劉天驥,王 蕾,馬玉波,田樹立
(華北理工大學,河北 唐山 063210)
高校思想政治工作是思想政治工作的重要環(huán)節(jié),是高校教育體系中最關(guān)鍵的組成部分。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議中曾經(jīng)強調(diào)過,做好高校思想政治工作,要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律,遵循教書育人規(guī)律,遵循學生成長規(guī)律,不斷提高工作能力和水平。這就要求一名高校思政工作者,在日常工作中要不斷對自己的工作內(nèi)容進行研究,為推進高校思政工作創(chuàng)新改革貢獻力量。
(1)貼近師生思想實際,以改革創(chuàng)新精神做好高校思政工作。在日常工作中應(yīng)當建立健全各級領(lǐng)導與師生談心談話制度,努力做到學校領(lǐng)導、學院領(lǐng)導多和師生進行溝通交流,時時刻刻了解師生在想些什么、關(guān)注什么,在交流的過程中應(yīng)注意始終保持平等,與師生在平等溝通、民主討論、互動交流的過程中進行潛移默化的思想引導,做到有的放矢、生動活潑的開展工作,充分發(fā)揮師德楷模、名師大家、學術(shù)帶頭人等示范引領(lǐng)作用。
(2)加強互聯(lián)網(wǎng)思政工作載體建設(shè)。在當前這個互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展,社會信息化程度越來越高的時代,如何利用好QQ、微信、微博等來不斷豐富和完善高校思政工作的手段和途徑,是每一個從事和研究高校思想政治教育工作的人都必須要關(guān)注的問題。高校思政工作者必須學會運用這些手段和途徑,充分發(fā)揮其特點對大學生進行正確的引導,使他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時,各大高校還必須加強對網(wǎng)絡(luò)的管理,避免當代大學生受到網(wǎng)絡(luò)上一些錯誤觀點和思想的誤導,產(chǎn)生負面的影響。因此,要加強學生互動社區(qū)、主題教育網(wǎng)站、專業(yè)學術(shù)網(wǎng)站和“兩微一端”建設(shè),運用大學生喜歡的表達方式開展思想政治教育。
(3)強化社會實踐育人。應(yīng)提高實踐教學環(huán)節(jié)在學生整體教育過程中所占的比重,積極組織、開展師生參加各種形式的社會實踐活動,充分發(fā)揮科教融合、校企聯(lián)合等協(xié)同育人模式的作用,加強實踐教學基地建設(shè),建立健全國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體接收大學生實習實訓制度,開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程,增強軍事訓練實效,建立健全學雷鋒志愿服務(wù)制度。
(4)在服務(wù)引導中加強思想教育,把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來。在工作中應(yīng)當把解決思想問題與解決實際問題充分結(jié)合起來,努力做到既講道理又辦實事,讓學生在接受幫助和指導的過程中就能受到潛移默化的思想政治教育。加強對學生學業(yè)和就業(yè)方面的指導,幫助大學生順利完成學業(yè)、就業(yè),加強對學生的人文關(guān)懷和心理疏導,促進大學生身心和人格健康發(fā)展,加強對家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作,積極幫助解決教師的合理訴求。
(5)積極發(fā)揮共青團、學生會組織和學生社團作用。與我國高校全面加強黨的領(lǐng)導和黨的基層組織建設(shè)相適應(yīng),高校團學組織逐步探索形成了黨領(lǐng)導下的“一心雙環(huán)”工作格局,即以共青團組織為樞紐和中心,以學生會組織為學生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織,以學生社團及相關(guān)學生組織為外圍延伸手臂。共青團、學生會組織和學生社團服從服務(wù)于教育教學大局,輔助配合教育教學部門和教師培養(yǎng)人,是戰(zhàn)略配合者;在廣闊的課外空間以及網(wǎng)絡(luò)空間里,共青團、學生會組織和學生社團可以為學生提供自覺、自主、自育成長的平臺載體,提供組織歸屬和組織化成長空間,擁有著可為、能為、應(yīng)為的廣闊天地,是服務(wù)促進學生自我成長的主角。高校共青團、學生會組織和學生社團要找準自身定位,認清自身優(yōu)勢,在高校思政工作中充分發(fā)揮不可或缺的獨特作用。
(6)健全高校思政工作評價體系。高校要注重提升教師的思想政治素質(zhì),加強思想政治工作,建立中青年教師社會實踐和校外掛職制度,加強師德師風建設(shè),增強教師教書育人的責任擔當。還要完善教師評聘和考核機制,增加課堂教學權(quán)重,引導教師將更多精力投入到課堂教學上,完善教師職業(yè)道德規(guī)范,實施師德“一票否決”。高校思想政治工作隊伍和黨務(wù)工作隊伍具有教師和管理人員雙重身份,要納入高校人才隊伍建設(shè)總體規(guī)劃,形成一支專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的工作力量。研究制定內(nèi)容全面、指標合理、方法科學的評價體系,推動高校思想政治工作制度化。
總而言之,高校肩負著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的重要使命。加強和改進高校思想政治工作,事關(guān)辦什么樣的大學、怎樣辦大學的根本問題,事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導,事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人,是一項重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程。作為一名高校思政工作人員,深知自己身上肩負的重要使命和責任,因此要不斷充實和豐富自己,為高校思政工作的創(chuàng)新改革貢獻力量。
[1]鎮(zhèn)方松.高校思政工作的改革與創(chuàng)新路徑[J].科教文匯,2017,(9):10-11.