國外體育課：鍛煉與玩耍并重

在日本、美國、俄羅斯等國家，為了提高國民素質(zhì)，體育教學(xué)在中小學(xué)教育中占據(jù)著非常重要的地位。美國、日本等國紛紛制訂新的體育法案，將加強體育鍛煉當(dāng)作預(yù)防兒童肥胖問題的重要舉措。法國甚至將體育成績作為高考時的重要依據(jù)，以鼓勵青少年加強體育鍛煉。

美國：傳統(tǒng)運動讓位新項目

在美國，對體育課的教學(xué)沒有全國統(tǒng)一的要求，其教學(xué)大綱都是由各州自行制訂的。小學(xué)和初中的大綱要求學(xué)生全面打好基礎(chǔ)，高中則采用選修大綱。有的中學(xué)為了有助于多種體育項目的開展，實行學(xué)分制。比如在加利福尼亞州的伯克利中學(xué)，規(guī)定學(xué)制4年（從9年級到12年級），每周平均上課25至30課時。9年級和10年級體育課的比重最大，選修課主要項目為舞蹈、體操、運動等，必修課包括籃球、手球、桌球、足球、網(wǎng)球、排球、擊劍、救生等。

近年來，美國中小學(xué)的體育課正經(jīng)歷變革，包括集體球類和長跑等在內(nèi)的傳統(tǒng)運動正逐步地讓位給像滾軸、滑雪、溜冰、雜技這樣一類的新項目。

法國：體育計入升學(xué)總分

近年來，法國的中小學(xué)加強了體育課的教學(xué)，將其擺在重要的位置上。在法國教育部的有關(guān)文件中明確規(guī)定，高中生考大學(xué)，體育是其中的一門主科，必須經(jīng)過考試才能升入大學(xué)。在高考的200分總分中，體育成績以20分計入總分，占了10%。法國中學(xué)生的體育成績以高中最后一個學(xué)年的平時成績?yōu)橹饕罁?jù)，包括體育課的成績、競賽的成績和上體育課的出勤率等。學(xué)校特別強調(diào)以認真的態(tài)度上好體育課，因此那些即使在運動競賽中冒尖但平時鍛煉不積極的學(xué)生，也有可能體育課的成績不及格。

俄羅斯：體育課教滑雪溜冰

俄羅斯早在幾年前就倡導(dǎo)中小學(xué)生培養(yǎng)“健康的生活方式”，為了配合這一教育方式，俄羅斯的學(xué)校將中小學(xué)校體育課時間由原來的每周兩小時增加到每天1個小時，而且周六和周日學(xué)校基本不布置家庭作業(yè)，以便學(xué)校組織學(xué)生開展體育活動。

俄羅斯體育課程可以稱得上是包羅萬象，其中包括身體發(fā)展、運動技能、衛(wèi)生、飲食、休息、意志與道德品質(zhì)的發(fā)展、健康的生活方式、心理的身體調(diào)節(jié)和自我調(diào)節(jié)方法等多項內(nèi)容。學(xué)校相應(yīng)實行了5種體育教學(xué)大綱，這在全世界也是獨一無二的。近年來，俄羅斯學(xué)生的體育課正在經(jīng)歷著較大的變革。包括集體球類和田徑等在內(nèi)的傳統(tǒng)運動正逐步地讓位給諸如輪滑、滑雪、溜冰、滾軸、舞蹈等新興體育項目。甚至連肚皮舞、街舞都被列為體育課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

日本：體育成績?yōu)檎夜ぷ骷臃?/p>

日本的學(xué)生往往將體育運動當(dāng)成一項最基本的必修課，就像中國學(xué)生對待語數(shù)外的態(tài)度一樣。在日本，棒球和橄欖球這兩項團體運動成為中小學(xué)生最為喜愛的兩大運動。棒球和橄欖球比賽從小學(xué)一直延伸到大學(xué)。日本年輕人在做自我介紹時，很注重介紹自己的“趣味”（愛好）。日本公司在招募新人時對學(xué)生的“趣味”也非常重視。比如，如果一名應(yīng)聘者在棒球或橄欖球項目上取得過很好的成績，往往會被招聘者認為“干勁足”、“年富力強”等，在資歷上有很大的加分。