“互聯網+”師生如何有效地進行研究性學習

鄒向偉

摘 要 “互聯網+”飛速發展為研究性學習的實施提供了良好的途徑和契機。如何借助互聯網環境有效開展研究性學習已經成為教育改革的一個重要方向。研究性學習作為課程改革的一部分，對于改變學生的學習方式，培養學生的創新精神和實踐能力，以及培養學生的信息素養都具有十分重要的作用。

關鍵詞 互聯網+ 研究性學習 師生活動 教學過程

中圖分類號：G633.67 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2017）07-0034-02

“互聯網+”下的研究性學習，就是在運用“互聯網+”下，在教學過程中創設一種類似科學研究的情境和途徑，學生在教師指導與支持下，以科學研究的方法探索問題的學習過程。研究性學習，作為新課程改革的一部分，正在各學校的課堂內外如火如荼地開展著。它對于改變學生的學習方式和教師的教學方式，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的信息素養都具有十分重要的作用。但如何在“互聯網+”下有效地進行研究性學習，還存在著許多問題有待解決：選題是否合理；教師的任務是什么；學生的參與程度；怎樣及時總結和正確評價等等。正確解決這些問題是有效利用“互聯網+”進行研究性學習的關鍵，也是使每位學習者得到充足發展的關鍵。事實上，學生在信息資源的擁有量上非常有限。因此，我們要開展研究性學習，必須要借助于信息技術的支撐。“互聯網+”如何有效的開展研究性學習？

一、選題要科學，課題的切入口要小

研究性學習課題的選擇十分重要——越有趣味性、越貼近學生生活和越新穎的課題，學生參與的積極性就越高。因此教師在選題時應該充分考慮到學生的興趣和需要，使選題既能夠貼近學生的生活實際，又有研究的實際價值，不要流于形式。同時課題的入口點要小，以小課題的形式出現，便于學生研究。如：建水縣曲江中學“消費的調查與思考”，本課題從學生的實際出發，研究我校學生的消費方向、消費觀念等，指出學生不合理的消費現象，尋求解決問題的方法。它具有以下四個特點：（1）主題來源的生活性；（2）主題內容的趣味性；（3）主題目標的開放性；（4）主題難易的適中性。

二、制定研究計劃并進行小組合理分工及關注學生在活動中的參與度

1.確立子課題，并進行小組合理分工，關注學生在活動中的參與度。本課題的子課題為：（1）建水縣曲江中學學生春節期間壓歲錢消費調查；2.學生的消費觀調查；（3）教師眼里的學生消費觀調查；（4）家長眼里的學生消費觀調查；（5）學生買零食情況調查與思考。子課題也是圍繞“消費”的主線展開的，是為主課題服務的，每個子課題參加人數為6—8人，這樣本次研究性學習活動做到了人人參與，并且學生參與積極性很高。

2.激發興趣，確定研究的范圍。主要活動計劃：（1）教師組織學生參加網絡環境下的研究性學習；（2）學生參與后，讓其自行組織成各個活動小組，推選出組長；（3）學生學會用搜索引擎，進行網絡搜索。

3.進一步收集信息，澄清問題。主要活動計劃：（1）各課題組在課題文檔留下課題的初步研究方向；（2）學生網上收集、摘錄、保存網上的信息資料，并對各種資料進行分類，發現自己感興趣的內容。還可對網上的信息、資料進行篩選，提出自己的觀點；（3）學生學會在教育博客上留言，發布自己的觀點。

4.制定課題方案。主要活動計劃：（1）教師指導開題報告的基本樣式，提供有關學生所做的研究報告供學生學習參考；（2）學生學會用Powerpoint制作課件，在公眾場合展示開題報告，聽取大家的意見，進行改進。

5.課題研究的實施階段。主要活動計劃：（1）實地考察訪問有關研究的內容；（2）訪問有關人員，聽取大家的意見；（3）進行問卷調查，對問卷進行分析；（4）指導學生拓寬思路，通過更多途徑獲得有關知識。

6.撰寫結題報告。主要活動計劃：（1）確定結題報告的框架及所需資料；（2）撰寫結題報告和活動體會；（3）將結題報告上傳到教育博客，并進行網上交流；（4）匯總各方面的建議，修改結題報告。

7.結題與總結評價。主要活動計劃：（1）小組分工合作，完成結題報告、課件的制作和展示；（2）把有關論文和活動體會及活動記錄制作成網頁，進行網絡展示；（3）進行論文答辯；（4）組織匯報活動，向全校師生匯報。形成了各種各樣的匯報方式，有的可用模擬重現當時采訪的情景、有的可用小品形式、有的可播放采訪錄像、有的可用課堂辯論賽形式。學生不僅可以展示活動的效果，也展示活動的過程，更可以展示出他們在活動中所經歷的心理路程。讓學生親歷親為，所獲得的感受與體驗是在任何書中不能學到的，是刻骨銘心的，對他們身心成長是有極為重要的意義的。同時，鍛煉了學生的語言表達能力、表演能力、收集整理信息的能力、組織能力和敢于面對自己、勇于表現自己的能力。小組同學總結自己在這次活動中的得失，以及和其他組同學的差距，修改原來的研究報告，進一步查找資料完善研究報告，最后制作網頁在網上進行交流。

（責任編輯 全 玲）