫扶就業(yè)政策,有針對性地開展扶貧工作的得力舉措;是提高勞動者綜合素質,積極激勵教育求職人員樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的有效手段。

參考文獻:

[1]夏永全.高職院校職業(yè)指導研究[D].長沙:湖南農業(yè)大學,2009.

[2]郁益雯.做好就業(yè)困難群體職業(yè)指導工作的思考[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2016(24).

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