黃雨琪
(中國傳媒大學廣告學院 北京 100024)
?
新媒體環(huán)境下動態(tài)標志的設計特點及影響
黃雨琪
(中國傳媒大學廣告學院 北京 100024)
時代在不斷的發(fā)展變化,設計也緊緊跟隨者時代的腳步不斷創(chuàng)新。動態(tài)標志作為一種新的標志表現(xiàn)形式,是標志設計在當前時代的一種新的發(fā)展方向,并且越來越受到人們的關注。隨著新媒體時代的到來以及社會信息的影像化和多媒體化,現(xiàn)代視覺傳播媒介已不僅限于平面、靜態(tài)的紙質媒介,多媒體動態(tài)化的傳播形式更加得到受眾的喜愛,也更加能夠承載和宣傳企業(yè)的文化。在這個時代背景相下,標志設計也不再拘泥于以往傳統(tǒng)的形式,從靜態(tài)到動態(tài),從固定的標志樣式到可拓展的多樣化系列標志,動態(tài)標志已經(jīng)逐漸成為標志設計重要的發(fā)展趨勢。
標志設計;動態(tài)標志;動畫性;可拓展性;適用性
動態(tài)標志,即指具有一個周期性連續(xù)變化過程的標志,它在靜止標志的基礎上新增加了時間維度,它展現(xiàn)的是一個過程,而不僅僅是一個靜止的圖形或畫面。
2014年5月1日起,新的《商標法》中將動態(tài)商標列以申請范圍,同時包括“聽覺、嗅覺”商標。新商標法第八條改為“任何能夠將自然人、法人或者其他組織的商品與他人的商品區(qū)別開的標志,包括文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標志、顏色組合和聲音等,以及上述要素的組合,均可以作為商標申請注冊。”
隨著科技的迅猛發(fā)展和時代的進步,數(shù)字媒體得到很大發(fā)展,信息的接受渠道不斷拓寬,視頻、網(wǎng)頁、多媒體及LED的使用日益普遍,標志設計的腳步也跟隨時代變遷向前邁進,從形式到呈現(xiàn)媒介都發(fā)生了很大的變化。通常的標志大多都是以靜態(tài)的圖形樣式呈現(xiàn),形象固定不變,傳播媒介也多為平面、靜態(tài)的紙質媒介,而動態(tài)標志所具有的動態(tài)性與可拓展性則完全改善了這種情況,動態(tài)性的標志更加適于在網(wǎng)頁、LED及多媒體中展示,其拓展性使標志可以更加靈活地應用于不同的場合與情境。
科技的發(fā)展是動態(tài)標志發(fā)展的前提,媒介技術的不斷進步為動態(tài)標志的發(fā)展提供了有利條件。設計人員借助計算機技術,通過逐幀動畫、編程等方法使標志從單一靜態(tài)圖形發(fā)展成為動態(tài)的多維度標志成為可能,改變了長久以來靜態(tài)標志主導的局面,標志設計因此得到了很大發(fā)展空間。
新媒體環(huán)境下信息龐雜,一個普通的形象再也很難引起人們的關注,大眾及品牌對于獨特形象的需求越來越強,生動且富有感染力的動態(tài)影像更加受到喜愛,逐漸成為標志設計的新選擇。動態(tài)系列、形式多元的標志更加迎合現(xiàn)代人的審美趣味,與人或者周圍的環(huán)境進行互動,讓受眾在多種感官體驗中感受標志所傳遞的理念與內涵,為標志設計提供了更為寬闊的創(chuàng)作和展現(xiàn)空間。面對受眾對動態(tài)影像的需求及企業(yè)自身形象價值觀的轉變,企業(yè)對自身的視覺形象也在不斷探尋創(chuàng)新,越來越多的企業(yè)進行視覺形象升級,來與當前受眾的需求及數(shù)字媒體環(huán)境相適應。如德國漢諾威世博會標志、日本長崎美術館標志、麻省理工學院MIT媒體實驗室標志以及谷歌系列的節(jié)慶標志等,都是優(yōu)秀的動態(tài)標志案例,豐富的案例展示了數(shù)字媒體環(huán)境下的標志設計的新的可能性。
動態(tài)標志的周期性連續(xù)變化過程往往是遵照某種情節(jié)來進行的。標志通過展現(xiàn)某個故事情節(jié),吸引觀眾幫助其產(chǎn)生記憶點,使標志的形象與受眾建立情感連接,從更深層次來表達其內在的理念與內涵意義。如皮克斯動畫公司的跳燈標志,一盞臺燈一步步跳向屏幕中“PIXAR”中的“I”的位置,最終字母被替代,臺燈抬起頭看向觀眾。動畫情節(jié)生動有趣,小跳燈的形象俏皮可愛,很好地表現(xiàn)出皮克斯動畫公司帶給人們的感受。
融合性是動態(tài)標志的又一個特性。動態(tài)標志不單單是一個運動的圖形,動態(tài)變化的的圖形可以根據(jù)應用的不同環(huán)境做出適當?shù)恼{整,以滿足不同場合中不同受眾的需求。例如2000年德國漢諾威世博會標志,標志以波紋狀向四周進行擴散,根據(jù)所處場所的不同來做出調整,改變結構和顏色的波形圖紋,標志始終運動著,很好的傳達了保持創(chuàng)新和不斷思考的理念。
通常的標志多以固定的標志圖形呈現(xiàn),而單一不變的標志圖形作為唯一的展現(xiàn)形式,往往會給受眾帶來一定的枯燥重復感,并且在延展和應用時嚴重缺乏靈活多樣性,難以滿足多樣的需求。加拿大OCAD藝術大學在2011年更新了視覺識別系統(tǒng),標志由一大兩小的三個正方形構成,小正方形中是學校名稱的簡稱,大正方形中是學校的全稱及校訓。三個方形和兩組文字構成了四組核心圖形,其中大正方形作為延展區(qū)域,里面的內容可替換,使標志進行動態(tài)變化。學校每年都會邀請畢業(yè)生設計新的延展圖形,優(yōu)秀的作品將會作為下一年的學校標志來進行使用。通過每一年的積累,來形成學校獨一無二的標志文化,是學校形象帶給人們更加深刻的感受。
圖形與色彩是標志設計的兩個重要方面,動態(tài)標志中也同樣以這兩者為重,其變化也主要圍繞者圖形的形態(tài)與色彩來進行變化。如長崎縣美術館標志,標志從其建筑中獲得靈感,由兩排運動的紅色豎條紋組成。標志圍繞其形態(tài)進行變化,兩排條紋隨機進行橫向運動,與美術館的建筑形態(tài)相呼應,觀看運動著的標志讓人感覺仿佛行走在場館當中,標志與場館建筑融為一體,帶給觀眾全方位的視覺體驗。
動態(tài)標志的動態(tài)變化還可以體現(xiàn)在標志的色彩變化上,即標志形態(tài)不變,只在色彩上改變。例如傳立媒體(Mindshare)的標志,它的形態(tài)是兩個交疊在一起的圓,標志的圖形形態(tài)并沒有發(fā)生變化,色彩由藍色向紫色進行旋轉漸變。變換的色彩向人們傳達出媒體行業(yè)的瞬息萬變的印象,更好的表達出了企業(yè)標志的內涵。
動態(tài)標志的另一種呈現(xiàn)方式就是結合圖形與色彩一起進行動態(tài)變換。如麻省理工大學MIT媒體實驗室,標志由三道不同顏色的光束組成,三道光束分別代表教師、職工和學生,光源的位置進行隨機移動,光束的形態(tài)和色彩也隨其發(fā)生變化,三道光束相互交匯,寓意擁有極富創(chuàng)造性的人都有各自不同的文化背景,但最后都走到一起,相互啟發(fā)、研究和學習。標志的形態(tài)和色彩都發(fā)生了改變。動態(tài)變化下更加貼合了媒體實驗室的精神。
雖然動態(tài)標志在形態(tài)與色彩上變化豐富,但是任何一種動態(tài)的使用都要控制在一定的限度當中。變化過度則會使標志失去統(tǒng)一性和辨識性,這時動態(tài)標志便不再具備優(yōu)勢,也便失去了意義。所以只有在一定限度中進行動態(tài)變化,才會使標志呈現(xiàn)出更好的表達效果。例如2017年6月18日谷歌的父親節(jié)節(jié)慶標志,“Google”標志中的六個字母分別以六組以仙人掌造型組成的動畫代替,動畫內容以父親陪伴孩子一起游戲、生活的情景為主,雖然每組動畫都圍繞著父子之間來進行演繹,但是所呈現(xiàn)出的標志整體的辨識度卻明顯降低,效果反而不及其二級頁面中所延展出的靜態(tài)標志。如果不是將這組動態(tài)標志放置于谷歌搜索引擎的首頁,幾乎難以看出這組動態(tài)標志與谷歌之間的聯(lián)系。如此一來標志純粹為動而動,動態(tài)標志的意義變得微乎其微,傳播上也并沒有由于靜態(tài)標志,也就不再具備存在的必要。
動態(tài)標志成為標志設計在新媒體環(huán)境下新的探索與發(fā)展,給人們在視、聽、觸等多種感官帶來全新的體驗,同時為未來的標志設計提供更多新的思路和方法。在當前各種媒介和技術不斷發(fā)展的環(huán)境下,如何能借助不同傳播媒介的優(yōu)勢,豐富和完善標志設計,生動地傳遞出企業(yè)或品牌的理念和文化,帶給受眾更為深刻的情感與體驗,是標志設計在這個時代更為重要的使命。
[1]魯?shù)婪颉ぐ⒍骱D?藝術與視知覺[M].滕守堯譯.成都:四川人民出版社,1998.
[2]蘇珊珊.動態(tài)標志設計的創(chuàng)新研究[D].無錫:江南大學,2012.
[3]唐詩.從靜態(tài)到動態(tài)的溝通——以視覺識別系統(tǒng)設計為例[D].北京:中國藝術研究院,2015.
[4]吳慧霞.動態(tài)標志在品牌視覺識別系統(tǒng)中的情感化設計及運用研究[D].桂林:廣西師范大學,2016.