有愛就有希望

王亮

【中圖分類號】G4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）34-0264-01

人們都說班主任的工作如同“搭墻的梯，敲門的磚，鋪路的石”，要做好這項工作， 勤奮、方法固然重要，但更離不開情感、離不開來自心里的愛，唯有如此，才能使學生“親其師，信其道。”

愛是教育的靈魂，對待成長中的學生，教師只有“動之以情，曉之以理”，把工作做到心坎里，才能贏得學生信服。

我是重點班的班主任，學生的紀律方面不用管，每個學生都知道學習，但是學習方法高中和初中是有很大區別的，高中知識量大，系統性強；綜合性強，各學科互相影響；能力要求高，所以剛上高中的學生需要學法指導，而且的抓住學生的心理進行教育，我們剛考完期中試，成績剛發，我班的王一帆就哭了，哭的眼睛通紅，我知道她考的不好，下課就找她談心，她說我天天都學到晚上11點多，有時12點多，每天早上我爸媽都送我到學校，路上爸媽會考我單詞或者背一下政史地知識點，每天晚上爸媽都做我喜歡的飯菜，讓我努力學習，成績還是沒有進步，太傷心了，我不知道怎么和爸媽交代，哭的很是傷心，都不知道自己該怎么學習了，非常迷茫。“老師我是不是太笨了，我不適合學習”我聽了后安慰她幾句，而且找到了她失敗的原因，學習方法不當，并鼓勵她下次考試一定行，把她馬虎丟的分都加上，她的成績會提高10名，她這才不哭了。我就想孩子的壓力太大，她并不是沒有實力，所以我給家長打了個電話，家長一聽成績也哭了，也很傷心，很失望，為什么孩子這么努力還不見成績，我又安慰了下家長，并告訴他不要問孩子的成績，別給孩子這么大的壓力，家長同意了。我也在想怎么能給孩子動力，讓她重新振作起來，過了幾天，學校組織漫畫大賽，我知道她愛畫畫，而且畫的很好，我就讓她報名，她說我媽媽不讓，我就說你不告訴她，自己利用休息的時間畫，她同意了，畫完后我看是非常的好，我又鼓勵了她一下，這么多天才看見她笑笑。期中考完是后班級開了班會，而且獎勵了一些同學，其中有一項是“愛班之星”她非常愛班，剛開學她就為班級畫了一個班徽，還主動讓她的媽媽去彩噴出來掛在了班級門的上方，軍訓時還主動在操場上撿垃圾，為同學服務。所以我發給她一個獎品，她當時激動的哭了，后來家長打電話說，謝謝我對孩子的努力，孩子能向以前一樣學習了，她不想離開這個班級。（重點班在幾次考試后是流動的）家長很高興。看到孩子從新找回了自信，全身心的投入到學習中，我在心里也非常的高興。

通過這件事，我知道了當班主任，一定要抓住學生的心理，這樣才能達到好的效果。做好班主任工作，一定要根據學生的特點，在關心、關懷的基礎上，傾聽學生的心聲，真誠地欣賞學生的長處，嚴格要求學生，就一定能夠帶領學生完善人格，走向人生的新境界。

在2016的高考中王一帆以優異的成績考入了理想的大學，我心里的這塊石頭也落地了。看到她取得的成績，看著她燦爛的笑臉，我也感到特別幸福。學生就像自己的孩子一樣，你愛他們越多，他們帶給你的驚喜就會越多。我們班主任的愛會讓每個孩子都感到快樂，也讓學生們懂得他們對班主任來說的重要性，學生就會很大的滿足感，他們很自然的就會把這種感覺傳遞出去，每個人都會為之付出努力的。校長常有一句話“把別人的孩子當作自己的孩子”，我始終把這句話記在心了。有了這句話，我相信我的學生們都會給我帶來更大的喜悅。