淺談法制教育在英語教學中的滲透

楊蘭

【摘 要】作為新時代的英語教師，我們都應懂得法制教育對中學生的重要性。英語教師也應該利用校園這一特定的文化傳遞空間，發揮英語學科在進行法制教育方面的作用和功能，在教學中結合本學科的自身特點，培養他們遵守禮儀，遵循規章，從而具備一定的法律意識。并將其有機滲透到學生平時的學習生活之中，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統的法制教育。

【關鍵詞】法制；教育；英語；教學；滲透

一、在英語教學中滲透法制教育的必要性

《高中英語課程標準》中明確指出教材應滲透思想品德教育，應有利于學生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。語言是文化的載體。外國文化對學生的人生觀、世界觀和價值觀都會產生一定的影響。新課程的培養目標體現時代的要求，學生應具有愛國主義、集體主義精神，繼承和發揚中華民族的優秀傳統，使學生具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德，逐步形成正確的世界觀、人生觀。作為一名合格的英語教師，要依據英語課程的特點，充分挖掘教材中的法制因素，對學生因勢利導，使英語課堂教學與法制教育相互融合，相互統一。在英語課堂教學中滲透法制教育，是實施法制教育的主要途徑，也是必由之路。

二、挖掘開發英語學科教材中的法制教育內容

英語是一門語言學科，也是學校基礎教育的重要組成部分。作為一名英語教師，同樣要遵循學科教學的規律，依據英語課程的特點，應充分挖掘教材中的法制因素，對學生因勢利導，使英語課堂教學與法制教育相互融合，相互統一。與此同時，英語學科的工具性和教育性，也為實現法制教育提供了有力的保障和堅實的平臺。教材中有許多圖文并茂的闡述，都在于強化學生遵循學校規章制度的意識。法制教育是一種文化教育，文化內容很多是直接與詞義相關的。任何一種語言的詞匯、句子、習語本身就包含著豐富的文化信息和內容。這就意味著在詞和句的教學中可以進行法制意識的滲透培養。外研版教材是嚴格按照英語教學規律編的，教學內容充分注意思想道德教育因素的滲透，課文、對話、例句、練習等都蘊含著豐富的思想道德教育內容。有些課文內容在法制教育上很有代表性，有些課文內容本身就是介紹英語國家的法律常識或者是法律意識。教師要充分利用這些課文內容向學生傳輸法律法規知識，解釋中外法律法規的差異，從而加強學生的法律意識。例如外研版教材必修五模塊2 A Job Worth Doing一課中可以給學生滲透《道路交通法》。告訴學生要遵守道路交通法，是為了保護自身及他人的人生安全，從而引導學生懂得真愛生命。尊重他人的工作。同時也讓學生教育他們周圍的人。并讓學生了解外國的交通法規知識并和我國的交通法規進行對比，告訴學生在很多歐美國家行車的順序和駕駛座的位置和我國的有很大區別，不僅讓學生增加了常識，并且也讓學生更多的了解外國的文化和異國風情。

三、法制教育在英語教學過程中的滲透應講原則

1.情感性原則

學科教學的法制教育滲透，必須富有情感性，必須講究氛圍，必須在教學過程中動以真情。在教學中，教師與學生之間不僅要有知識的交流，還要有思想情感的交流。這種交流對進行法制教育的滲透十分有利，可以使學生觸景生情，感觸頗深。學生在看到一些美麗的風景和祖國的大好河山后，適時把現實中環境遭受嚴重破壞的丑惡現象進行對比，自然而然就會激發學生對環境的熱愛，懂得了正是由于有了這些動物與我們人類的和諧相處，大自然才會變得這般美麗，從而激發學生自覺保護動植物，讓我們生活的地球更加美麗。這樣既提高了閱讀興趣，又使學生懂得了保護環境的重要性。這樣在潛移默化中讓學生學會了要保護環境。

2.針對性原則

教學始終是一項帶有明確方向性和目的性的活動，中小學法制教育在學科中滲透是一項有目的、有計劃的教學活動，它要求教師將法制教育列入教學目標之列，在備課和教學實施中要不斷開發教材所包含的法制教育因素和內容。在英語課堂教學中有針對性的滲透法制教育。

3.趣味性原則

興趣是最好的老師。好奇心和探究意識是學生普遍存在的一種心理現象，它是誘發他們不斷觀察、體驗、發現和創造的動因。而這一切都是在興趣的驅使下產生的，所以學科教學滲透法制教育要貫徹趣味性原則。要通過一些有意思的事例給學生灌輸法律知識，而不是枯燥無味地講法律。學生通過對法制滲透的感知、理解、探索而獲得成功，進而產生滿足感，不斷激發他們對學習法律知識的興趣。

總之，在英語課堂教學中，對學生進行法制教育是必要的，也是必須的。課堂是教學的主陣地，也是德育的主陣地，只有將兩者有機融合的教育才是真正的教育。在英語教學活動中滲透法制教育是一個需長期堅持的過程。我在教學設計時就注重法制意識的滲透，充分利用有效的教育資源，認真挖掘教材，分析教材，將英語這門語言學科中蘊涵著的重要教育素材，潛移默化地滲透，我相信只要持之以恒，是可以達到德育、智育的雙重教育目的的。