怎樣讓孩子對閱讀產生興趣

幼兒期是語言發展的關鍵時期，除日常生活中學習語言外，學到更豐富的語言途徑是讀書，讀書是幫助幼兒學習語言的理想途徑，我國有句成語，叫做“開卷有益”。對一個人來說，如果在兒童時期就有閱讀興趣，這無疑會促使其未來愛看書的習慣，終身受益。所以，閱讀是非常重要的。那么，怎么樣讓孩子對閱讀產生興趣？為此，我做了一個計劃，分為：詩歌、識字、故事、成語以及組詞。于是在不影響孩子學習英語的前提下，每天飯后散步、午睡起床就成了我與孩子學習語言的最好時間了。

首先，我給幼兒選擇的詩歌兒歌是比較形象生動的如：《老鼠坐上了火箭炮》、《八只小狗抬花轎》等，孩子對此產生了興趣。我只讀了一遍很多孩子就會念了，念熟了我就讓孩子改掉里面的內容自己創編，并把他們創編的內容寫在白板上讓孩子一起念。讀到自己創編的兒歌，孩子們特別興奮。從那以后，不管是詩歌或者是歌曲孩子們都會創編后讀給大家聽。接著我在帶孩子散步的時候，邊走邊講故事，一個故事講完了就提問，并從故事中提取一些動詞、量詞、形容詞給他們認識。有一次，我提取了一個“面”字，我們的Tony小朋友就問：“咦，這個不是面包的面嗎？”在得到我的肯定后，啟賢小朋友就說：“還有前面后面上面下面呢！”他一口氣說了很多，當時我覺得孩子應該組不出什么詞了。第二天一大早，我來上班時，林墨來到我面前說：“Miss賴，還有面條、里面、外面呢？”Kevin也跑過來說：“我想到了，還有方便面，對不對？”到了第二天來園時間，Jason見到我后大聲告訴我：“你昨天說的面字，還有面具呢！”天那！孩子們一直都在記著學過的“面”字呢。從那以后我就經常提字讓孩子組詞，遇到同音或者相像的字就一起認識。以此豐富他們的詞匯量。講故事除了口頭講給他們聽外，我還拿著書讓他們邊看書上的圖畫邊聽，大多數時間我都會讓他們先看看圖上有什么，孩子說出來后馬上表揚他們：“你們好厲害哦，不認識字都能把故事講出來了。”慢慢的，孩子開始喜歡自己拿著書自己看了，并把自己看的書講給同伴聽。按照這樣的步驟，我驚喜的發現孩子的閱讀興趣非常濃厚，從親子閱讀手冊上看到，孩子們每天閱讀量也在加大。。

讓孩子對閱讀產生興趣是我最初的目的，但是在一次升旗儀式上，讓我又有了新的想法：除了讓孩子會看書，我還要讓他們能說會道。升旗儀式上，孩子在下面講話，一點也不知道要尊重什么的，如果要讓孩子尊重什么的話，必須讓他們理解升旗的意義。我從新教他們唱了國歌，并把歌詞里面的每一句話都拆開來解釋，整首歌曲我就用一個戰爭的故事講個他們聽，他們明白了我們為什么要升國旗，國旗為什么是紅色的，為什么要看著紅旗升上去不可以講話等。后來，我給孩子講的故事就不再是大灰狼啊，小兔子什么的了，很多都是成語故事，名人故事，貧窮人的生活，神話故事等如：董存瑞炸碉堡、雞毛信，司馬光砸缸、盤古開天劈地、精衛填海等等。這些都是孩子們非常愛聽的故事，他們常常會說出四個字的成語：如：吃飯他們會說出津津有味、吃飽喝足、吃香喝辣等，從孩子的語言表達中，我知道他們正在不斷的進步。

孩子是喜歡新鮮事物的，只有不斷給他們提供和創造新鮮，他們也會給我們帶來驚喜的。