淺析《歸途列車》

王靜

摘要：影片《歸途列車》導演主要是用客觀鏡頭去反映當今社會農民工的生存狀態，引起社會各界人士的情感共鳴。去關注農民工，了解他們工作的生存環境。表現他們生活中存在的貧富差距。以一個合格社會人的身份去反映現實，把鏡頭當做自己的眼睛，使底層農民工的生存狀態不加修飾的展現在廣大的觀眾面前。

關鍵詞：紀實；敘事；同期聲

《歸途列車》是我國著名導演范立欣的作品，該片真實記錄了生活在社會底層億萬農民工的生存狀態與過節返家的艱辛熱潮。此片圍繞在中國廣州打工的農民工家庭為主題，以張昌華一家三年來春節期間返家探親的歷程為契機點，呈現農民工的悲苦、親情與生計間的矛盾。以萬萬農民工的一家為例，一方面來再現生活在社會邊緣，收入微薄的農民工現狀；另一方面表達導演的一種人文關懷。透漏著當今社會的一個熱點，引發著社會無數人對廉價勞動力的思考和有關政府的關注。以高度的社會責任感、關注現實，真實地記錄社會底層人們的生活狀態。

一、合理的選題

導演對《歸途列車》題材的選擇不是大篇幅介紹全社會農民工的生存狀態。而是選擇一個典型的農民工家庭為中心，用以小見大的方法去詮釋所表達的影片主題思想。他精心地選擇在廣州打工張昌華一家的生活經歷以及打工所給他們家帶來的悲苦結局為代表，作為本片的主要線索，以此層層深入。以點帶面，一方面借此反映當今社會繁華洪流中生活在社會底層邊緣打工一族的艱辛；另一方面也以張昌華一家為例映射社會眾多農民工的一個縮影。折射當今社會存在的一個“農民工潮”現象，體現了農民作為打工一族家庭生活艱難的主題思想。

二、紀實性的風格

《歸途的列車》是一部紀實性的影片。運用“照相本體論”的積極意義強調攝影的“再現”功能，用客觀的鏡頭，真實的社會題材，反映社會底層農民工最為真實的生存狀態。本片記錄的內容選擇，是張昌華一家真實生活現狀的再現，是導演經過和他們打工廠老板的多次協商后才得來的寶貴鏡頭。例如：據了解在拍攝張琴在工廠所有勞動鏡頭，是導演和工廠老板談了四次心，吃了兩次飯才得以讓拍攝，還有很多被拒拍攝的情況但是都被導演給解決了?？梢姶似怯涗浟藦埐A一家最真實的故事，來反映社會，反映生活在廣東一帶打工家庭的生存窘況，為影片主題的真實表達提供了最有力，最有權威的證據。

三、聲音的有效運用

（一）同期聲的原生態再現

真實性是本片感染力的釀造基。此片同期聲的有效運用增加了影片的可信性，客觀真實的表現了張昌華夫婦生活工作的嘈雜氛圍，更強有力烘托了影片的主題。比如在影片的開頭就以一個長鏡頭描繪了火車站農民工返鄉熱潮，他們擁擠的嘈雜聲，各種汽車鳴笛聲，人們的呼喊聲等真實再現了當時火車站人流的繁雜，回家路途的艱辛。給觀眾強大的視聽沖擊力；張昌華夫婦工作間機器的隆隆聲與兩個小孩在車間酣睡的情景形成一個強烈的對比。反映了他們工作與生活極其惡劣的狀態，還有他們女兒張琴自述家里年輕人幾乎都出去了，只剩下老人和小孩。這種當事人的原聲敘述再現更增加了影片的真實性，極為有力的反映了現在農村普遍存在的老齡化與留守兒童現象，引人深思。

（二）音樂的巧妙安排

影片導演就用了兩個音樂。第一個是張琴輟學打算去深圳打工時的一次音樂，這個音樂是在她沉思中響起的，有一種淡淡的憂傷和凄涼之感。且音樂在城市的喧囂中漸漸隱去，意味著小女孩那農村的鄉土氣息將被城市的某些不文明現象污染，埋沒，侵蝕。從而進一步深化了他們家悲劇的產生；第二次音樂是在小女孩在理發店燙完頭發時洋溢的走在大街上時響起的。小兔乖乖音樂，突出她對愛情的渴望，成為了張琴青春期萌芽的一個標志。她去買衣服，做頭發都是一個被城市影響的一個標志和憑證，也為以后她離家出走到夜店工作埋下了伏筆，進一步釀造了家里的悲劇。在這愉悅的歌聲中隱藏著一種哀傷與凄涼，以喜襯悲。僅此兩次音樂的運用就渲染了影片的情感氛圍與基調。

四、敘事結構的完整性

影片《歸途列車》導演運用簡單的敘事結構，將影片分成四部分。分別為：作品背景描述；一票難求；苦中作樂；雪災滯留。再現了張昌華夫婦為了孩子能夠受到良好的教育，走出大山過幸福的生活，他們辛勤的打工賺錢。然而由于常年在外打工與女兒交流甚少，日漸成年的女兒開始叛逆，輟學離家；外出打工；到廣州服裝廠；到深圳夜店；成為新一代打工妹。這種種行為都無情地表現了她對父母的抗議，宣判了張昌華夫婦夢想的破滅。此故事將完整的情景內容再現于屏幕之上，隱喻了當今社會生活在社會底層普通小人物的辛酸，也揭示了他們家庭生活悲劇造成的原因，折射了本片的主題思想。

總而言之，《歸途列車》導演運用獨特的視角，把拍攝視野投射到生活中最為代表、普遍、現實、時代性的人或事。將藝術真實與生活真實巧妙結合起來，遵守“電影眼睛”理論的原則，反映社會現實，完整敘事，展現事物發展全貌。形成了此片客觀自然的效果，頗有藝術感染力。

參考文獻：

[1]陶濤.電視紀錄片創作[M].中國電影出版社，2004.

[2]朱景.紀錄片創作[M].中國人民大學出版社，2002.