藥物合成實驗室安全現(xiàn)狀與安全管理探討

張秀芝++劉國運

摘 要 藥物合成實驗室承擔(dān)著制藥工程專業(yè)的教學(xué)與科研任務(wù)，實驗室安全在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中至關(guān)重要。對實驗室現(xiàn)狀及存在的安全隱患進行分析，提出加強實驗室安全管理的方法和策略。

關(guān)鍵詞 藥物合成；實驗室；安全管理

中圖分類號：G642.423 文獻標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2017）02-0147-02

Safety Status and Discussion on Safety Management of Pharma-ceutical Synthesis Laboratory//ZHANG Xiuzhi， LIU Guoyun

Abstract The pharmaceutical synthesis laboratory is undertaking the

teaching and research task of pharmaceutical engineering specia-lities. Laboratory safety is central to the whole teaching process. In

this paper， we not only analyzed the laboratory status and the poten-

tial safety hazard， but also proposed the methods and strategies that strengthen the safety of the laboratory management.

Key words pharmaceutical synthesis； laboratory； safety management

1 前言

實驗室是高校進行教學(xué)科研的主要基地，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要場所。實驗室安全是高校實驗室管理的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校實驗教學(xué)和科學(xué)研究能否順利開展，國家財產(chǎn)能否免受損失，師生員工的人身安全能否得到保障，對高校乃至全社會的安全和穩(wěn)定都至關(guān)重要[1]。

藥物合成實驗室是制藥工程專業(yè)的實驗室，需要的化學(xué)藥品種類繁多，有一部分是易燃、易爆、腐蝕、有毒危險化學(xué)品，并且試驗過程中鹵置換反應(yīng)、還原反應(yīng)、?；磻?yīng)都有一定的危險性。因此，完善藥物合成實驗室安全管理的保障機制非常重要和緊迫。

2 藥物合成實驗室現(xiàn)狀分析

藥物合成實驗室重要性及復(fù)雜性 藥物合成實驗室承擔(dān)著教學(xué)和科研任務(wù)，利用各種化學(xué)藥品在常溫常壓或高溫高壓條件下產(chǎn)生獲得某些化學(xué)物質(zhì)的過程，學(xué)生動手操作一些反應(yīng)實驗，鞏固所學(xué)理論知識；藥物合成實驗需用的藥品數(shù)量、種類較多，除常用化學(xué)藥品外，還需用一些危險化學(xué)品，如濃硫酸、濃鹽酸、硼氫化鈉、氯化亞砜、對硝基苯甲酰氯等，如果實驗過程中使用或操作不當(dāng)，會引發(fā)燒傷、爆炸、火災(zāi)等人員傷亡事故。

藥物合成實驗所用儀器特殊性 藥物合成實驗所用儀器包括旋蒸、水泵、制冰機、烘箱及圓底燒瓶、冷凝管等玻璃器皿，實驗過程中如果操作不當(dāng)、超壓、超溫、容器局部破壞、安全裝置失靈等，易引發(fā)爆炸及碎玻璃刺傷，造成環(huán)境污染甚至人員傷亡。

藥物合成實驗反應(yīng)危險性 藥物合成實驗中的氧化反應(yīng)、鹵置換反應(yīng)、還原反應(yīng)等都是危險反應(yīng)，教師及學(xué)生必須熟悉實驗內(nèi)容、操作步驟及所用儀器的性能，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，疏忽大意會引發(fā)嚴(yán)重的事故。

藥物合成實驗產(chǎn)生廢物的毒害性 藥物合成實驗過程中產(chǎn)生的廢氣、廢液、化學(xué)污染物及放射性有害物質(zhì)向環(huán)境釋放后，會對生物多樣性、生態(tài)環(huán)境和人體健康產(chǎn)生危害[2]。

藥物合成實驗室設(shè)備損害性 藥物合成實驗室線路老化；部分儀器設(shè)備陳舊沒有及時更新；使用儀器過程中操作不當(dāng)，均可導(dǎo)致爆炸甚至人身傷害。

3 藥物合成實驗室安全管理存在的問題

安全意識、防范意識薄弱 有些高校重視實驗室的儀器購置、科研成果，在一定程度上忽視了實驗室的安全，沒有定期檢查儀器功能是否正常，使用是否規(guī)范，危險化學(xué)品使用、儲存是否正確；實驗室安全責(zé)任制度沒有配套的機制以保證制度的執(zhí)行；有的高校實驗室讓門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)實驗室的安全工作，忽視了門衛(wèi)人員畢竟安全知識缺乏的事實；實驗室安全知識宣傳少、考核少，致使教師及學(xué)生經(jīng)常處于疏忽麻痹的狀態(tài)。

實驗室安全管理責(zé)任不明確 我國多數(shù)高校是校、院兩級管理，并且涉及部門較多（如校實驗管理中心、資產(chǎn)處、后勤管理處），出現(xiàn)問題商討、研究，有時甚至相互推諉，造成解決問題效率慢；沒有落實到使用單位的明確責(zé)任人。

學(xué)校對實驗室安全建設(shè)投資少 實驗室用房少，有的甚至不同學(xué)科在同一個實驗室做實驗；實驗室儀器設(shè)備陳舊，沒有及時淘汰更新；藥物合成實驗室缺少必需的通風(fēng)排氣管道及通風(fēng)櫥；沒有特定的廢棄物處置場所；缺少應(yīng)急供電系統(tǒng)，一些設(shè)備往往因突然停電造成損壞。

4 藥物合成實驗室安全管理策略

加大實驗室安全知識宣傳

1）學(xué)校增設(shè)實驗室安全知識教育課程，然后進行考核。實驗室安全教育課程不僅是學(xué)生必修的課程，且對于新進實驗室的教師、科研人員同樣要求必須經(jīng)過嚴(yán)格的安全教育、培訓(xùn)后才能進入實驗室。

2）凡是進入實驗室做實驗的學(xué)生，尤其制藥工程專業(yè)的學(xué)生，學(xué)校有關(guān)部門（如實驗管理中心）應(yīng)舉辦實驗室安全制度、安全知識講座，設(shè)立宣傳欄，定期舉行實驗室安全知識競賽，等等，以此增加師生安全知識理論水平，讓大家認(rèn)識到實驗室安全管理工作是共同的責(zé)任[3]。

增加實驗室的經(jīng)費投入 因為藥物合成實驗的危險性，藥物合成實驗室必須有獨立的實驗室，有足夠的通風(fēng)櫥、藥品櫥、醫(yī)藥急救箱、實驗防護用品、各種疏散標(biāo)志、各功能區(qū)操作危險因素提示標(biāo)志，有各種防火、防盜、煙霧等報警標(biāo)志，有消防栓、滅火器材、噴淋裝置等，安全措施和安全系統(tǒng)需要定期或不定期維護和更新。因此，學(xué)校或?qū)W院應(yīng)每年劃撥專項經(jīng)費用于實驗室的維護建設(shè)及化學(xué)廢棄物處理與處置，降低一切不安全因素，保證實驗室的良好運轉(zhuǎn)。

實施安全責(zé)任制 學(xué)校首先明確實驗室安全管理的責(zé)任部門，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校實驗室安全管理制度并監(jiān)督制度的實施，全面管理學(xué)校實驗室安全工作。各院系根據(jù)自己的學(xué)科特點，建立健全實驗室安全管理制度，確定院系總負(fù)責(zé)人，再確定每個實驗室具體的責(zé)任人，校級部門與院級總負(fù)責(zé)人、院級與實驗室負(fù)責(zé)人分別簽訂安全責(zé)任書。通過層層簽訂安全責(zé)任書的方法，提高每個人的安全責(zé)任心，強化安全意識，把實驗室安全工作落實到實處[4]。

實施安全管理監(jiān)督 安全管理監(jiān)督工作是保證實驗室安全管理制度實行的重要手段，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)必須設(shè)定實驗室主任定期檢查實驗室的工作運行情況，對實驗室進行全面檢查，包括：儀器的使用、運行是否正常；藥品的使用、放置是否規(guī)范；廢氣廢液廢渣是否做了及時的處理；消防滅火器使用、儲備是否齊全；等等。校安全領(lǐng)導(dǎo)小組不定期檢查各個學(xué)院安全制度的落實情況，督促安全管理工作。

建立實驗室安全事故應(yīng)急處理預(yù)案 制定一系列針對性的安全事故應(yīng)急預(yù)案，包括實驗室火災(zāi)應(yīng)急處理預(yù)案、實驗室爆炸應(yīng)急處理預(yù)案、實驗室中毒應(yīng)急處理預(yù)案、實驗室觸電應(yīng)急處理預(yù)案、實驗室化學(xué)灼傷應(yīng)急處理預(yù)案等，并定期進行實戰(zhàn)演習(xí)，一旦發(fā)生事故做到臨危不亂，及時妥善處理，減少事故造成的損失。

建立實驗室考核體系 學(xué)校管理部門制定考核評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則，學(xué)院負(fù)責(zé)本單位實驗室具體考核工作，實驗室安全管理考核通過看記錄、查資料、提問題、評得分的辦法，采取日常考核與年度考核相結(jié)合、自查與互評結(jié)合、職能部門抽查與專家組考察結(jié)合、材料審查與現(xiàn)場檢查有機結(jié)合的方式進行。每年考核評比一次，獎優(yōu)罰劣[5]。

5 結(jié)語

藥物合成實驗室是學(xué)校的重點實驗室，校級、院級管理部門必須通力合作、各司其職，高度重視實驗室安全管理工作，建立可靠的安全管理運行機制，及時處理實驗室安全隱患，降低安全事故的發(fā)生率；加大實驗室基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度，不斷探索高校實驗室安全管理的新方法與新思路，確保實驗室安全，正常開展科研、教學(xué)活動?！?/p>

參考文獻

[1]陳立君，顧鳳岐.高等學(xué)校實驗室安全管理體系的研究與探索[J].實驗室研究與探索，2010，29（7）：351-353.

[2]常粉玲.高校實驗室安全管理的問題與對策[J].黑龍江科技信息，2012（2）：178.

[3]宋玉.淺談高校實驗室的安全管理[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2010（5）：176-177.

[4]劉淑萍，尹云，張新華.高校實驗室安全管理工作探討[J].實驗室科學(xué)，2006（2）：127-129.

[5]陳艷.高校實驗室安全管理的研究與探索[J].實驗科學(xué)與技術(shù)，2014，12（2）：200-202.