新時期黨史、黨建理論研究和宣傳工作的相關思考

于 超

黑龍江省中共大慶市委黨校，黑龍江 大慶 163000

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新時期黨史、黨建理論研究和宣傳工作的相關思考

于 超

黑龍江省中共大慶市委黨校，黑龍江 大慶 163000

思考黨史、黨建理論研究與宣傳工作的有效策略，是新時期、新任務下強化黨建工作的迫切要求。為此，在實際工作中，一定要提高認識，把握重點，圍繞主題，挖掘內涵，推進發展，強化隊伍建設，以此實現預期的工作目標。

黨史；黨建；理論研究；宣傳工作

在黨建工作中，黨史、黨建理論研究與宣傳是非常重要的組成環節，對凝聚黨員精神力量、營造良好社會氛圍有著十分重要的作用，必須予以高度重視。同時，“工欲善其事，必先利其器”，也就是說，要想提高黨建工作水平，就要加大對黨史、黨建理論研究與宣傳工作的研究力度，進而提出有效的工作策略。

一、提高認識

在黨建工作中，一定要加深對黨史、黨建理論研究與宣傳工作的認識，明確其開展的必要性與重要性。不可就歷史而研究歷史，就理論而研究理論，要在現今實踐活動中充分運用理論，以此對黨建工作予以改進和強化，充分發揮黨組織戰斗堡壘的作用，同時調動黨員主觀能動性，發揮模范帶頭作用[1]。現今，在全黨先進性教育活動不斷展開的形勢下，主要就是利用理論指導實踐。比如，在一些災害救援中，許多黨員都獻出了自己寶貴的生命，他們的精神是新時期黨員的風采，也是新時期黨員踐行先進性的典范，是先進性教育活動成果的重要體現，充分反映了廣大黨員是社會主義事業發展中堅力量的觀點。

圖1 泥石流救援工作

除此之外，通過對歷史的回顧，可統一思想、凝聚人心、堅定信念、把握規律、牢記宗旨、促進發展、提高能力。知史而明智，通過對我黨及國際運動歷史的回顧，可總結許多經驗、教訓[2]。東歐巨變、蘇聯解體，主要是執政黨性質變化、體制僵化、經濟發展低迷、脫離人民群眾導致。在吸取這些教訓的同時，堅定四項基本原則的落實，全面貫徹實施科學發展觀，從而實現黨建工作的改進與完善。

二、把握重點

在思考黨史、黨建理論研究與宣傳工作的時候，必須把握工作重點，主要包括兩個方面：一方面為抓好“四個結合”，即其一，堅持與鄧小平理論、改革開放相結合；其二，堅持與“三個代表”、強化與改進黨的領導相結合；其三，堅持與社會主義和諧社會的構建相結合；其四，堅持與社會主義榮辱觀教育、公民道德素質提升相結合。另一方面為抓好“四個著力”，即其一，著力研究與宣傳鄧小平理論、“三個代表”；其二，著力研究與宣傳黨的先進性；其三，著力研究與宣傳科學發展觀，促進社會主義和諧發展；其四，著力研究與宣傳黨史，明確黨的核心作用與領導地位的形成過程及客觀必然性[3]。

三、圍繞主題

在黨史、黨建理論研究與宣傳工作中，必須樹立“沒有共產黨就沒有新中國”的主題，以此圍繞主題展開具體工作。我黨有過困難、有過挫折，但能夠不斷壯大與發展，并帶領全國人民建立與建設新中國，根本原因就是可以忠實踐行黨的宗旨，實事求是，注重人民利益，面對困難、挫折的時候，能夠用于面對，百折不饒，同時能夠積極糾正錯誤。

四、挖掘內涵

在黨史、黨建理論研究與宣傳工作中，要想取得良好的工作效果，就要重視其內涵的挖掘。在實際研究與宣傳工作中，主要包括以下內容：對怎樣弘揚黨的優良傳統與作風；怎樣弘揚民族精神、長征精神、時代精神；怎樣鞏固黨的地位、提升執政水平，強化與改進黨的領導[4]。

五、推進發展

在新時期下，要想確保黨史、黨建理論研究與宣傳工作得以全面展開，必須堅持“四個推進”，即其一，推進鄧小平理論、“三個代表”的學習、研究與宣傳；其二，推進黨建理論研究，加強黨的基層組織建設；其三，推進科學發展觀的貫徹實施，構建社會主義和諧社會；其四，推進生態型經濟樞紐的建設。

六、強化隊伍建設

在開展黨史、黨建理論研究與宣傳工作的時候，必須構建一支高素質、高水平的工作隊伍，以此為工作的全面展開奠定堅實基礎。首先，加強工作培訓力度。根據當前黨建工作要求，組建培訓班，開展專題培訓活動，以此加深黨員對黨史、黨建工作的認識，進而更好的在工作崗位中發揮作用。其次，加強人員獎勵。在開展具體工作的時候，應根據工作人員的實際表現，制定相應的表彰獎勵制度，以此調動工作人員的工作積極性與熱情，保證工作得以全面展開。此外，為了更好的開展工作，提高工作效果，必須重視信息宣傳工作的完善，不斷增強工作人員的信息化水平，以此為相關工作的全面落實提供可靠保障。

七、結束語

綜上所述，在新時期、新任務下，要想實現黨史、黨建理論研究與宣傳工作的全面落實，就要提高認識，把握重點，圍繞主題，挖掘內涵，推進發展，強化隊伍建設，以此取得良好的工作效果。

[1]朱慧琳.新時期黨史、黨建理論研究和宣傳工作的幾點思考[J].中外交流，2016(28)：155.

[2]朱進喜，李雙.淺談新時期網絡平臺在黨建宣傳工作應用中的實踐問題[J].才智，2014(13)：303-304.

[3]李峰.新媒體時代的黨建輿論引導和宣傳[J].中國校外教育(中旬刊)，2013(11)：20-21.

[4]賀遠方.新媒體時代的黨建輿論引導和宣傳[J].中外企業家，2015(30)：227，229.

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