信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)電腦音樂的影響

[摘 要]信息時(shí)代的今天，現(xiàn)代科技正以驚人的速度發(fā)展，特別是上個(gè)世紀(jì)80年代以來，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，使生產(chǎn)、管理等許多領(lǐng)域產(chǎn)生了跨時(shí)代的革命，這其中也包括音樂領(lǐng)域?，F(xiàn)代科技與音樂藝術(shù)相結(jié)合而產(chǎn)生的“電腦音樂”這一新興學(xué)科，已成為許多專業(yè)音樂工作者的研究對(duì)象，并將該學(xué)科的所學(xué)應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中，成為他們工作和學(xué)習(xí)的得力助手。

[關(guān)鍵詞]信息技術(shù)；電腦音樂；影響

電腦音樂技術(shù)的發(fā)展是和現(xiàn)代科技的發(fā)展緊密相連的。音樂是音響的藝術(shù)，而音響是靠人聲和各種樂器來表現(xiàn)的，為了獲得特殊音效，獲得更多的音樂表現(xiàn)力，浪漫派晚期的音樂大師斯特勞斯曾在自己的樂隊(duì)中加人鼓風(fēng)機(jī)，以模擬風(fēng)聲，個(gè)別音樂家甚至在鋼琴里放置石頭以制造特殊音響。隨著科技的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)使音樂中樂器的概念產(chǎn)生了變化，出現(xiàn)了許多電子樂器，從而讓我們擁有了許多特殊音響效果的樂器，這些電子樂器使作曲家的創(chuàng)作更富想像力，作曲家可在作品中加人風(fēng)聲、海浪聲，甚至采用電子合成技術(shù)，合成出自然界中本沒有的音響，從而大大豐富了音樂的表現(xiàn)力，而且隨著科技的發(fā)展正不斷產(chǎn)生更多、更新的電子樂器和電子音樂作品。從1946年第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)問世到今天的全球電子音樂飛速發(fā)展，一切變化都令人目不暇接。特別是上個(gè)世紀(jì)90年代開始，隨著電腦技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，電子樂器又與電腦進(jìn)一步結(jié)合，使音樂創(chuàng)作、演奏、制作合成、音樂教育等傳統(tǒng)領(lǐng)域產(chǎn)生了劃時(shí)代的變革，揭開了電腦音樂時(shí)代的新篇章。

一、電腦音樂的定義

計(jì)算機(jī)音樂幾乎是伴隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)明而誕牛的，它是電子音樂大家庭中的重要一員。隨著八十年代MIDI技術(shù)的興起，給音樂領(lǐng)域帶來了一場(chǎng)革命。各種帶有MIDI接口的電子樂器和設(shè)備如雨后春筍般層出不窮。演藝界和音像公司利用MIDI設(shè)備和技術(shù)進(jìn)行音樂演出和制作，對(duì)音樂界產(chǎn)牛較大的影響。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)與音樂的結(jié)合日益密切，各種音樂軟件更是種類繁多、應(yīng)有盡有。MIDI設(shè)備、計(jì)算機(jī)和音樂軟件的結(jié)合，構(gòu)成了比MIDI系統(tǒng)功能更為強(qiáng)大的電腦音樂系統(tǒng)。在歌曲中引用MIDI技術(shù)，是為了使歌曲內(nèi)容更加豐滿、牛動(dòng)，表現(xiàn)力更加豐富、動(dòng)聽。而怎樣才能達(dá)到這樣的效果，伴奏的制作就顯得十分重要了。伴奏制作也就是對(duì)歌曲的編配，對(duì)歌曲層次對(duì)比的設(shè)計(jì)，和弦色彩的應(yīng)用以及織體的搭配，這是歌曲編配制作里最基本的常識(shí)，通常掌握了這幾點(diǎn)就可以進(jìn)入到制作中，做出一首符合要求的MIDI歌曲了。

傳統(tǒng)的音樂制作過程大多數(shù)是比較復(fù)雜的。以前的音樂家在進(jìn)行音樂創(chuàng)作時(shí)，首先需要自己動(dòng)手譜寫好樂曲的總譜，再由抄寫樂譜的人員來根據(jù)需要使用的不同樂器分別抄好分譜，最后需要請(qǐng)一個(gè)與樂曲體裁相對(duì)應(yīng)的樂隊(duì)來進(jìn)行排練演奏，這一過程中作曲家需要聽取演奏的效果，再對(duì)不滿意的地方進(jìn)行反復(fù)修改，直到滿意為止。如果需要將音樂錄制下來，則更加復(fù)雜，還需要專門的設(shè)備進(jìn)行錄音，錄好的音樂要進(jìn)行后期制作，最后才能發(fā)行。如果使用了計(jì)算機(jī)音樂技術(shù)，上述所有過程可以以流水線的方式進(jìn)行，而不需要中途進(jìn)行其他工作。計(jì)算機(jī)可以快速準(zhǔn)確的進(jìn)行編碼與解碼工作，所以作曲家可以在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行作曲，這既可以讓編寫樂譜的過程更加簡(jiǎn)單與直觀，也可以讓計(jì)算機(jī)自動(dòng)還原樂譜演奏出音樂，而不需要整個(gè)樂隊(duì)。當(dāng)音樂家在電子設(shè)備上演奏音樂時(shí)，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記錄下演奏的樂譜，并可以隨時(shí)隨地進(jìn)行重放，并且由于計(jì)算機(jī)的精確性，這一過程可以排除許多人為的錯(cuò)誤，如編譜的書寫錯(cuò)誤等。原來需要音樂家與演奏家共同完成的工作，現(xiàn)在只需一人就可以順利完成。

此外，在計(jì)算機(jī)音樂的創(chuàng)作中，作曲家可以將作品的構(gòu)思、制作、演奏等，根據(jù)需要選擇合適的設(shè)備，并使用相關(guān)軟件進(jìn)行最后音樂成品的制作。因此，計(jì)算機(jī)音樂創(chuàng)作是集創(chuàng)意、實(shí)現(xiàn)和制作于一體的，這也是計(jì)算機(jī)音樂區(qū)別傳統(tǒng)音樂的獨(dú)特特點(diǎn)。

二、電腦音樂的特點(diǎn)

“電腦音樂”是一門綜合性學(xué)科，它涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、音樂學(xué)、教育學(xué)、聲學(xué)等，體現(xiàn)了現(xiàn)代科技與藝術(shù)的完美結(jié)合從電腦音樂學(xué)科的特點(diǎn)上，我們就可以看出要學(xué)好電腦音樂，我們需要掌握的知識(shí)和技能是很多的，首先我們必須要掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)和音樂知識(shí)以及技能，其次是電子技術(shù)和音響技術(shù)等。所以說電腦音樂是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，其涉及范圍之廣在各學(xué)科中是少見的，這恰恰對(duì)21世紀(jì)的音樂工作者提出了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，即我們必須在掌握好專業(yè)音樂知識(shí)的同時(shí)，也必須要學(xué)習(xí)和鉆研相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，使之更好地為我們的工作服務(wù)以迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

電腦音樂技術(shù)可以使作曲家的情感和思想得到完美體現(xiàn)，而不是通過錄音師三度創(chuàng)作后的音響作品，或是演奏家、歌唱家二度創(chuàng)作的音響作品因?yàn)槲覀兺ǔＢ牭降囊魳纷髌啡绱艓АD、MP3等，都是經(jīng)由演奏唱家、指揮家、音響導(dǎo)演理解加工過的作品，或許和作曲家一度創(chuàng)作時(shí)的原意，并不一定完全吻合，所以現(xiàn)代電腦音樂學(xué)科發(fā)展的的標(biāo)準(zhǔn)是要求每一位電腦音樂工作者必須要掌握全面的音樂制作與錄音合成技術(shù)，以達(dá)到原創(chuàng)音樂風(fēng)格與實(shí)際音響效果的和諧統(tǒng)一。

電腦音樂技術(shù)可廣泛應(yīng)用于音樂教育、教學(xué)領(lǐng)域，并對(duì)其產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響《和聲》、《作曲》、《配器》、《曲式分析》等專業(yè)理論課程的講授和作業(yè)批改等傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)節(jié)，大多數(shù)是“紙上談兵”，相當(dāng)多的是純理論教學(xué)，而這一切對(duì)于“聽覺的藝術(shù)”、“音響的藝術(shù)”—音樂來說，沒有音響的講解是缺乏說服力的，而電腦音樂技術(shù)的發(fā)展，使得多媒體音樂教學(xué)成為可能，我們可制作出圖、文、音并茂的多媒體課件，應(yīng)用電腦音樂技術(shù)來對(duì)這些課程進(jìn)行生動(dòng)形象的講解，可以想像這一切對(duì)于傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式所產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的。

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[5]電腦音樂制作.軟音源使用大全作者：張火，盧小旭 編著出版：清華大學(xué)出版 日期：2009年06月.

作者簡(jiǎn)介：馬志剛（1990-），男，聊城大學(xué)音樂學(xué)院2015級(jí)研究生，專業(yè)為音樂學(xué)，藝術(shù)碩士聲樂方向。