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輔導員在宿舍思想政治建設中的作用分析

2017-03-31 15:12:23許曼文
教育界·下旬 2016年10期
關鍵詞:思想政治教育

許曼文

【摘 要】學生宿舍是學生休息的重要場所,也是進行思想政治教育的重要基地。而輔導員則是進行思想政治教育的重要力量,因此需要充分發揮輔導員的作用,以提高思想政治教育效果。文章分析了輔導員在宿舍思想政治建設中的作用。

【關鍵詞】高職輔導員 學生宿舍 思想政治教育

選擇高職輔導員作為宿舍思想政治教育的重要力量,這是因為高職輔導員可以更加親近學生,有利于思想政治教育深入到學生的心中去。同時高職輔導員具有專業的教育學知識,可以幫助學生提高思想道德修養,為學生的個人成長發揮重大的作用。另外高職輔導員能夠和學生維持較好的關系,能夠促進宿舍思想政治教育卓有成效地開展。

一、高職輔導員具有維護宿舍紀律的作用

高職輔導員可以利用學生宿舍,培養學生良好的生活習慣,創建良好的宿舍文化,還可以管束學生的行為,引領學生朝正確的方向發展,使學生不斷地提高自身的思想道德水平。

(一)學生高職輔導員是宿舍管理監督的重要力量

高職輔導員具有許多管理和教育學生的權力,因此他可以利用政治輔導員的身份進入宿舍和學生進行交流[1]。當輔導員進入宿舍與學生一起生活的時候,他可以有效融入學生集體中去,對學生行為、思想、語言等方面進行正向引導,使學生意識到提高自身的思想道德水平的重要性,從而對學生的成長產生深遠的影響。輔導員還可以有效提高信息的暢通性,表現為可以直接了解學生的生活情況及思想動態,在發現問題的時候可以及時處理,使學生思想政治教育效率得到有效提升。

(二)高職輔導員是宿舍管理制度的執行者

健全的學生宿舍管理制度是進行學生思想和行為管理的重要措施,而高職輔導員不僅是宿舍的直接管理者,也是制度的實行者。因此輔導員在工作當中,需要將制度條款落到實處[2]。在管理過程中,可以充分收集學生的意見,使學生可以積極參加宿舍管理,從中發現自身或者他人行為的過失,及時進行糾正,使學生養成良好的行為習慣和生活習慣。輔導員在進行宿舍管理的時候,需要和學生建立良好的關系,使學生積極配合輔導員的宿舍管理,接受輔導員的建議,使學生心服口服接受輔導員的批評,自覺自愿地改正缺點。

(三)高職輔導員是宿舍生活管理的第一管家

高職輔導員可以充分利用學生的課余時間,組織學生自由交流,使學生互相溝通,相互合作,互相促進。喜歡安靜的學生輔導員可以為他開設冥想室或者圖書室,使他可以緩解壓力,放松自我,保留真我;輔導員可以充分利用公共空間,為學生安排適當的活動,使他們可以在活動中“舞之蹈之”,心情舒暢;還可以邀請學生參與活動場地的維護,使他們參加些公益活動,培養其愛心[3]。

二、高職輔導員具有引導和啟發學生的作用

高職輔導員是學生學習的榜樣,因此他可以引導學生走上健康的成長之路,使學生獲得更好的發展。

(一)高職輔導員是幫助學生的主要力量

高職輔導員在年齡上和大學生相差不大,因此更可以了解到學生心中的真實想法。他們在工作中,可以和學生進行面對面的交談。輔導員安排固定的時間到學生宿舍和學生交流彼此感興趣的內容,可以拉近彼此間的距離。輔導員在和學生交談之后,要注意收集學生的反饋信息并分析這些信息,以此作為改善自己工作的第一手材料。另外,輔導員可以在生活和學習上給學生提供有效的幫助,讓學生提高自身的文化素質,使宿舍形成良好的文化氣氛。

(二)高職輔導員是使學生學會奉獻的引導者

宿舍的干凈衛生是學校后勤保障人員的辛苦勞動換來的。因此高職輔導員應在宿舍提醒學生保持清潔衛生,最好提議學生親身體驗后勤人員的工作,比如讓學生通過送水、打掃、驅蟲等工作,使他們了解到后勤人員的辛苦,從而更加珍惜宿舍的舒適生活。另外輔導員也可以組織學生給后勤人員送溫暖的活動,學生可為后勤人員送去一片愛心,比如在節目送上一份自己親手制作的小花籃等等,可以使學生感受到奉獻的快樂,從而養成樂于助人的美德。

(三)高職輔導員是營造宿舍文化氛圍的參謀長

高職輔導員可以通過改革以往評選優秀宿舍的方式,充分突出宿舍的特色。比如可以設立“最文藝宿舍”“最奉獻宿舍”“最陽光宿舍”等,使學生可以進行自我展示,為宿舍爭取榮譽。同時也可以將宿舍的特色當作學校的特色進行宣傳,使學生感受到學校對宿舍文化的重視。另外還可以從學生當中選出一些在宿舍里表現優秀的學生,使他成為其他學生學習的榜樣,讓其他學生在不斷學習的過程中提升自己的思想政治水平。

三、結束語

宿舍是學生生活的地方,也是學生接受思想政治教育的基地,需要形成良好的宿舍文化,提高學生的思想水平,才能使學生得到更好的發展。高職輔導員隊伍的出現,則可以實現這一目標。在宿舍管理過程中,需要充分發揮高職輔導員的作用,讓他們走入學生的生活當中,拉近與學生之間的距離,讓他們感受到愛與奉獻,從而提高宿舍思想政治教育的效果。

【參考文獻】

[1]鐘錯,李克英.如何構建和諧型、學習型的宿舍文化[J].民營科技,2015(12):120-121.

[2]信利娜.宿舍文化對大學生思想道德建設的重要性[J].黑河學刊,2015(03):88-89.

[3]王菲菲,陳健,高敏.大學生宿舍文化建設與和諧宿舍構建研究[J].安徽工業大學學報(社會科學版),2015(01):142-143.

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