堅持基礎全面 謀局長遠發展 全面推進院校系隊正規化建設

錢丙棟　寇立夫

當前，軍隊調整改革向縱深推進，不少部隊領導指揮關系已經轉隸運行。軍事院校作為未來軍官的輸出工廠，在改革強軍的大背景下不斷加強正規化建設，具有特殊的政治意義和現實意義。深入貫徹落實習主席關于基層建設的一系列重要論述，院校系隊必須立足實際，牢固樹立用全面的觀點抓建設的思想，推進系隊管理模式科學發展，堅持全面搞建設、扎實打基礎、反復抓落實、依法保安全、創新促發展，不斷促進育人工作質量提升。

全面認清面臨的形勢任務，切實強化建系育人責任感緊迫感

系隊管理模式形成了學校監管、領導幫管、學員自管的基礎管理模型。在改革強軍的大格局下，軍事院校順應信息化條件下的教改要求日趨迫切，人才培養的深度和廣度亟需拓展，這就要求系隊做到以下幾個方面。

一是進一步增強信心。系隊要抓好人才培養頂層設計，把控院校管理發力點、系隊育人實效增長點，做到宏觀上目標清晰、定位準確，微觀上則從教學訓練、政治教育、制度建設、素質培育等方面加強與兄弟單位、兄弟軍事院校的對比衡量，固強補弱，全面發展。系隊干部要牢固樹立抓全面、打基礎、謀長遠的觀念理念，認真研究探索系隊管理模式下的新特點新規律，發揮好引導員、示范者的身份功能。

二是進一步自加壓力。系隊各級必須時刻保持憂患意識、進取意識、作為意識，做到持之以恒、勻向用力。堅持以人為本的思想，在增強學員自信，開闊思路眼界，樹立全面觀念、強化協作配合、鍛煉軍事指揮、培育任職能力、拓展人文素質、拓寬發展空間等方面積極探索嘗試；不斷在更進科學管理理念、修訂規章制度規定、做通個別人員思想、銜接各項工作等方面追求進步。系隊各級都要扎扎實實地分析問題、研究工作、夯實基礎，形成一套有理有力有效果、可用可學可推廣的建系育人路數。

三是進一步理清思路。系隊運行模式與基層部隊組織架構相似，但系隊培養的是未來領導者，因此更要理清思路、明確利弊、積極創新。在組織領導上，設立專門單位編配專門領導，專心致志為學員成長進步進行謀劃；力量編配上，在配強一線帶兵人的基礎上，從專業教研室選拔優秀教員代職，派遣任期制教官擔任輔導員輔助開展工作；方針政策上，重視學員隊干部選拔使用，把盡責指標作為衡量隊干部的晉升調職的標準。聚攏外部有益支援，發掘內部深層潛力，激發學員動力熱情，緊緊圍繞建系育人大膽實踐。

全面抓好基礎性經常性工作，著力增強建系育人的發展后勁

貫徹落實用全面的觀念抓建設的思想，一個重要的方面就是要在立足長遠、著眼全局的基礎上，認認真真踏踏實實在抓基礎打經常工作上下功夫，增強系隊管理模式下育人工作后勁。

一是狠抓教學中心不動搖。建立鞏固“個人、教研室、學員系、隊”四級聯動的培養模式，開展“練講幫帶”活動，多方合力形成教學工作齊抓共管的良好局面。細化制定教學評價點，牽引推動教學工作深入開展，組織配套活動，定期組織議教議訓會議和教員學員座談會，切實把工作重心聚焦到、把主要精力投入到教學實踐中去。下大力氣抓統考課學習，“每周一測驗”讓學員了解自身掌握知識情況，“每月一大考”讓首末尾人員結對幫帶共同提高，對于普遍性存在的問題及時與教員溝通調節進度輔導重點。

二是毫不放松緊抓作風養成。廣泛開展抓作風、抓養成、抓紀律、抓秩序系列活動，開展學員兼職骨干對干部早操、帶隊、演講、上下課、體能訓練、就餐、晚自習、看新聞等時段跟隊情況進行考勤，每月底組織全系官兵檢查軍容、會操比武、隊列評比、頒發流動紅旗，軍事訓練日、公共科目時間系領導深入訓練場實地指導開展軍事體能技能訓練。加大執紀力度，對違反相關規定制度的官兵不論職級、不論身份，一視同仁。

三是持續抓好制度機制建設。著眼教學訓練、思想教育、日常管理、后勤保障、獎優罰劣、骨干選訓等基礎性經常性工作，制定學風建設措施、加強教學工作措施、學員或單位參加活動競賽的獎勵辦法、學員骨干獎懲措施、值班匯報制度等制度措施，并把《經常性管理細則》、《課堂教學管理規定》、《學員手機管理規定》等成文規定修編成冊，使各項工作實現有法可依、有章可循、有規可守。

全面加強學員能力素質培養，不斷提升建系育人的質量水平

學員最終是要到基層部隊任職的，部隊任職崗位對學員能力素質的要求是全方位多方面的，系隊各級同樣要用全面的觀念抓建設的思想來加強學員能力素質培養。

一是夯實忠誠可靠的思想政治基礎。當前，大多新人學的青年學員對國家大事不關心、政治事件不敏感、熱點問題不關注，對此，要積極開展重大事件集體討論、重要新聞集中串講、敏感問題專題輔導、熱點問題每周辨析等活動，切實把學員的興趣調動起來，把學員的精力吸引過來。思想政治教育要立足實際、采取方法，一年級干部輔導帶著學、二年級每周一歌配合學，三年級集體討論辯中學，四年級要點推薦引導學、混編學員隊明確主線多點學，綜合利用歌聲、演講、標語、板報、網絡等多種媒體，打牢忠誠可靠的思想政治基礎。

二是大力培育自信陽光的人文氣質。要采取書籍熏陶、文化感悟、實際體驗、環境感染等方式著力培育學員人文氣質。通過開展好書推薦、書評展示、名家講授、影視欣賞等活動，促使學員了解古今中外歷史和審美藝術規律，培養學員人文素質；通過參與愛心捐獻、軍地聯誼互幫、體驗艱苦生活等實踐活動讓學員感悟生活真諦；設立國學苑、陶藝館，讓學員有更多機會了解感受中華傳統文化精髓，提升人文素養。

三是全方位培養鍛煉指揮管理本領。工作中。要深入貫徹用全面的觀念抓建設的思想，按照“學員能干的學員干、學員和干部都能干的學員干、學員干不了的干部帶著學員”原則，讓學員“唱主角”，給他們壓擔子，鍛煉指揮管理能力。模擬連、模擬黨支部骨干總體籌劃部署完成本連、本支部具體工作，系學員隊干部從旁輔助；會操比武從始至終學員骨干自己籌劃自己組織自己講評，干部事后幫助學員總評得失；系成立軍務小組骨干每周自行檢查內務衛生每天檢查隊列，系交辦會上予以通報講評，對學員指揮管理本領進行全方面大力度的培養。