社交網絡（SNS）為大學生創造就業機會初探

李藝煒

摘 要：利用社交網絡招聘是一種較為新興的招聘方式。本文分析了社交網絡的定義，社交網絡為大學生創造就業機會存在的問題，提出社交網絡對大學生提高就業服務水平的舉措。

關鍵詞：社交網絡；大學生；就業服務

社交網絡（SNS）發展至今經歷了一系列變革，也面臨著很多挑戰。社交網絡這一強大的傳播平臺，一方面為新技術更好地服務人類提供了借鑒和思考；另一方面也為大學生提供了更多的就業機會。本文通過研究社交網絡對大學生就業的影響，探討當下社交網絡如何提高大學生就業服務水平。

一、社交網絡（SNS）的定義及特征

在互聯網中，SNS專指旨在幫助人們建立社會性網絡的應用服務，它具有互動性、傳播形式多樣性、社交性、及時性以及真實性等特征。SNS促使“真實”并獲得與之相應的信任，成為網絡空間一股不可抵擋的趨勢，一個人及其真實的社會關系中的真實世界正在網絡中被還原。在網絡中，信息傳播者和接受者的界限被打破，在一定程度上減少了社交焦慮，從而幫助人們更好地發展人際關系。

二、社交網絡（SNS）為大學生創造就業機會存在的問題

1.社交網絡為大學生提供的就業機會相對較少。由于學生群體沒有固定收入和正式的工作經驗，大多數社交網站的招聘更多地面向社會人士，并未充分重視學生群體。

2.很多社交網絡為大學生提供的就業服務較為單一。當前社交網站為大學生提供的就業服務大多還停留在簡單地提供一些就業信息的層面上，未能建立多樣化的招聘信息發布和面試反饋機制。

3.社交網絡提供的就業信息參差不齊，信息質量難以保證。當前，互聯網聚合起大量信息資源的同時，也產生了大量的信息冗余，要從大量信息中搜到自己想要的信息，需要招聘者和求職者耗費大量的時間和精力。

三、提高社交網絡（SNS）服務大學生就業的水平

1.組織線上線下活動，提高大學生的就業技能，提供更多的就業機會。當前，大學生普遍缺乏就業主體意識和職業發展規劃意識。許多大學生上大學后便失去了目標與追求，缺乏學習和發展的動力，缺乏對自身能力、優勢、興趣愛好的明確了解，不知道自己將來想做什么，不能結合個人發展方向對職業生涯進行科學合理的規劃。社交網站可以針對大學生的心理特點和發展需要，為大學生提供一些職業生涯發展和求職面試技巧的講解培訓，從而增強大學生的競爭力。

2.結合自身定位建立專門的大學生就業平臺，為大學生提供招聘和職業服務。SNS作為一種社會化的應用軟件，應該朝著更加社會化和人性化的方向發展。目前，國內許多社交網站都建立了企業檔案、校園招聘專區、大學生個人求職的優化等，這些都是更進一步的嘗試，結果還未得到有效證實。社交網站應大力豐富完善其提供的內容和服務，將以往的服務內容進行整合創新，依據大學生群體多樣化的新需要，不斷創新服務形式以及服務內容，推出更新更符合潮流趨勢的平臺化服務。

3.社交網絡可以為大學生建立個性化定制機制。所謂個性化定制機制，主要指社交網站具有的RSS訂閱機制和分享機制。訂閱機制是指用戶可以通過訂閱與好友的鏈接，在第一時間將好友的內容更新以及別人對“我”的任何回應顯示在RSS閱讀器上，建立及時高效的交流反饋模式。而分享機制則是指用戶可以將自己認為有價值的信息進行分享，以便讓信息更快速地傳播，到達需要此信息的用戶那里。建立個性化定制機制，可以更好地讓大學生根據自身需求獲取和自身相關性更強的招聘信息。

4.加強把關，提高招聘信息的質量。目前社交網絡大多還沒有實行網上身份認證，在網站上進行登記和發布信息均無須“實名”。網站由于技術能力的限制，也無法做到一一甄別信息的真偽。社交網站上出現了一些企業發布虛假信息，或借助發布招聘信息進行變相廣告宣傳的不良現象。因此，社交網站必須切實提高招聘信息的質量，履行好“把關人”的職責，嚴格審核在網站上發布信息企業的資格。

四、結語

現今，利用社交網絡招聘是一種較為新興的招聘方式。盡管社交網站對于大學生就業所起的作用尚為有限，但是我們有理由期待SNS新型社交網絡在理論的指導下，在實踐的磨煉中日趨規范，呈現出更加積極健康的態勢，更多地為大學生提供就業機會。

不管是對社會還是大學生自身來說，仍有許多問題需要解決。從社會層面來說，應加強國家對大學生就業的調控與指導，完善體制，為大學生提供更多的就業機會。同時，作為求職主體的大學生，也應以積極的心態面對，對社會環境和自身情況做出較為充分的分析，發揮就業主體的主動性，實現與就業市場的良性對接。

參考文獻：

[1]廖福生.SNS社交網站流行所引發的思考[J].科技傳播，2009（5）.

[2]金怡.SNS新型社交網絡的傳播解讀與思考[J].今傳媒，2009（11）.