關于小學數學分數應用題解題障礙的分析
2017-04-08 00:29:20鄒穆英
速讀·下旬 2017年1期
關鍵詞：分析
鄒穆英
摘要：小學數學分數，是數學體系中的重要組成部分。但是由于分數的構成以及應用與整數不同，所以，很多學生在學習分數，以及解決分數應用題的時候都感覺比較困難。因此，本文對學生在進行分數應用題解題產生的障礙進行分析，為學生以后的學習和老師教學提供一定的幫助。
關鍵詞：分數；應用題；解題障礙；原因；分析
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