音樂在素質教育中的作用

田建軍

素質教育是以全面提高教學質量為目標的基礎教育。素質教育注重發展學生的個性特長，從多方面培養學生的應變能力。在素質教育的大背景下，要求每一個學生的素質得到自由和諧的發展，要實現這一目標，加強音樂教育已刻不容緩，音樂教育對健全學生的素質，促進健康成長，對學生的道德、智能培養有著巨大的作用，音樂教育在素質教育中有著極其重要意義。

一、音樂教育促進道德素質形成

古代哲學家認為音樂的陶冶對于提高人們標準有著重要意義。“興于詩，立于禮，成于樂”，因此，在素質教育中，音樂是塑造學生靈魂的有力手段。孔子說過“移風易谷，莫過于善”。音樂正是借助有組織音響運動，表達思想感情，凈化學生的心靈，于潛移默化中提高他們的道德水準。如慷慨激越、催人奮進的《義勇軍進行曲》，鼓舞斗志，喚起民眾，其鏗鏘有力的節奏，整齊有序的形成，激勵一代代熱血青年走上革命道路。欣賞優秀的音樂作品，能使人的品質優秀，精神崇高，從而陶冶學生的情緒，啟迪心靈，塑造健全的人格。對學生進行愛國主義教育，增強學生的民族責任感和自豪感，發揚祖國優秀燦爛的文化，音樂有其得天獨厚的優越條件，其效果比枯燥呆板的理論說教更具感染力和趣味性，收到事半功倍的效果。眾所周知，音樂是人類文明的標志，智慧的結晶，音樂教育是美育的重要組成部分，也是進行德育的重要組成部分。在唱歌課中搞好德育滲透，音樂教師起著極大作用。把對學生的音樂形象培養與德育滲透有機的結合在一起，不但使學生學到歌唱技巧，而且使他們在藝術審美之中，提高認識，凈化心靈，升華品德。比如：在教唱《學習雷鋒好榜樣》這首歌時，我首先把雷鋒同志生平和事跡向學生作簡單的講述，使他們對歌曲的內容有著初步認識和了解。在學生充滿激情的歌聲里，既發展了藝術想象能力，又陶冶了共產主義的高尚情操，同時，在歌曲的感召下，同學們又能積極投入學校和班級學雷鋒活動之中。

我們利用第二課堂對學生進行音樂欣賞講座，引導同學們如何審美，利用歌詞來啟發學生，培養他們的正確人生觀，健康優美的愛國主義歌曲，對學生有著特殊的潛移默化的德育滲透性，作為一名音樂教師，不但要有一定的教學水平和嚴謹的教學態度，還要不斷加強自身的修養，努力提高政治素質，從而真正做到教書又育人，德育滲透在教學領域里辦法還很多。將要不斷研究，從而探索育人的良好途徑。

二、啟迪智慧，促進科學素質

根據世界一些專家研究結果，下世紀人類面臨一個充滿競爭，復雜多變的世界.要求下個世紀的建設者具有豐富的知識，聰明的智慧，開拓的精神。由此可見，改革傳統的教育觀念，還要改變讀死書的教學方法，把應試教育向素質教育轉軌。而音樂在素質教育中將起著巨大的作用，無論是在開發人的智力方面，還是培養非智力素質領域，音樂都能以其獨有的功能大顯身手?？茖W家經過多年研究證實，人大腦的兩半球，是各司其職又互相協調的，左腦長于語言計算，邏輯哲理，抽象能力強，右腦長于音樂，繪畫，形象思維能力強，只有左右腦交叉并用，抽象思維與形象思維協調運作，才能最大限度的發揮出大腦的功能。我國的傳統教育，多年偏重語、數、物理、化學，強化左腦運用，而右腦開發與利用嚴重缺乏，許多高分低能的學生也因此產生了，影響個性心理的自然形成，改變這種現狀只有落實素質教育，而音樂就能大顯神通了。古今中外，許多著名人物都喜歡音樂，如孔子、列寧、愛因斯坦，他們把學習音樂當成對自己事業的催化劑，從音樂中啟發自己的靈感，啟迪智慧，最終成為有成就的人，這不能否認音樂的功勞。音樂家“豐富想象，開拓思維，陶冶情操，啟迪營慧的”功效，已被社會所認可。事實上，音樂能激發人的無窮思維和豐富想象力。學習樂器對于人們的手、腦、眼、耳有并用的功能，能開發兒童的大腦，使頭腦聰慧，形象思維的發展對學生的觀察力、記憶力以及想象力、創造力明顯提高：長期受到音樂啟迪的同學，能在桎梏的思路中解脫出來，重新獲得強大的創造力，從而思維敏捷，精力更集中。生理學家認為音樂對促進大腦左右半球均衡發育合理運用，有明顯的協調作用。

音樂藝術通過生動的內容、優秀的音樂旋律，鮮明的音樂形象潛移默化的達到感染人、教育人的目的。音樂用各種手段表情達意，鮮明的節奏，能使人陶醉于無窮的聯想與想象之中，豐富悅耳的和聲使人體會到和諧與豐滿，美妙的音色又使人感到快意和滿足，而恰如其分的配器，則使人置于音樂的獨特境界。音樂是一種情感教育，寓理于情，以情動人，入情入理，以理育人。人民音樂家冼星海曾經說：“音樂是人生最大快樂，音樂是生活的一股清泉，音樂是陶冶性情的熔爐?！睂W生參加音樂活動，用自己的心靈去感受音樂，用自己的身體去表現音樂，通過音樂來抒發自己的感情，這是一種非常美妙的創造。鋼琴演奏者十指十分靈巧的配合；十分完美的協調動作，演奏弦樂器的瀟灑靈活，把肌體的活動化成神奇的樂音，而歌唱則幾乎調動全身的肌肉和器官參加活動，這充分說明經常從事音樂活動的人大腦控制能力和生理協調能力比一般人要復雜和完美得多。

人是崇尚美的，音樂以它獨特的藝術魅力給人以美的素質，美的感染。音樂是教育中不可缺少的部分，它促進人向完美發展，成功的教育應該是全面的素質教育。也只有在“科技興國”的指引下，大刀闊斧地進行基礎教育改革，迅速果斷地將“應試教育”轉軌到“素質教育”上來，才能努力跟上飛速發展的時代前進步伐。