如何指導(dǎo)學(xué)生撰寫機(jī)械類畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

薛一民

明確指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的主要目的與要求：

畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是通過畢業(yè)設(shè)計(jì)使每個(gè)學(xué)生在教師及企事業(yè)單位工程技術(shù)人員的指導(dǎo)下，獨(dú)立地完成一定的課題任務(wù)，受到一次綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)（基礎(chǔ)）知識(shí)的鍛煉，獨(dú)立完成一定的技術(shù)工作；受到高等職業(yè)技術(shù)人員必備的基本訓(xùn)練，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生的獨(dú)立工作能力。開始學(xué)習(xí)和初步掌握分析和解決某一問題的方法，鍛煉撰寫論文以解決理論或?qū)嶋H工作中某一方面問題的能力，檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)和理論的綜合運(yùn)用能力。通過畢業(yè)論文，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素質(zhì)，提高他們分析問題和解決問題的能力，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)。

清楚指導(dǎo)教師的基本職責(zé)：指導(dǎo)學(xué)生選好題目，寫好開題報(bào)告。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題的原則以能達(dá)到綜合訓(xùn)練為目的，有利于學(xué)生鞏固和提高所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和設(shè)計(jì)的能力；

應(yīng)盡量選擇滿足教學(xué)要求，又結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的題目，難度和份量要適當(dāng)，學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)；

鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣，結(jié)合實(shí)習(xí)崗位提出設(shè)計(jì)題目，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)定，并在企業(yè)有關(guān)人員指導(dǎo)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作；

畢業(yè)設(shè)計(jì)可以是綜合運(yùn)用本專業(yè)，如數(shù)控專業(yè)可以進(jìn)行數(shù)控編程（手工編程或利用UG等軟件自動(dòng)編程）及數(shù)控相關(guān)方面的設(shè)計(jì)（如數(shù)控加工某道工序的夾具設(shè)計(jì)、數(shù)控加工輔助機(jī)器（機(jī)構(gòu)）設(shè)計(jì)等，設(shè)計(jì)類課題要求有分析、設(shè)計(jì)計(jì)算和圖紙，也可以結(jié)合實(shí)習(xí)崗位，寫一篇綜合論文；

原則上一人一題，不得重復(fù)。未經(jīng)批準(zhǔn)，設(shè)計(jì)課題不得中途更改。

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告，字?jǐn)?shù)一般不應(yīng)少于8000字（圖紙可折算），建議總頁數(shù)不少于30頁。

明白指導(dǎo)論文的規(guī)范要求：使學(xué)生明確論文的規(guī)范要求。

畢業(yè)論文的格式要求統(tǒng)一。編排順序包括：①論文封面、②目錄（單獨(dú)一頁，）、③開題報(bào)告（單獨(dú)一頁，含寫作提綱）④正文（論文題目、作者摘要200字內(nèi)、關(guān)鍵詞3-5個(gè)、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、前言、基本內(nèi)容）⑤引文注釋、⑥主要參考文獻(xiàn)。要求凡是對(duì)引用的中外參考文獻(xiàn)資料，論文中必須注明所引用著作的書名或論文名、作者、出版單位（或期刊名）、出版時(shí)間，引用其他資料也應(yīng)注明資料來源。

字?jǐn)?shù)要求有規(guī)定：論文本科不少于6000字；專科不少于5000字。調(diào)查報(bào)告本科不少于3000字；專科不少于2000字。

學(xué)生完成論文寫作任務(wù)后，按照下列順序制訂：A4封面、表一、表二、論文定稿、A3封底。學(xué)生將裝訂成冊(cè)的《畢業(yè)論文夾》經(jīng)指導(dǎo)教師審核合格后簽字。本科班學(xué)生除上交《論文夾》和《實(shí)踐夾》外，還應(yīng)再附上論文。

指導(dǎo)正文的寫作步驟與要求：讓學(xué)生了解撰寫論文的一般步驟：

立提綱：深入思考論文所定題目的主題思想。在充分閱讀資料文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，起草論文提綱。通常要經(jīng)過多次推敲，反復(fù)修改才能建立全篇的結(jié)構(gòu)，按照內(nèi)容理清思路，確定格局，做到層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。提綱可列得詳細(xì)一些，即把主要內(nèi)容也寫出細(xì)綱。提綱需經(jīng)指導(dǎo)教師審閱并通過后，才能寫初稿。

寫初稿：根據(jù)提綱全面展開，論述主題內(nèi)容包括：研究工作的基本前提、條件范圍、理論基礎(chǔ)；課題研究的方法與手段通常有以下兩種方法：用理論推導(dǎo)的手段和方法達(dá)到研究的目的。這方面內(nèi)容一定要精心組織，做到概念準(zhǔn)確，判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，符合人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)習(xí)慣與程序。換言之，要做到言之有序，言之有理，言之有物。以論點(diǎn)為中樞，組織成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體；用調(diào)查研究的方法達(dá)到研究的目的。調(diào)查目標(biāo)、對(duì)象、范圍、時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查的過程和方法等，這些內(nèi)容與研究的最終結(jié)果有關(guān)系，但不是結(jié)果本身。所以，一定要簡述。但對(duì)調(diào)查所提的樣本、數(shù)據(jù)、新的發(fā)現(xiàn)等則應(yīng)詳細(xì)說明，這是產(chǎn)生結(jié)論的依據(jù)。若寫得抽象、簡單，結(jié)論就立之不牢，分析就難以置信，寫作中應(yīng)特別予以重視。

結(jié)果與討論分析是全文的心臟。在寫作時(shí)，應(yīng)對(duì)研究成果精心篩選，把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)等寫進(jìn)去，作為分析的依據(jù)，應(yīng)盡量避免把所得結(jié)果和盤托出。在對(duì)結(jié)果做定性和定量分析時(shí)，應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析；交代理論推導(dǎo)的由來，恰當(dāng)運(yùn)用圖或表的表達(dá)方式。

二稿：初稿寫成后交指導(dǎo)教師審閱，并提出評(píng)語和修改意見。根據(jù)指導(dǎo)教師的修改意見再寫第二稿。

定稿。

結(jié)論：這是對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)：它集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是論文的水平及價(jià)值的體現(xiàn)。要求寫得概括、明確、措辭嚴(yán)密、容易領(lǐng)會(huì)；要實(shí)事求是地介紹自己的研究成果，屬于他人的結(jié)論不可寫；同時(shí)也切忌言過其實(shí)。

謝辭：在論文的結(jié)尾處，以簡短文字，對(duì)課題研究與寫作過程中曾給予直接幫助的人員，如指導(dǎo)教師及其他人員，表示自己的謝意。