職業中學體育教學存在的問題與對策

朱文亮

摘要：我國教育部門一直對體育的教學不太重視，使得我國的體育教學相比其他教學來說處于一個劣勢的地位，也成為了制約我國體育發展的一大因素。并且各大院校的師資力量和體育基礎設施都十分的薄弱，使得體育在教學方面困難重重，因此本文就以職業中學的體育教學為例，對其存在的問題進行分析，并提出參考性的解決對策。

關鍵詞：職業中學體育教學；存在問題；解決對策

G633.96

隨著我國教育部門的改革，體育教學也越來越受到教育部門的重視，從初中開始就將體育列入考試內容，并將考試成績記錄檔案。因此如何根據教育改革的內容，開展體育教學，成為了職業中學急需要解決的問題。

一、職業中學體育教學存在的問題

我國教育部門一直在對學生全面開展德、智、體、美、勞的教育，而職業中學的體育教學在應試教育的影響下，出現了被取代、壓縮課時以及不被重視等現象。并且受我國傳統教育理念的影響，職業中學缺乏體育教學重要性的意識，也缺乏體育教學的價值觀，這些都嚴重的影響著學生的身體狀況。

（一）職業中學體育教學觀念落后

體育教學開展的目的，就是全面開展德智體美勞教育，讓學生在學習過程中，加強身體的鍛煉，不但可以強身健體，還可以讓學生在忙碌的學業中可以得到片刻的放松，并且還可以幫助學生開發智力，磨練意志。但是現在很多職業中學都缺乏這樣的認識，他們心中的體育教學就是跑步、打球、俯臥撐等一些簡單基本的動作，沒有意識到體育教學能夠提高學生全面發展的作用，因此大大的制約著體育教學的開展。

（二）基礎設施不足

職業中學的教育理念在應試教育的影響下，將學校的升學率作為學校的教育目標，常常忽視對學生進行體育教育。并且由于職業中學的教學資金有限，將其一大部分的教學資金投放在專業課設置上，沒有多余的資金來為體育教學的開展來建設體育基礎設施，如場地、運動器材等。同時期由于資金有限，學校也沒有給體育老師提供多好的待遇，導致了職業中學體育老師紛紛的跳槽辭職。而且職業中學為了積極的開展專業課的教育，減少了體育課時，使得現有的體育設施因為一直閑置出現了丟失和破損的現象，在加上無人對這些器材進行管理，嚴重的影響著職業中學體育教學的開展。

（三）家長對體育教學的不支持

在學生的體育教育中，家長的影響占了一大部分，現在很多學生家長和職業中學的教學理念一樣，他們認為，學習是孩子發展的唯一途徑，只有努力學習技能，才能有好的出路，將來才會有一份好的工作，有一份好的前程。并且很多學生家長認為，體育教學會影響到學生的學習成績，擔心會讓孩子受到意外的身體傷害，因此不支持學生參加任何的體育活動。家長的不支持，就影響到了學校教學工作的改革，也制約著學校體育教學的開展。同時學校也怕擔責任，害怕學生在體育教學中出現身體上的傷害，影響到學校和家長的關系，逐漸的職業中學也開始將學生的專業成績為學校教學的首要目標。

二、職業中學體育教學的解決對策

體育教學跟其他學科的教學不一樣，其具有獨特的教學意義，不但強身健體，還能開發智力。因此職業中學應該要認真的分析其目前存在的問題，找到解決對策，全面促進學生德智體美勞的發展。

（一）提高學校對體育教學的認識

在解決職業中學體育教學存在的問題中，首選要改變的是，學校對體育教學的認識。學校應該意識到體育教學的意義，不單單是體育教育改革的一項內容，還可以幫助學生加強身體鍛煉，加強身體的抵抗能力，同時還能磨練學生的意志，促進其智力的開展。學校也不應該完全將專業課作為其教學目標，應該全面貫穿我國教育部改革的新方針，全面發展學生德智體美勞的教育。其次職業中學應該提高體育老師的福利待遇，改變對體育老師的認識。可以招聘一些專業的體育老師，來提高學校的教學水平，而且還可以定期對體育老師進行培訓，培訓其掌握更多的體育技能，提高學生的體育水平。同時學校還可以定期對舉辦和各個學校的友誼賽，激發老師工作的積極性，以此來促進學校的體育教學的開展。

（二）增加基礎設施和場地的建設投入

眾所周知，開展體育教學的前提就是要有完善的基礎設施和教學場地，而這些都是職業中學所欠缺的。因此職業中學不應該將其絕大部分教育資金完全投放在專業課設置上，應該也分適當的部分給體育教學方面。如果職業中學資金匱乏到真的無力承擔學校體育的教學資金，應該可以跟當地的一些民營企業家合作，讓其可以加入到體育教學開展的活動中來。如果資金能力還可以，還可以根據學校有限的教學資金，合理的安排資金分配，利用這些資金來完善學校的基礎設施和教學場地，有損壞的及時維修，有丟失的及時進行購買，以此來解決學校體育教學中的場地和設施的問題。

（三）提高家長對體育教學的認識

在上文中分析到目前很多望子成龍、望女成鳳的家長都將學生的學習成績來定性孩子未來的成長目標，他們大都沒有體育教學的意識，甚至認為體育教學的開展，會影響到孩子的文化課成績。因此在提高家長對體育教學的認識方面，首先學校應該將學校教學改革的目標，即開展學生德智體美勞的教育向家長進行灌輸。其次將開展體育教學的意義，傳遞給家長，給其灌輸體育教學有利于學生開發智力、強身健體等重要作用。最后將體育教學目標和文化課教學目標緊密的聯系在一起，讓家長真正的意識到，開展體育教學對學生未來發展的重要性。

結束語

綜上所述，中學生是學生一生中一個比較重要的階段，其人生觀、世界觀也都開始逐漸的形成，并且其心理素質和身體素質也開始要定性的階段。因此全面開展學生德智體美勞的教育，對學生以后的生活、工作都會有很大的幫助。鑒于職業中學目前存在的對體育教學的不重視、教學資金匱乏、師資力量有限、以及基礎設施不完善等現象，職業中學應該努力的改變目前這種現狀，根據其實際情況全面開展學生的體育教學，促進學生的全面發展。

參考文獻：

[1]段瑞龍.探究職業高中體育教學的優化策略[J].教育， 2016（33）

[2]劉春艷.試論職業高中體育教學中存在的問題與解決對策[J].科技創新導報， 2013（29）：129-129

[3]李國仲.中山市職業中學體育教學中存在的問題與對策研究[J]中國校外教育：美術， 2012（19）：161-161