我做英語時,剛開始很有勁,但越做越不想做,這種情況如何辦?
答:開始做時,精力充沛自然效果好,效果好自然有勁,到后來慢慢地疲勞了,精力越來越不集中,效果越來越差,就不想做了,對不對?
方法很簡單,換換口味,或休息一下。
老師要我們做好錯題集,這有什么好處?
答:做錯題目是難免的,有錯就改才能進步。因此,必須做好訂正工作,把錯題匯集起來,無疑是個好辦法。但不要把它當成任務,把錯題重做一遍,是訂正的過程。
另外,錯題集的還有一個好處是對今后復習提供重要內容,可以節省時間。
希望你養成做好錯題集的好習慣。
我的英語口語很差,怎樣才能鍛煉自己的口語?
答:鍛煉英語口語關鍵要做到勤練,即充分利用空閑時間,充分抓住對話的機會。不要認為英語的訓練只是在早讀的時候,而是隨時隨地用英語交談。
當然,你會遇到許多不會的生詞,這沒有關系,可用漢語代替,還會犯許多語法錯誤,這也不必理會。試想,我們學本國語言的時候不也是經過這一過程嗎?怕就怕你認為這是丟面子的事,不敢開口說,這就很難提高自己的口語了。
所以,創造時機勇敢地開口說,你就會有收益。
怎樣做才能使做過的題型不會忘掉?
答:德國著名心理學家艾賓浩斯對遺忘現象做了比較系統的研究,他指出遺忘是一個先快后慢,不均衡的逐漸變化過程。因此克服遺忘最有效的方法是及時復習,較好的典型習題最好能準備一本筆記本把它記下來,以后如碰到類似的題目就把它放在一起,同時也復習一下以前的習題,這樣,既不會忘記,又能增加知識。
我知道學習要努力,但一有空就克制不住自己跑出去玩,有什么辦法對付?
答:你的問題是思想上已有要求進步的理念,行動上又很難把握住自己。
克服貪玩的習性需要多方面的努力,當然合理玩一下也有助于學習。但如果有“貪”字帶頭,就得有所控制。
玩對你有較大的誘惑力,你還沒有覺得知識同樣會有很大的誘惑力,如要發現它,就得從培養興趣開始。
可當你學習時就出現玩的情景,使你不安心又怎么辦?這時也需要意志克服自己。開始時有些困難,你可以逐步努力,減少玩的次數,玩的時間,增加學習的時間。這時你也會覺得學習有困難,沒興趣,如果有困難,多求助老師與同學,從基礎開始,有了努力就會有收獲,有了收獲就會有興趣,有了興趣就會有更大的進步,那時你就不會貪玩,你就會更愛學習。
成績不好時該如何鼓勵自己?
答:如果你已盡了力,成績仍不好,該如何鼓勵自己呢?
第一,成績只能說明過去,不能代表明天。
第二,失敗是成功之母,最后的勝利屬于勤奮者。
第三,失敗的只是成績,真正的失敗是意志的失敗。
第四,失敗中總結出經驗,給你決心,給你勇氣,給你希望。
我覺得老師說得太快,有時還在回味前一步,而老師已經講到后一步了,怎么辦?
答:這是一個如何適應的問題,自己速度不行,在教師為了整體不能改變的情況下,只能改變自己。
課內不行課外補,認真做好預習工作對你至關重要。明確了聽課的重點,上課時認真地聽,這會有改善。
如果還不行,課后補,仔細消化一下,直到弄懂為止。
上課時我聽了幾分鐘就要開小差,我該怎么克服它?
答:問問自己,你對上課內容預習嗎?建議預習,不預習就不知重點聽什么。
在聽課時要求自己記筆記嗎?一定要做筆記,如果記好筆記,就會減少開小差的時間。
在上課時能緊跟老師的思維積極思考、發言嗎?養成積極思考,積極發言的習慣,如果能你就開不了小差。
開夜車有效嗎?
答:人的精力是有限的,學習首先得抓40分鐘課堂效果,提高自習課的學習效果?,F在,從早上6點起床,到晚上10點多休息,應該說時間已充分,如果到晚上11點仍無睡意,也不能開夜車,因為我們過的是集體生活,應有紀律觀念。如果精力真的很好,可躺在床上回憶一下當天學習的內容,也可出一道作文題自我構思一下,這也是可行的。
怎樣培養自己的自覺性,改正陋習?
答:良好的習慣是一個人寶貴的精神財富,可我們又難免有一些陋習,要下決心改變它。
努力培養好習慣,要培養自覺性,就得清楚哪些方面該有自覺性。
我想應包括德、智、體、美、勞各方面素質的發展。發展素質要從習慣開始,比如學習習慣包括自覺地去預習與復習,能積極思考,不恥下問,行為習慣表現為能自覺地遵守紀律,能對自己一天的言行進行反省,做到自我激勵,自我調整,自我發展。
習慣的養成需要有堅強的意志,用它去克服陋習,用它去重塑新的自我。要相信播下的是習慣良種,收獲的將是優秀品行。