盆腔炎護理中健康教育的應用分析

韓妮妮，江 蕾

（1.山東省青島市即墨市普東衛生院，山東 青島 266234；2.山東省青島市即墨市中醫醫院，山東 青島 266234）

盆腔炎護理中健康教育的應用分析

韓妮妮1，江 蕾2

（1.山東省青島市即墨市普東衛生院，山東 青島 266234；2.山東省青島市即墨市中醫醫院，山東 青島 266234）

目的對盆腔炎護理中健康教育的應用進行效果分析。方法選取2016年5月～2017年3月我院收治盆腔炎患者78例，依照抽簽原則將其劃分成對照組和觀察組，兩組患者均通過常規護護理來進行治療，只不過觀察組會加入健康教育，以此來觀察兩組的效果差異。結果經過一段時間護理后發現，觀察組的護理滿意度高達96.5%，而對照組則是72.9%，同時觀察組在經過一段健康教育后，對盆腔炎的了解程度要大于對照組。兩組數據差異有統計學意義（P＜0.05）。結論在以后的盆腔炎護理過程中，應在常規護理的基礎上發揮健康教育的作用，以此來加強患者對疾病的了解，提高患者與醫生之間的配合度。

盆腔炎；護理；健康教育；應用分析；效果

盆腔炎是臨床醫學中發病率較高的病種，而且盆腔炎對患者的日常生活產生很大的影響。而在現有臨床醫學的治療中，抗生素藥物是質量盆腔炎的最佳藥物選擇，可以讓盆腔炎癥快速得到控制，但唯一的缺陷就是，抗生素的頻繁使用會導致體內驗證出現變種，甚至會產生抗體，導致復發的情況。本次研究針對我院收治盆腔炎患者78例開展，并通過對比來分析盆腔炎護理中健康教育的應用效果。

1 資料與方法

1.1 一般資料

從2016年5月到2017年3月我院共收治盆腔炎患者78例，年齡22到56歲，平均年齡為（38.2±8.9）歲，所有患者均依照抽簽原則分為對照和觀察組，每組39例。兩組患者在一般資料差異無統計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

在這兩組患者護理過程中，分別以常規護理模式進行處理，只是對觀察組的患者多加一項健康教育護理模式，其大致護理過程包括掌握患者基本信息、實施健康教育、進行飲食指導、及時進行心理療養、幫助患者進行適當鍛煉、出院健康提示等。

1.2.1 掌握患者基本信息

身為護理人員，自患者入院的開始就應對患者的病情、患病頻次、程度、目前癥狀表現進行了解，從而掌握患者的病情特點，以此來進行健康指導。

1.2.2 實施健康教育

健康教育是由護理人員向患者普及“盆腔炎疾病”相關知識，并依據患者的實際患病情況制定健康教育計劃，在了解患者治療的心理狀態、藥物治療的情況和生活飲食狀態后，對患者的護理方式進行調節。同時，護理人員要將盆腔炎的注意事項、病發緣由、預防方式進行普及，以此來加深患者對于盆腔炎的認識。

1.2.3 進行飲食指導

飲食質量是患者身體護理狀態的表現，對于患者而言，在治療的過程中會因手術而導致體內細胞損傷或體內肌理受損，需要通過大量的飲食來保障身體營養的吸收，以此來保障患者身體的恢復狀況。

1.2.4 及時進行心理療養

對于不熟知的患者而言，當得知自己患病后，容易觸發不安的情緒，而在之后的治療過程中，影響治療的效果，也延緩身體康復的程度。因此，護理人員應及時對患者進行心理療養，幫助患者正確認識盆腔炎以及帶來的危害，并且告知患者盆腔炎的可以治愈，只需要配合醫生進行治療，慢慢就會康復起來。以此來減輕患者心理壓力，從而提高患者對醫生的信任度，利于治療方式的開展。

1.2.5 幫助患者適當鍛煉

強健的體魄是革命的本錢，而對于患者而言，并不能因為體虛而拒絕鍛煉，有些時候適當的體育鍛煉會加快身體恢復狀態，提高自身的免疫力，從而幫助患者盡快治愈。

1.2.6 出院健康提示

患者在康復后會在醫生的建議下辦理出院手續，而護理人員要及時的提醒患者，加強對自身衛生的重視程度，保持陰部的潔凈，避免再次發生細菌感染的情況，并提醒患者，要時常地換洗內褲，同時內褲應單獨清洗，并加入消毒劑，以此來避免盆腔炎炎癥的復發。

1.3 觀察指標

兩組患者對于盆腔炎相關知識所掌握的狀況以及與醫生的配合度作為重要觀察指標，并制定護理滿意情況調查表對兩組患者進行分次調查，以0～100分來反應患者對不同護理地滿意程度，80～100分以上為非常滿意，50～80分以上是滿意，30～50分以上是不滿意，0～30極為不滿意。

1.4 統計學方法

將兩組數據通過SPSS 20.0統計學軟件進行分析，計數資料以例數（n），百分數（%）表示，采用X2檢驗，以P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結 果

2.1 兩組患者護理后疾病的了解程度和配合度

經過一番觀察后，觀察組的盆腔炎患者在對疾病的了解程度上和與醫生治療的配合度上明顯高于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05）。

2.2 兩組患者的護理滿意度比較

經過一段時間護理，觀察組所表現得滿意度明顯高于對照組，觀察組為94.65%，對照組為69.48%，兩組比較差異有統計學意義（P＜0.05）。

3 討 論

在臨床醫學中，慢性和急性盆腔炎、子宮炎等疾病統屬于盆腔炎，此類疾病的發病機理是陰道受到細菌的感染，進而造成宮頸出現炎癥，再未及時進行治療和預防條件下，炎癥進一步惡化形成盆腔炎。一般導致盆腔炎的細菌包含皰疹病毒、葡萄球菌等病菌，這是盆腔炎主要致病細菌。而在最初的癥狀中，女性會表現出月經表現較多、月經顏色不正常，而后期患者會表現月經失調，甚至導致不孕不育的問題出現，故對患者的生活帶來極大的影響。因此，在醫院護理的過程中應給予患者莫大的關注，加強患者的健康教育，以此來幫助患者對盆腔炎有充足的認識，提高患者與醫生之間的配合度，從而盡快幫助患者恢復身體健康，并提醒患者在日常生活中對陰部潔凈的注意程度，避免不良習慣導致盆腔炎復發。

在臨床醫學中，盆腔炎患者多因不良生活習慣導致陰部感染，進一步誘發盆腔炎癥。而患者對盆腔炎癥認識不到位，造成心理壓力大，對疾病的恐懼和害羞，進而影響整體的質量。因此，在盆腔炎常規護理中加入健康教育，這不僅加深患者對盆腔炎的正確認識，也舒緩了患者的內心壓力，提高了與醫生的配合度，從而加速患者康復進程。

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ISSN.2096-2479.2017.42.105.02

本文編輯：吳宏艷