高校思想政治教育人文關懷的缺失與對策研究

陳寶珠

摘 要：本文主要對高校思想政治教育人文關懷缺失進行分析，從忽略學生個性發展、工作方式老舊、缺少人文教育以及重理論輕實踐等方面進行闡述，而后研究了相應的對策，包括提供優質服務、增強校園文化建設以及加強網絡平臺引導等方式來增強高校思想政治工作中的人文關懷。

關鍵詞：思想政治教育；人文關懷；學生服務；校園文化；網絡引導

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）08-0238-01

隨著我國教育事業的不斷發展，高校思想政治教育越來越成為學生思想教育的中心，而人文關懷是思想政治教育中不可分割的一部分。就目前的思想政治教育工作開展現狀來看，高校思想政治教育工作的人文關懷積極缺乏，在各個方面表現出人文關懷的不足乃至缺失，最終導致了大學生思想浮躁、價值觀不正確的現象發生。所以，高校要重視人文教育，并將其融入到思想政治教育中，不斷創新思想政治教育工作的內容和方式，幫助學生更好成長，實現其思想道德品質的提升。

一、人文關懷缺失的表現

1.忽略學生的個性發展。隨著高校不斷擴招，學生思想層次明顯，本應該按照學生的實際情況開展因人施教的高校思想政治教育工作，卻被老師“一視同仁”，假定學生擁有相同的認知水平開展相關的思想政治教育工作，忽略了學生個體差異性的發展。而且開展的思想政治教育工作重群體、輕個人，針對性不高，無法促進學生的個性與創造性的發展。

2.工作方式陳舊。很多高校思想政治教育工作的開展，采用的方式陳舊，內容俗套，大都采用傳統的滿堂灌的說教教育方式，形式單一、內容老舊，很難調動學生的積極性，難以形成多元化的大學生思想價值觀。

3.缺少人文教育。對于高校思想政治教育工作而言，教育與管理是兩個不可分割的組成部分，但是當前很多高校在大學生思想政治教育工作中，往往采用強制管理的方法，在條條框框上對學生的行為進行限定，嚴重忽略了學生思想的教育，從而出現了一邊倒的現象，最終導致學生心理與精神上的空虛與迷茫。

4.重理論輕實踐。高校思想政治教育工作的開展，要理論實踐兩手抓，要開展思想政治教育課堂教學的同時，要在課外組織相應的社會實踐活動、文化建設活動、心理咨詢活動等來促進學生心理文化層面的發展與建設。然而很多高校在思想政治教育工作的課外實踐方面實施較少，在精神層面的教育難以滿足學生的精神追求。

二、增強人文關懷的策略

1.提供優質的服務。高校思想政治教育增強人文關懷，要從根本入手，通過為學生提供優質完善的服務，讓學生從內心感受到關懷與呵護，從而得到更多學生的信任與支持，有效保障高校思想政治工作的開展。在高校思想政治教育工作提供優質服務，可以建立專門的服務平臺，為學生提供點對點的服務功能，例如在溝通服務平臺上為學習困難的學生提供高效的學習方法，為找工作和實習的學生提供針對性的就業指導與工作咨詢，為家庭貧困的學生提供在線支持和線下幫助，對心理受到挫折的學生提供心理健康咨詢，從而通過完善優質的服務，解決學生們面臨的生活、學習、就業等各個難題，切實地走入學生的心理與思想層面，來滿足其基本需求。

2.加強校園文化建設。校園是學生學習、生活的環境，也是文化積淀的圣地，通過優秀的校園文化建設來在學生日常學習生活中對其心理、精神產生潛移默化的影響，從而真正體現高校對學生思想政治教育的積極教育作用。在高校中組織各種各種具有高校特色的討論會、文藝晚會等，來滿足學生的精神需求，填補心靈的空虛；通過組織各種校園文化建設活動，以我國優秀的傳統民族文化為基礎來組織相應的活動，來增強學生的民族精神、愛國精神以及人文素養；通過各種社會創新實踐，來引導學生向國家發展的需求方向發展，從而成為新世紀的合格人才，通過種種充滿人文關懷的校園文化建設活動，對學生進行影響與熏陶，最終促進學生的良好發展。

3.構建網絡平臺教育。當前，互聯網絡和移動終端平臺已經成為高校中重要的組成部分，以網絡為平臺，通過各種網絡形式的教育工作開展來提升思想政治教育的最終效果。互聯網中充斥著各種信息資源，這也造就了大學生有更強的自主性來進行高校思想政治教育。通過互聯網絡，將發生在大學生身邊的激勵與影響大學生思想政治的事情進行宣傳，從側面影響大學生個人的人生觀與價值觀；通過構建專門的網絡平臺，如網絡黨校授課，實施政策分享、法制與道德教育、學生服務網站等形式，來增強網絡平臺的高校思想政治教育工作的實施效果，從而增強學生自身的法律意識，提升其政治敏感性，使其成為新時代合格的社會主義接班人。

高校思想政治教育工作的開展，管理和硬性教育只是思想政治工作開展的一部分，如果只是單一的進行管理，強制開展教育，勢必會對學生的思想、心理、精神層面造成嚴重的影響。人文關懷是以人核心的工作方式，在高校思想政治教育工作中，充分體現以學生為本的工作原則，加強對學生心理、精神的疏導和教輔，真正實現具有人文關懷的高校思想政治教育。

參考文獻：

[1] 王進國.高校思想政治教育人文關懷缺失與對策[J].重慶電子工程職業學院學報，2016（01）.

[2] 王鵬偉，楊海瑩.高校思想政治教育人文關懷缺失與對策研究[J].經營管理者，2015（10）.