基于WEB的家教信息平臺的設計

劉偉+李宇軒+舒建喜

【摘 要】家教信息平臺是建立在互聯(lián)網(wǎng)上的信息交流平臺，為學員和教員提供信息共享和雙向交流。研究和設計的家教信息平臺依據(jù)武漢工程大學郵電與信息工程學院的實際情況，進行充分調研。本文分析了家教信息平臺的可行性，對系統(tǒng)所需功能進行了分析，設計了家教信息平臺前臺顯示部分、教員子系統(tǒng)、學員子系統(tǒng)和管理員子系統(tǒng)的功能。最后展望了該系統(tǒng)進一步發(fā)展的前景。

【關鍵詞】家教；互聯(lián)網(wǎng)；信息平臺

隨著信息化社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的家教模式已經(jīng)無法滿足當前需求，而家教管理系統(tǒng)平臺的設計為廣大的網(wǎng)民提供服務，為找家教的學生和做家教的老師提供了交流平臺，大學生和家長能夠隨時隨地進行家教相關信息的查看等相關操作，學生可以找到合適的家教，同時教師也能挑選合適的學生，雙方需求也更加清晰化。

一、可行性分析

可行性研究的目的是用最小的代價，在盡可能短時間內確定問題是否能夠解決，它的目的不是解決問題，而是確定問題是否值得去解決，可行性從以下四個方面來考慮：

（1）技術可行性。大學生家教信息平臺是由網(wǎng)絡和網(wǎng)頁實現(xiàn)的。所以本系統(tǒng)使用WEB開發(fā)技術，前臺采用HTML5+CSS3，后臺采用JSP或PHP，本組成員李宇軒擅長WEB前端技術，舒建喜擅長后臺編程語言。

（2）經(jīng)濟可行性。本軟件的開發(fā)費用可以忽略，由本組成員利用畢業(yè)設計的機會進行開發(fā)，其他設施的購買如域名和服務器，預計一萬元以內便可使系統(tǒng)投入運行，在經(jīng)濟上是可行的。

（3）操作可行性。本系統(tǒng)直觀易懂，使用非常方便，學生可以直接上手，即使是管理員，只要經(jīng)過簡單的培訓，操作本系統(tǒng)沒有太大的問題。

從以上幾個方面綜合可知，系統(tǒng)在經(jīng)濟、技術等幾個方面上面都是可行的，并且通用性強，所以開發(fā)此系統(tǒng)是可行的。

二、系統(tǒng)功能需求分析

大學生家教信息發(fā)布平臺的開發(fā)主要包括應用程序系統(tǒng)和后臺數(shù)據(jù)庫，應用程序系統(tǒng)要求界面友好，功能完備，易使用等特點。而后臺數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)要具有一致性、完整性、安全性。

1.系統(tǒng)前臺

前臺作為與家教者和求教者直接交互的界面，在考慮功能的同時，也考慮了操作的簡潔和方便性，目的是讓大多數(shù)不在懂電腦操作的學生，也能輕松的享受計算機給他們帶來的便利。前臺系統(tǒng)主要完成家教者注冊及信息查詢的功能和求教者注冊及信息查詢的功能，并可以查看網(wǎng)站的新聞，和發(fā)布留言的功能。

2.管理后臺

本系統(tǒng)后臺管理在考慮家教信息管理操作簡便的同時，提供了強大的管理模式。后臺系統(tǒng)的使用用戶主要是管理員。管理員通過后臺對網(wǎng)站的信息進行更新及維護?？梢詫η蠼陶呒凹医陶叩男畔⑦M行管理，可以發(fā)布網(wǎng)站的新聞，并對注冊用戶的留言信息進行管理。

3.系統(tǒng)功能設計

根據(jù)以上系統(tǒng)功能需求分析，本系統(tǒng)用戶分為家教老師、學員和管理員。主要完成學生家教信息的管理及查詢功能。

（1）家教老師子系統(tǒng)功能包括家教老師注冊及登錄，完成家教老師信息的注冊及登錄的功能，家教老師可以進行注冊，注冊后家教老師的信息可以被求教者搜索到，并可以發(fā)布網(wǎng)站的留言信息；求教者搜索，主要完成對求教者的信息進行搜索的功能，可以按地區(qū)、按學生的年級、按科目中的一項或多項作為條件進行查詢，搜索滿足自己條件的求教信息；新聞瀏覽，家教老師可以瀏覽網(wǎng)站的新聞信息。

（2）學員操作子系統(tǒng)功能學員注冊及登錄，主要完成求教者，即求教學生的注冊登錄功能，注冊成功后，學生的求教信息可以被家教者搜到；家教老師搜索，完成對家教老師信息的搜索功能，可以按地區(qū)，按需要的科目，按性別等方式進行查詢家教老師的信息；新聞瀏覽，完成網(wǎng)站新聞信息的查看的功能；學員留言，完成求教信息留言的管理。

（3）管理員操作子系統(tǒng)功能包括新聞中心，完成新聞信息的管理，管理員可以添加網(wǎng)站的新聞，可以對網(wǎng)站的過期的新聞進行刪除操作；溫馨提示管理，完成新網(wǎng)站的溫馨提示信息的管理操作，可以添加新提示信息，也可以對提示信息進行刪除操作；網(wǎng)友留言，管理員可以查看網(wǎng)友的留言信息，并可以對網(wǎng)友的留言信息進行刪除操作；學員用戶管理，管理員可以查看求教者的信息，并可以對非法的求教者信息進行刪除的操作；家教用戶管理，管理員可以查看家教的信息，并可以對家教的信息進行刪除操作；密碼修改，為提高系統(tǒng)的安全性，管理員可以修改自己的密碼的信息。

4.數(shù)據(jù)庫設計

數(shù)據(jù)庫是系統(tǒng)建立的基礎，設計良好的數(shù)據(jù)庫是開發(fā)性能優(yōu)越的應用系統(tǒng)的前提。數(shù)據(jù)庫設計的好壞將直接影響系統(tǒng)是否能夠流暢的運行，如果設計的不完善、不合理，將在系統(tǒng)開發(fā)過程中、甚至到后期維護的時候，引起諸多的問題，嚴重時甚至需要重新設計，重做大量重復性的工作。所以說數(shù)據(jù)庫的設計是系統(tǒng)設計中一個非常重要的環(huán)節(jié)。

作為一個面向教學雙方的網(wǎng)絡家教平臺，要按照使用此平臺可能用到的功能來設計數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫的設計要做到盡量使用最少的數(shù)據(jù)庫表、最優(yōu)化的去實現(xiàn)功能的需求，并使檢索數(shù)據(jù)庫做到最簡單和高效。

從最終用戶以及應用程序設計需要這些粗略的要求中，確定了一些基本需求：

①保存學生、教師、會員及管理員的基本信息。

②家教新聞的基本信息。

③可供下載教學軟件、課件的基本信息。

④在線預訂情況的基本信息。

⑤在線調查情況的基本信息。

⑥友情鏈接的基本信息。

⑦論壇的基本信息。

根據(jù)以上需求，設計了以下幾個主要的數(shù)據(jù)庫表：

（1）學員信息表，由下列字段組成：學員編號、會員注冊名、學員姓名學員性別、出生日期、學員年級、科目類別、學習科目、學員情況、上課時間、教師要求、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等。

（2）教員信息表，由下列字段組成：教員編號、注冊會員名、教員姓名、學員性別、出生日期、民族、職業(yè)、畢業(yè)學校、專業(yè)、最高學歷、勝任分類、勝任科目、任教時間、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話等。

（3）會員信息表，由下列字段組成：會員編號、會員注冊名、會員密碼、會員姓名、會員性別等。

（4）管理員信息表，由下列字段組成：管理員編號、管理員姓名、管理員密碼等。

（5）新聞列表，由下列字段組成：新聞編號、新聞標題作者、新聞內容、點擊次數(shù)、類別編號、添加時間等。

（6）在線預訂情況列表，由下列字段組成：訂單編號、預訂時間、會員姓名、預訂類別、處理結果等

三、小結

本系統(tǒng)是基于WEB技術框架下設計的一個網(wǎng)絡化的家教服務平臺。系統(tǒng)的設計旨在為家教雙方提供一個功能強大的信息交流平臺。為有意于從事家教工作的教師，尤其是在校大學生提供豐富的信息資源也使需要提高自身知識能力水平的學生及各方面人士，通過這樣一種媒介輕松地實現(xiàn)個人所需，起到一定的積極作用。

參考文獻：

[1]鄭宇航，王偉東，劉麗娜.電子商務之應用——溫州大學生家教網(wǎng)J].商場現(xiàn)代化，2012（16）：30-30.

[2]胡濱.基于ASP的家教平臺的設計與實現(xiàn)[D].大連海事大學碩士學位論文，2010.