綜合性大學科研管理運行機制及創(chuàng)新

劉安琪++鄔華東

摘要：大學是人才的培養(yǎng)基地，是學術的交流圣地，是國家十分倚重的科研主陣地。一直以來高校一直被譽為國家的主力基地，是我國科技創(chuàng)新的重要支柱力量。而科學研究工作作為高校的重要運行工作職能之一，一直倍受廣泛關注，科研管理運行機制的創(chuàng)新也一直被視為高校管理體制創(chuàng)新的重中之重。現(xiàn)在隨著經(jīng)濟時代的發(fā)展，國內(nèi)主要的綜合性大學科研工作受到阻礙和影響，它需要學校做出一些積極的管理制度創(chuàng)新，去保障科研工作的順利進行。本文對綜合性大學科研管理的特點，綜合性大學科研管理的現(xiàn)狀分析以及大學科研管理運行機制創(chuàng)新的具體方案措施展開探討分析。

關鍵詞：綜合性大學、科研管理、運行機制創(chuàng)新

【中圖分類號】G644

引言：現(xiàn)代化建設的全面發(fā)展，使得高校也開始一定的改革維新，現(xiàn)如今高校對科研管理工作的管理體制開始改革出新，為了迎合時代的變革，為了滿足科研工作的需求，高校科研管理開始一系列的變革創(chuàng)新。新的時代，新的問題總會層出不窮，面對這個日新月異的社會，我們必須時刻保持對科研創(chuàng)新的思索，為了使科研研究工作順利的適應時代的步伐，我們需要做出革新，為它的發(fā)展做重要的基石鋪墊。科研工作是我們這個時代所不可或缺的一項工作，我們應該采取一定的手段措施去維護和保障科研事業(yè)的發(fā)展。

一、綜合性大學科研管理的特點

1綜合性大學科研管理結合了多種學科、各種專業(yè)，具有多樣性的特點。

2綜合性大學科研管理是以知識理論研究和動手實驗研究相結合，具有綜合性特點。

3綜合性大學科研管理是將社會科研研究與校內(nèi)教學相統(tǒng)一，具有廣泛性的特點。

二、綜合性大學科研管理的現(xiàn)狀分析

現(xiàn)如今，大學科研研究越來越成為外界廣泛關注的焦點，但由于種種原因，出現(xiàn)各種問題。

傳統(tǒng)陳舊的科研管理理念和運行機制，讓科研工作受到較大的影響，忽視科研探究的重要作用，使那種不景氣的科研學術氛圍充滿整個校園；大學教師對科研投入積極性不強。學校激勵機制的不完善，使得教師開始倦怠自己的這份職業(yè)，對課題研究申報的積極性開始降低。大學教師的工作一般比較自由，有些教師可以去外面做其他更好前途的工作，把教學看做一個單一的任務完成就好。所以教師真正用來做科研的時間并不寬裕，為了自己更好的生活，不愿將自己的時間浪費在科研工作中。因此大多數(shù)大學教師開始忽視科研研究工作，沒有科研研究意識，導致教師自身缺乏科研研究的能力，同時也阻礙自己在教師職稱的提升發(fā)展。因此學校應該重視這種現(xiàn)象，將科研管理工作創(chuàng)新管理，規(guī)正校園科研管理氛圍。

三、大學科研管理運行機制創(chuàng)新的具體方案措施

（一）創(chuàng)新改進科研管理運行機制模式。

1嚴格管理強化科研工作過程中的任一環(huán)節(jié)。

在眾多綜合性大學的科學研究管理過程中，一般會將科研管理的前期工作管理較為嚴格重視，只關心哪一個科研項目申報成功，忽視后期的工作進程，更不重視科研工作的課題質(zhì)量和結果，致使后期教師科研研究工作松散，研究資源大大的浪費，也往往造成課題草草結束。難以達到預期效果。因此學校應制定更為嚴格的執(zhí)行管理制度，將科研工作的每一個階段都強化管理，使得申報成功的科研課題能得到滿意的效果。

2加強教師團隊合作精神，提高工作競爭意識。

各所學校之間應該建立一種友好的合作關系。強化各學校的科研課題研究交流，充分運用現(xiàn)有的資源去認真的進行科研研究工作。現(xiàn)如今大學科研研究依舊以骨干教師，教授等學科前沿的領頭人為主進行的工作。因此，各院校各專業(yè)的師資力量應該團結，為共同的學術研究做出自己的一份力量，推動科研工作順利發(fā)展。同時應采取一些競爭方式激發(fā)他們的能力，為科研工作貢獻自己的力量。

3建立良好的考核結果評價制度。

科研工作的結果對其工作的肯定起著積極重要的作用，建立健全的評價制度體系，將考核結果公平的進行評價，對獎勵機制的健全也起到一定的促進作用。可以激勵教師積極參與科研工作，為自身價值體現(xiàn)找到方向，并得到積極的肯定。

（二）建立一定的獎勵機制，激發(fā)教師的參與科研工作的積極性。

1對于資歷較高的高級教師，他們擁有長期的教學工作經(jīng)驗，對科研研究工作也有一定的基礎技能。他們會由于年齡的增長，不愿把過多的精力放在工作上，會將為家庭的付出更多一點，這種現(xiàn)象在各所高校都比比皆是。為了改善這一趨勢，學校會增加對積極參與科研研究工作的教師獎勵一定的資金，吸引教師對科研研究工作的興趣。有些學校為了讓一些高級教師參與科研工作，會為他們的家庭予以一定的照顧幫助，讓他們一心為科研工作努力奉獻自己。

2對于一些年輕的大學教師，應及時建立和采取一些績效考核的管理制度。提高科研參與積極性，將科研成果作為職稱升職的考核標準之一，激發(fā)他們的工作能力。提升每一個參與課題研究的工作人員的競爭意識、激發(fā)科研動力和潛能，努力順利完成自己的課題研究，得到理想的科研成果或者高質(zhì)量論文。

3對于碩博研究生來說，協(xié)助導師做好科研工作是他們走向未來自主科研的必經(jīng)之路，有的在導師的幫助下順利完成課題研究，有的導師不愿做，完全推給自己的研究生，讓他們自己完成。學校也應該給予這些為科研工作付出的學生一些激勵獎金，并未他們之后的工作做好引薦工作，加強他們的科研研究積極性。

（三）革新新的科研管理運行機制手段。

為了使科研管理工作能夠走上形而上的道路，我們應該變革出新型的改革措施手段，不斷的提升科研工作的工作效果。引進新的信息科技手段，將信息化管理引入科研管理和運行過程中，信息化管理手段將科研研究課題的整個過程在網(wǎng)上進行，并且有網(wǎng)上監(jiān)督，評價。使得公平競爭體現(xiàn)在課題研究的整個過程，使得人們能更好的便捷的采集相關應用資源，為研究課題的順利進行帶來新的便利。

四、結束語：

總而言之，科研管理應做到與時俱進，具備文理醫(yī)工學科優(yōu)勢的綜合性大學理應大力提高學校各門類科研管理能力，呼吁和鼓勵教師積極參與科研工作，為科研研究工作提供有力的支持和較強的保障。科研管理創(chuàng)新工作是社會發(fā)展的需要，是強化科研研究未來發(fā)展的橋梁支柱。學校應該積極解決當前科研工作所面臨的困境，將大學科研工作發(fā)展的越來越好。

參考文獻：

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