以提高就業能力為核心的高職服裝專業創新教育研究*

楊 柳

（寧夏職業技術學院 寧夏銀川 750021）

以提高就業能力為核心的高職服裝專業創新教育研究*

楊 柳

（寧夏職業技術學院 寧夏銀川 750021）

就業是高職院校教育的主要任務，就業率直接影響高職院校的發展。目前服裝成為了高職院校紛紛開設的熱門專業，該專業今后的就業情況也受到了社會各界的關注。對此，高職院校必須不斷地提高服裝專業學生的就業能力，并進行創新教育。文章通過對服裝行業發展以及高職服裝專業教育現狀、學生就業能力、創新教育等方面進行探究，希望可以提供有價值的參考。

就業能力；服裝專業；創新教育

隨著高職院校的不斷擴招，畢業生的就業形勢也越來越嚴峻，就業這一問題已經成為了我國教育發展中的主要熱點話題。基于此，本文主要圍繞了以提高就業能力為核心的高職服裝專業創新教育展開了研究。

一、服裝行業發展以及高職服裝專業教育現狀

（一）我國服裝行業發展現狀

在多種利好的政策環境下，我國服裝行業將迎來轉型發展的良好時機，為國內優秀品牌服裝企業的進一步發展奠定堅實的基礎。在生產領域，我國服裝行業已形成比較完整的產業鏈，但研發、設計等方面與國際先進水平相比仍存在較大差距。服裝企業為應對國際環境變化帶來的沖擊紛紛轉型進行以價值創新為核心的品牌發展，服裝產業正處在從“紡織服裝大國”向“紡織服裝強國”轉變的關鍵時期。

（二）高職服裝專業教育現狀

我國的服裝設計專業進入高等教育是在上個世紀八十年代初期，經過幾十年的不斷發展，目前已經形成了多層次的教育體系，涵蓋了從中職到研究生的教育領域，這為我國服裝行業的發展起到了重要的促進作用。……