□文/云南瀘西縣金馬中學 張學亮
教育,是讓陽光照進心靈
□文/云南瀘西縣金馬中學 張學亮
我們班的一位女生——王芳,父母離異后,跟母親生活在一起,相依為命。她清清純純,文靜而瘦弱,平時在班里不怎么愛說話。一次課堂上,王芳因積極回答問題而受到老師的表揚。下課后,她走出教室,在操場邊散步。忽然,聚過來四五個女同學,把她圍在了中央。王芳感到有些奇怪,抬頭一看,發現是同班同學,只是全都面容怪異,冷若冰霜。
其中,領頭的一個胖女孩逼近她的臉,氣勢洶洶地說道:“哼!你有什么資格讓老師表揚你?呸!我得不到的東西,別人休想得到。”
喘了一口氣,胖女孩揚起眉梢繼續兇巴巴地說:“單挑還是群架,你選一樣,反正必須得打一架。”
一下子,猶如大難臨頭,王芳嚇得渾身哆嗦。馬上,她意識到自己遇上了電視中所報道的校園欺凌。隨即,想到了媽媽平時對她的叮囑——“學會自己保護自己”,也想到了今后可能會面臨暗無天日的騷擾與欺凌。
就在胖女孩指著鼻尖逼問她回答的那一刻,王芳暗暗止住顫抖,攥緊拳頭,一改往日的柔弱,用凜然的眼神瞪著對方,昂起頭一字一頓地說:“單挑。”看上去,其身姿屹立,神態堅毅,如劉胡蘭一般。
這,讓胖女孩始料未及。
此刻,剛好預備鈴響起,氣急敗壞的胖女孩領著那些女同學四散開去,臨走時撂下一句狠話:“放學等著,不準告訴老師,否則拉到廁所喂屎。”
我,就是當時在課堂上表揚王芳的老師,竟然一直不知道這件事。那一天,那節課前,當我拿起書本正要出門的時候,突然,看見辦公桌上放著一張紙條,一張白白的紙條。奇怪,不知道是誰放的,也不知道什么時候放到了這里,神不知鬼不覺。只見上面壓著一塊石頭,紙條上寫了一行字,字的末尾打了三個大大的感嘆號。
什么字呢?
“老師,王芳在課堂上回答問題被你表揚,有些學生心里不舒服,看她不順眼,要打她,放學后!!!”
驀然,如晴天霹靂,我的腦袋一片空白,不經意間,書本從手中徐徐滑落,沉沉墜地。抿著嘴唇,我痛苦得閉上眼睛。班級居然出現這樣的事,生氣、憤怒、心疼,一起涌上心頭。我,該如何處理呢?
上課鈴正式響起,我踏著鈴聲走進教室,沉住氣,沒有說話,不動聲色,隨手抓起一支粉筆,在黑板上一氣呵成寫了一首詩。
不怕餓著
我甚至不怕鬼
那么
我怕什么呢
我怕沒有看管好我自己
長著長著
一不小心
我的心變得陰暗了
真正的智慧,在于隱藏。接著,我沒有批評挑起事端和圍觀的學生,也沒有提及之前發生的事情。而是徑直走到王芳的身旁,轉身向全班鄭重地宣布:“由于工作需要,我們班必須新增一名副班長,由王芳來擔任。”說完,我微笑著讓驚訝不已的王芳站起來向大家示意。這時,教室里不約而同地響起了熱烈的掌聲。點到為止,僅此而已。
接下來,我依舊不動聲色,沒有做出任何針對性的懲戒,不曾宣泄什么牢騷或憤怒,也未曾指桑罵槐地發表什么感慨,而是輕輕翻開書本,像往常一樣,傾注身心地上起了新課。
“于無聲處聽驚雷”。漸漸地,我隱約感覺我們班煥然一新,同學們的心仿佛一一被洗過,變得愈發干凈,像水一樣干凈。尤其,那胖女孩,那些參與圍觀的學生,她們感受到老師無聲的提醒,理解了老師這樣做的良苦用心,體悟老師所給予的“臉面”及“臺階”。進而,由衷地改正錯誤,努力完成對自我的救贖。在此基礎上,全力支持王芳的副班長工作。就這樣,同學之間和諧友愛,師生之間心心相印,班風正氣,學風進取,班級因此被學校評為優秀班集體。
尤其值得一提的是,后來的一次班會上,經全班同學舉手表決,一致同意王芳和那胖女孩成為班級的新團員考察對象。五四青年節那天,她們兩個手拉手,一起光榮地加入了共產主義青年團。
正氣,是校園的“道德”。此般正氣,緣于內心的高貴,源自于一種風骨,透映著剛毅堅卓的精神底色。對老師而言,改變過去一貫的迫壓或者說教的方式,用自己的行為默默地為正氣“搭把手”,本身就是對自強者的敬仰,是對不端者無言的教誨,是對人間道義的詮釋,是對學校尊嚴的捍衛,是對思想的啟迪,是對道德的引導,是對成長的呵護,自然也就是在弘揚教育的崇高與美好。
正氣生威。在熏陶和感染學生的同時,潛移默化中,不經意間老師也提升了自己的威望,不需要拍案而起,不必要一味地喊叫、啰嗦或磨嘰。如此,一個眼神就能控制住局面,一個眉頭便足以解決問題。
“隨風潛入夜,潤物細無聲。”為正氣“搭把手”,默默地“搭把手”,實際上是在化教育于無形,使愛變成看得見。其不但檢驗著老師的良心,而且考驗著老師的智慧。此舉,宛若在“雀過喳喳”的天空,營造出“雁過無聲”的景致,美麗的景致,安謐靜美。
一言以蔽之,教育,需要正氣,陽光一樣的正氣。一旦正氣成為風景,那么,歪風邪氣之流自然也就煙消云散了。
放暑假前,我從自己的宿舍門縫里先后收到兩張紙條,一張是王芳的筆跡,上面清清秀秀地寫著:老師,謝謝您,您的微笑,溫暖了我一生的寒冬。
另一張沒有署名,上面寫有這樣的文字:老師,我錯了,我一定要做最好的自己。
握著這兩張紙條,說真的,我很感動。教育是什么?教育是讓陽光照進心靈,溫暖應該溫暖的,照亮必須照亮的。
心溫暖了,心光明了,成長才會美好……◇