當前大學生就業狀況分析及教育對策研究

席潤

摘 要：自從我們教育部實行教育改革以來，全國各大高校開始擴招，大學生數量激增，導致就業形勢嚴峻，近年來國家多次提到這個問題并且積極尋找解決方案，目前雖然取得一定的進展，但是就業形勢依然不容樂觀。

關鍵詞：大學生就業 狀況分析 教育對策 研究分析

大學生就業是最近幾年來社會談論的重點話題，很多人對現在的大學生進行否定，認為現在的大學生并不具備直接進入社會的資格，需要再進行更長時間的教育和學習。在我看來，現在的大學生中有一部分人確實還不適合進入社會，也有相當一部分人選擇繼續深造，但是不可否認的是現在還是有一部分優秀本科畢業生的，他們在求職過程中往往還會受到歧視，還有一部分本科畢業生由于準備不充分面試失敗，但是這不應該成為阻礙大學生進入社會的理由，當代大學生應該充分發揮自己的優勢，充分就業。

一、當前大學生就業狀況分析

（一）目前大學生就業基本狀況

目前的就業市場，隨處可見的是大學生，甚至有些招聘部門明文規定，只招收研究生及以上學歷，隨著時間的發展，招聘部門的要求也越來越苛刻，大學生就業形勢越來越嚴峻。目前對大學生就業較為有利的消息是很多部門開始招收本科畢業生，就業崗位相對以前來說有些增加，還有部分企業明文規定，該企業招收研究生級以上學歷（以及優秀本科畢業生），雖然優秀本科畢業生不是每個人都符合要求，但是最基本的問題是已經有本科生可以和研究生站在同一個起跑線，這點對本科畢業生來說還是較為寬松的。整體而言，當前的就業形勢對本科畢業生來說還是不容樂觀，積極提升大學生個人能力，以及繼續深造是大學生可以選擇的兩條較為穩健的道路。

（二）大學生就業阻礙和困難

目前大學生就業形勢非常嚴峻，大量大學生一畢業就面臨著失業的風險，有關大學生就業的問題也是層出不窮，目前我們大學生就業主要存在以下問題：（1）就業目標模糊，對未來缺乏完整的規劃。據有關數據顯示，有百分之四十的大學生沒有明確的就業觀，對未來就業狀況模糊不清，在大學期間，沒有做好自己未來的規劃，當他們面臨就業問題的時候，才尋找自己的就業方向，導致錯過很多機會，這種“病急亂投醫”的行為，常常導致大學生不能選擇自己喜歡的工作，就業后往往會跳槽或者沒有工作積極性，對大學生就業非常不利；（2）盲目從眾，害怕畢業尋找工作。在大學期間，很多人沒有自己獨立的想法，往往喜歡跟風，在面臨畢業的時候，很多人選擇跟風其他人，有的人跟風考研，有的人跟風創業，還有的人跟風校園招聘，很多人完全不能在自己的角度去選擇適合自己的道路，這種做法經常導致事倍功半，效果低下；（3）大學生缺乏創業意識和創業想法。近些年，國家積極鼓勵大學生創業，很多同學在二年級、三年級的時候還有一些創業想法，但是真正在面臨就業的時候，很多人不敢去嘗試創業，還有一部分同學有創業意愿，但是苦于沒有好的創業想法或者缺乏創業資金，這就導致創業人數更加稀少。

二、目前大學教育對策研究

（一）在校期間多進行大學生就業指導，明確大學生畢業就業方向

如何應對大學生再就業過程中遇到的種種問題，我們在大學高等教育中就應該增加就業心理、就業政策、就業技巧等多方面的就業指導，只有讓在校大學生盡快接觸到有關就業的相關信息，并且做好相應的準備，不至于臨時亂了陣腳；多進行大學生就業指導還有另外一個優勢，大學生由于平時只能接觸到本專業的相關知識，他們很難產生一些思維靈感，沒有一個好的想法對大學生自主創業是非常不利的，隨著大學生就業指導的進行，容易激發學生的個人靈感，對學生畢業以后的自主創業具有非常大的作用。

（二）樹立正確的就業觀，避免盲目從眾

盲目從眾是現在很多大學生容易犯的錯誤，出現這一問題的主要原因還是家庭因素的影響，孩子從小接觸的生活環境過于優越，并且家長大多數幫孩子做好了選擇，導致現在很多大學生不能很好地做出自我選擇，沒有主見，一遇到事情就容易氣餒，不是向家長求助，就是盲目跟風，舉一個很簡單的例子，現在的大學生很多都去選擇考取各種證件以增加就業優勢，這部分同學往往有明確的目標，但是很多人并不知道自己想要從事什么行業，盲目跟風考取證件，當畢業就業時才發現很多證件是多余的，不僅浪費了自己的時間，也不利于自我的發展，因此，在校大學生樹立明確的就業觀，趨利避害，避免盲目從眾導致的人力、物力、財力的損失。

（三）提升專業能力與修養，增強就業競爭力

作為一個畢業找工作的大學生，招聘方最在乎的還是一個學生的個人專業能力，不僅僅是專業知識對工作非常必要，而是招聘方往往可以在一個學生的個人專業能力掌握程度上看到更多，往往一個應屆畢業生的個人專業能力可以反映一個人的學習能力和工作能力，因此，作為一個大學生，學好自己的專業知識，給招聘方一個好的第一印象非常重要，只有這樣，我們才能在眾多的應聘者中個脫穎而出，增加自己的競爭力。

三、小結

當前嚴峻的就業形勢和社會需求的多樣性，越來越需要各大高校積極舉辦相關的就業指導，明確學生的就業方向，為準備就業的學生提供充足的時間去準備，提高就業率。本文我們分別從大學生就業現狀開始入手，然后依次分析了目前大學生就業中遇到的問題并提出了解決方案，希望對我們當前大學生就業有一定的幫助。

參考文獻

[1]韓媛媛.當前大學生就業狀況分析及教育對策研究[J].中華少年，2015.

[2]張毅，呂振華，羅永軍.當前經濟形勢下大學生就業現狀分析和對策研究[J].學校黨建與思想教育，2014.

[3]文敏思.當前大學生就業狀況分析及教育對策研究[J].經營管理者，2015.

[4]王雙燕，楊東萍.當代大學生就業現狀與對策分析，2014