淺談高中英語教學中如何激發和培養學生的學習興趣

馬義

【摘要】隨著新課改的提出，英語教育傳統的教學模式也面臨著改革，英語教學不在以應試作為唯一的參照重點，而要求教學者更好的激發學生的積極性，使其主動開展自主學習與探究的新型教育模式，新課改的教學任務側重學生知識與應用能力綜合發展，全面提升英語水平。要刺激學生主動學習，并有效提升自己的綜合英語實力。就要使其懷有對英語的學習興趣，興趣是提升學習效率最大的原動力，也可以使老師的教學成果事半功倍。本文將圍繞激發高中學生對英語的學習興趣展開簡要探討。

【關鍵詞】高中英語 學習興趣 方法探索

升入高中后，大部分學生的思想與行為模式更為成熟，自我管理能力增強，能夠更主動地發揮學習主體功能，開展自主學習模式。然而即使在老師的引導下，采用同樣學習方法學生的學習效率也時有起伏，主要源于其學習興趣的高低不定。高中生雖然思維模式已經較為成熟健全，接收與理解知識的效率也更高，但高中面臨著更為繁重的課業任務，關系人生的升學考試也給高中生學習帶來了極大的壓力。在這種情況下，老師如果能夠有效的激發與培養學生的學習興趣，那么不僅能提升其學習的效率，還能在心理與精神上緩解學生的壓力與負擔，使其輕裝上陣，走的更遠。老師在研究如何激發與培養學習學習興趣時，可以考慮從多個方面共同使力，綜合作用在學生身上，可以使其學習興趣更為濃厚，也更為持久，下面將從幾個方面展開激發其學習興趣的方法探討。

一、保持良好的師生關系，注意與學生的溝通交流

在傳統的教學模式中，部分高中老師自持有較高的知識文化水平。自然身懷傲氣，比之初中與小學的教師更為重視師權與威嚴，這種情況下往往會導致學生對其敬而遠之。其權威也成了理解學習心理狀況，把握其具體學習進度的隔閡。因此，新課改教育模式下的老師既然要注重引導學生自主學習，要激發其學習興趣，就要放下老師的所謂權威。首先從心理上尊重學生的學習主體地位，考慮如何更好地側面引導學生而不是驅使其學習。其次要主動換位思考，站在學生的立場上考慮如何改進教學手法與課堂氛圍。最后要注意同學生之間的交流。誠懇接收學生的各類建議，并在做出教學舉措后，及時客觀分析來自學生的反饋。這樣與學生保持良好的交流模式，并在交流中逐漸促進與學生之間的感情，才能使學生感受到來自老師的親和力，對學習沒有抵觸感。

二、創建和諧輕松的課堂氛圍

老師們在課堂上各有各的授課技巧與風格，但由于高中英語龐大的知識量，與密集考試的壓力。部分英語老師并不注重課堂氛圍的營造，而一昧的灌輸英語知識。這樣反而造成學生吸收效率低下。高中英語在現實上很難有老師在課堂上將知識點全部解釋分析到位徹底，反而更需要學生平時多積累練習背誦。老師在課堂上的教學任務自能是在學生有一定自主學習基礎上的打牢基礎與突破重難點。因此老師不必急于將所有的知識點由輕到重，不分主次的一股腦全塞給學生。在鼓勵學生自主預習的基礎上，對重點單詞語法進行闡述即可，其他不重要的內容可以點到即止。做到這一點之后，學生也會有一定的輕松感，老師在課堂上就能更有余裕進行氛圍營造。而老師要營造輕松地英語學習氛圍，可以把握好講課節奏，使課堂緊弛有度，學生能隨著授課節奏的不同，進行思維轉換，保持注意力集中。其次營造良好課堂氛圍最好的辦法就是豐富授課技巧，以新鮮感吸引學生的眼球。保證學生的注意力集中在課堂內容上。

三、有效結合課文話題，適當拓展延伸

高中英語教材的文章選擇都相當有話題性，然而部分老師，講透課文后就將教材丟在一邊開始講語法或練習十分浪費。事實證明在老師授課的內容有一定主題的時候，學生更能集中注意力。而有教材中話題性更高的課文展開討論，更容易引發學生思考與發言。例如在講到Travel journal一章時老師由課文延伸開來，在課件上準備國內外著名景點的英文簡介，并簡單做了闡述，再引發學生回憶起自己的旅行經歷進行簡單發言。學生們多數都積極開動腦筋將旅行的經歷轉化為有序的英文表達，當有數名學生舉手發言時，老師發現他們組織語言的能力比平時都要好。甚至用上了課文中才學到的高級詞匯與語法。因為課文的內容與知識點精髓還留在腦海中，再根據課文進行發揮，自然事半功倍。

四、堅持長期開展英語活動

相信很多老師都開展過一定時間的英語活動，內容或許不盡相同例如，課前演講，小老師講課體驗，對詞接詞比賽等，但都是為了活躍課堂氛圍，時而為之，沒有長期堅持。但有一個常規的英語活動保證學生每個人或每個小組都有鍛煉表現的機會是其提升英語能力的超大動力。這種活動不能過大，最好不要占用課堂時間超過三分鐘，但給學生表現的機會是難能可貴的。需要長期堅持使學生養成主動準備，精心準備的習慣才能看到成效。

五、結語

激發學生興趣可謂是老生常談，自然在理論上方法種類繁多，但最重要的是老師付諸實踐，親自感受填鴨式教學與激發學生興趣學習的效率對比。自然會在課堂上注重對學生興趣的吸引和保持。讓學生自主學習，并通過綜合演練全方位提升英語實力。

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