持續性護理健康教育在乳腺疾病手術患者的應用分析

杜秀麗

黑龍江省大興安嶺地區松嶺區醫院，黑龍江大興安嶺 165000

持續性護理健康教育在乳腺疾病手術患者的應用分析

杜秀麗

黑龍江省大興安嶺地區松嶺區醫院，黑龍江大興安嶺 165000

目的 分析持續性護理健康教育對乳腺疾病手術患者的應用效果。 方法 選取該院收治的 54 例乳腺疾病手術患者作為觀察對象，收治時間為 2013 年 1 月—2015 年 4 月，隨機分成兩組，每組 27 例。對照組采取常規健康教育，實驗組采取持續性護理健康教育，觀察比較兩組乳腺疾病手術患者的并發癥發生率、依從性、滿意度評分及疾病知識掌握程 度 評 分 。 結 果 對 照 組 的 并 發 癥 發 生 率 （29.63%） 顯 著 高 于 實 驗 組的 并 發 癥 發 生 率 （3.70%），對 照 組 的 依 從 率 為74.07%，顯著 低 于 實 驗 組 患 者 的 依 從 率 （96.30%）；且兩組乳腺疾病手術患者的滿意度評分及疾 病 知 識 掌握 程 度 評 分的比較結果差異有統計學意義（P＜0.05）。 結論 持續性護理健康教育在乳腺疾病手術患者中的應用效果顯著，值得推廣。

持續性護理；健康教育；乳腺疾病；手術

乳腺疾病屬于臨床常見的疾病之一，常見的有乳腺增生、乳腺囊腫、乳腺纖維瘤以及乳腺炎等，臨床治療該類疾病主 要以手術治療為主[1]。 為保證手術治 療效果，對其實施一定的護理干預顯得尤為重要。該院為了分析持續性護理健康教育對乳腺疾病手術患者的應用效果，對乳腺疾病手術患者實施持續性護理健康教育，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取該院收治的 54例乳腺疾病手術患者作為觀察對象，收治時間為 2013 年 1 月—2015 年 4 月，采用隨機分組的方式將 54 例乳腺疾病手術患者分成兩組，每組 27 例。 對照組 27 例乳腺疾病手術患者中，患者年齡25～72 歲，均值為（47.43±3.54）歲。 實驗組 27 例乳腺疾病手術患者中，患者年齡 23～73 歲，均值為（47.54±3.36）歲。兩組乳腺疾病手術患者的一般資料，差異無統計學意義（P＞0.05），組間具有可比性。

1.2 方法

對照組乳腺疾病手術患者采取常規健康教育，主要是指護理人員遵醫囑對患者入院、住院及出院實施常規教育實驗組乳腺疾病手術患者采取持續性護理健康教育，具體護理措施為：①入院教育：患者入院時，護理人員遵醫囑主動向患者介紹醫院的相關情況，例如規章制度、醫療設備以及主治醫師的相關信息等，注意語氣親和，態度熱情，消除患者的陌生、恐懼心理，使其更快適應醫院環境。②術前教育：手術前，護理人員主動向患者講解手術的相關情況，例如手術方式、麻醉方式等，并告知患者手術醫師的相關信息， 緩解患者的心理壓力，使其積極配合手術治療。若發現患者存在較嚴重的心理負面情緒，例如擔心、焦慮、恐懼等，護理人員應結合患者的實際情況及時給予患者心理疏導，最大程度減輕患者的心理負擔。 ③術后教育：手術結束后，護理人員應主動對患者實施飲食指導、運動指導等，促進患者早日康復。同時患者在住院期間，醫護人員定期開展相關乳腺疾病的知識講座，詳細為患者講解疾病的相關知識，耐心解答患者的疑問。 出院前，護理人員遵醫囑告知患者相應的注意事項。

1.3 觀察指標

觀察比較兩組乳腺疾病手術患者的并發癥發生率、依從性、滿意度評分及疾病知識掌握程度評分。 滿意度評分選用紐 卡 斯 爾 護 理 滿意度 量 表[2]（NSNS）進 行 評 定，計分制為 1～5 分，滿分 100 分，患者的滿意度越高，即得分越高，表示護理干預效果越好。 疾病知識掌握程度評分采用模糊數字法進行評分，總分 100 分，得分越高表示患者的滿 意 度及疾病知識掌 握 程度越高[3]。 依從性[4]分為完全依從、部分依從及不依從，依從率=完全依從率+部分依從率。

1.4 統計方法

采用 SPSS 17.0 統計學軟件進行數據分析， 以數據上下浮動 5%作為可信區間，計數資料用[n（%）]表示，行χ2檢驗，計量資料，用（x±s）表示，采用 t 檢驗，P＜0.05 為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 對比兩組患者的并發癥發生率、依從性

經比較可知，實驗組乳腺疾病手術患者的并發癥發生 率 、依 從 率 分 別 為 3.70% 、96.30% ， 顯 著 優 于 對 照 組 ，組間比較結果差異有統計學意義（P＜0.05），見表1。

表1 兩組乳腺疾病患者的并發癥發生率、依從性對比

2.2 對比兩組患者的滿意度評分及疾病知識掌握程度評分

經比較可知，兩組乳腺疾病手術患者的滿意度評分及疾病知識掌握程度評分的比較結果差異有統計學意義（P＜0.05），見表2。

表2 兩組乳腺疾病患者的疾病知識掌握程度和滿意度評分對比[（x±s），分]

3 討論

為減輕患者的心理壓力，保證手術治療效果，減輕患者痛苦，對乳腺疾病手術患者實施一定的護理干預顯得尤為重 要[5]。

該研究對乳腺疾病手術患者實施持續性護理健康教育，主要是指從患者入院到患者出院期間對其實施持續性護理健康教育。通過對患者實施持續性護理健康教育能夠有效緩解患者的心理壓力，增加患者對乳腺疾病知識的了解，使其正確對待疾病，積極配合治療，有助于增加患者的治療依從性。 同時，對患者實施持續性護理健康教育能夠有效促進護患溝通交流，提高患者的滿意度，改善護患關系。此外，該種護理模式能有效降低患者發生并發癥的幾率，減輕患者痛苦，促進其預后，提高其生活質量。 相比于常規護理，持續性護理健康教育的效果更為 顯著，患者的滿 意度 更高[6-7]。

研究結果顯示，對照組的并發癥發生率比實驗組的并發癥發生率高，對照組的依從率為 74.07%，顯著低于實驗組患者的依從率（96.30%），組間比較差異有統計學意義；且兩組乳腺疾病手術患者的滿意度評分及疾病知識掌握程度評分的比較差異有統計學意義，這說明相比于常規護理，持續性護理健康教育能有效降低患者發生并發癥的幾率，提高患者的滿意度及依從性，改善護患關系。

王變 麗 等 人[8]在 《持 續性 護 理 健 康 教 育 在 乳 腺 疾 病手術患者的應用》一文中分析了持續性護理健康教育對乳腺科手術患者的臨床效果， 其共分析了 52例乳腺科手術患者，其中對照組 26 例患者實施傳統健康教育，觀察組 26例患者在對照組基礎上手術持續性護理健康教育內容，通過研究其發現，觀察組患者對健康教育工作質量的滿意度以及對疾病相關知識、相關技能的掌握情況均顯著優于對照組,且并發癥發生率顯著少于對照組，通過研究其認為，應用持續性護理健康教育干預乳腺科手術患者，可有效增加患者治療成功的信心，提高其滿意度，臨床意義顯著。 將王變麗等人的研究結果和該研究結果進行比較發現，兩者無顯著區別，均認為對乳腺疾病手術患者采取持續性護理健康教育切實可行，可獲得較顯著的臨床效果。

綜上所述，對乳腺疾病手術患者采取持續性護理健康教育，能有效增加患者對乳腺疾病知識的掌握程度，提高患者的滿意度，減少并發癥的發生，效果顯著，值得臨床推廣應用。

[1]王 少 梅 .乳 腺 疾 病 的 健 康 教 育 [J].吉 林 醫 學 ,2011,32(29)：6260-6261.

[2]李凌云.持續性護理健康教育在乳腺疾病手術患者中的應用[J].中 國 現 代 藥 物 應 用,2014,8(5)：215-216.

[3]劉蔓.持續性健康教育在女性乳腺手術患者中的應用效果[J].當 代醫學,2015,21(18)：117-118.

[4]張黎峰,茅群霞,王獻蜜,等.我國 6 省市育齡婦女乳腺疾病流 行 狀 況 調 查 [J].中 國 計 劃 生 育 學 雜 志 ,2014,22(10)：658-660,665.

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[6]楊 興 平,蔡 燁.健 康 教 育 對 社 區 婦 女 乳 腺 疾 病 普 查 行 為 的影 響[J].中 國 社 區 醫 師 ：醫 學 專 業,2012,14(16)：373.

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R47

A

1672-5654（2017）02（a）-0032-02

10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.04.032

2016-11-08）