試談地方電視臺如何辦好社會教育類欄目

文/鄒 新

社會教育類欄目指的是能對觀眾進行社會教育及文化教育作用的電視宣傳節目，因此，社教類的節目涉及的內容較多，題材也復雜多樣，在節目的編制與播放方式上等都具有靈活性與多樣性。然而在當前地方電視臺中，社會教育類欄目的現狀并不容樂觀，要真正實現社會教育類欄目的宣傳作用、知識傳播作用及文化娛樂作用，就必須做好社會教育類欄目編輯、制作及播放水平等，充分體現地方電視的特色。

一、拓展社會教育節目的信息獲知途徑，確保信息傳播暢通

只有具備暢通的傳播渠道，才能確保社會教育類節目能迅速傳播，而且起到良好的宣傳效果，并能及時接收到反饋的意見。地方電視臺相關工作人員一定要拓寬自已的視野范圍，在傳統的信息傳播途徑的基礎上，不斷地開拓社會教育節目信息傳播的途徑，確保信息傳播暢通。傳統的渠道，一味地跟著報紙走，思維模式太死板，方式太單一化，搜集信息的途徑太少，導致其在短時間內無法得到大量有價值的新聞素材。這也是地方電視臺社教類節目無法獲取觀眾的支持與好評的重要原因。作為新時代電視臺工作人員，必須改變自己的思想觀念，開拓自己的思維，不斷地拓展信息傳播的途徑，擴大信息途徑，爭取在短時間內獲取大量的新聞熱點。比如，可以通過各種途徑，像電視廣播等，征集網民的反映問題；或者通過民生熱線，關注民眾近段時間的生活焦點或者話題等。還可以通過各種網絡平臺，比如微博、微信、QQ等，鼓勵民眾參與進來，獲取更多的信息途徑。與此同時，還可以按照不同的社會專業來培養高素質、高技能的記者編輯，建立一支民眾化、專業化的記者編輯隊伍，定期對信息進行搜集、整理及報道。這種做法，不僅滿足了民眾的需求，而且還能拓展信息獲取途徑，提高了地方電視臺社會教育類欄目的播放率及公信力。

二、建立一套科學合理、快速反應的報道機制

無論是哪種宣傳節目，如果超過時效性，就失去了電視節目報道的價值及意義。所以，針對每期的選題，相關工作人員一定要及時的上報，如時間緊迫，也可以通過電話上報進行審批。對于已審批通過的節目，相關部門及工作人員，包括攝像部門等都要積極配合，及時對節目進行編輯及錄制，并將制作通過的節目快速傳播出去，確保地方電視臺的快速反應作用。但是在電視節目制作實踐中，并非那么簡單，有些節目的編輯及錄制等難度較大，給編導們帶來了極大的壓力，其實做節目不難，最難是節目的統籌工作。不僅要等著選題被審批通過，而且在通過之后，還能聯絡各個部門的相關人員等。因此，電視臺應建立一套科學合理、快速反應的報道機制，確保記者具備寬松和諧的制作環境，這樣才能提高制作效率。

三、打造一支優秀的策劃隊伍

策劃其實就是欄目的核心及靈魂，節目策劃的好與壞直接會影響到欄目的效果。因此，電視臺應打造一支優秀的策劃團隊，不僅要具有高水平的策劃經驗及水平，而且要發揮出較好的團隊合作精神。即使策劃節目的壓力很大，策劃隊伍也要抗住壓力，把準每個欄目報道的主題，并結合相關新聞資料等，把握住熱點與重點，并對其進行深入的挖掘，使制作出的節目既不失真，又具有一定的深度。策劃方式不要單一化，要不斷地創新，要形成一個完美的策劃流程，無論是考察階段，還是立計劃階段，或者出方案階段，都要科學統籌。此外，策劃團隊應定期召開會議，總結好的經驗，同時找出缺點或者失誤，不斷提升策劃的水平與質量。

四、創建一支專業型、創造型的制作團隊

我國當前的地方電視臺的社教類欄目已經取得了一定的成績，這也是和編導的責任心及能力，還有專業的制作團隊密不可分的。作為電視人，首先應具備專業技能知識，其次要具備較強的責任心。無論是從外出采訪，還是組織撰稿，或者錄音編輯等環節，都要做到認真負責，而且專業。然而專業的制作團隊并不是保守不前的，隨著社會科學技術的不斷發展，尤其是網絡的迅速掘起，作為新時代優秀的電視人，必須要提升制作團隊的創造力，不斷地創新方式及理念，這樣才能跟得上時代的發展，滿足公眾的需求。例如，可以經常觀看那些優秀的電視作品，并從中獲取先進的編輯的理念及方法，提高自身的編輯水平與能力，形成一支專業型、創新型的制作團隊。

五、結束語

總而言之，要想做好地方電視臺如何辦好社會教育類欄目，就必須不斷創新制作方式與理念，打造一支優秀的策劃隊伍、專業的制作團隊，全面提升社教節目的收視率，滿足公眾的需求。

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