電影《摔跤吧，爸爸》敘事手段創新探究

文/龔 關

印度電影《摔跤吧，爸爸》自2017年上映以來受到觀眾的廣泛歡迎，作為一部以真人真事改編的電影，將印度的異域風情完美的展示了出來，并且用體育運動來展現印度的落后以及對女性的歧視，批判教育現狀的弊端，深化了主題，得到了觀眾的廣泛追捧。

一、柔和的主題敘事

在傳統的印象當中，印度電影以歌舞片為主，蘊含深奧的宗教內容，重形式輕敘事，在《摔跤吧，爸爸》中，導演將鏡頭對準了印度人民的基本生活，扎根于印度文化的深厚土壤，展現了普通人生活的場景，以此來獲得觀眾的共鳴。劇中的父親本來是一位有著極大天賦的摔跤手，由于物質原因沒能堅持下來，原本想生個男孩子承父業，卻怎么努力也沒有用，在他幾乎快要放棄的時候，意外發現了兩個女兒的天賦，于是她開始鍛煉女兒摔跤技能。父親渴望通過自身努力得到一塊獎牌，到后來寄希望于女兒，并且真正實現了這個夢想時，實際上是一種從毀滅到重生的過程。電影并不拘泥于對理想主義的描繪，而是將理想主義寄托于親情之上，展現了一段溫情的追夢故事。

二、傳統與現代之間的抉擇

中國電影中也不乏對傳統文化的描繪，但是更加注重挖掘傳統文化的內涵意義，以及過度消費傳統文化，因此使得傳統和現代之間產生斷裂。對于同樣具有悠久歷史文化的印度來說，則更加注重傳統文化的內核意義，在保留本民族傳統文化特征的基礎上，將民族文化進行一種深刻的觀照。中國的電影比如《臥虎藏龍》中，講述的就是傳統文化和現代文化的博弈，李安的父親三部曲之《喜宴》中，也將傳統文化和現代文化放在了對立面，甚至在電影最后意寓傳統文化敗給現代文化。對于一個民族來說，必須正視其傳統文化和現在文化的時代意義，從傳統文化中掘取養分，這是導演們應該考慮的時代問題。

在電影《摔跤吧，爸爸》中，大女兒獲得全國冠軍后進入國家體育學院開始學習，在接受教練的現代化訓練之后，她認為父親的訓練招數太過陳舊，而父親則堅持自己的傳統方法更適合女兒的情況，兩人的矛盾由此展開。以此延伸到一個民族的發展，都應該是從傳統走向現代，再有現代回歸傳統的過程。

三、父愛、女權以及文化身份的重建

在印度的歷史長河中，受到多種文化的影響，因而女性地位極低，雖然社會在不斷的發展，但是關于婦女解放問題目前還是沒有完全實現，印度的女孩十幾歲就要嫁人，然后在繁重的家務活中忙忙碌碌，度過自己的一生。《摔跤吧，爸爸》中以體育賽事作為依托，承載著傳統與現代文化的同時，還為觀眾展現了一個勇敢追夢的女性形象。電影中對女性地位的刻畫是非常準確的，并且列舉出印度種種性別歧視的表現，雖然社會在發展，但是女性并未從本質上得到真正的解放，電影中對女權主義的呼吁也說明女性維權任重而道遠。

四、深刻的電影思維

電影《摔跤吧，爸爸》中有很多對白的設計和動作的設置。阿米爾汗扮演的父親角色經常用眼神表達內心的想法，比如在馬哈維亞夫婦多次努力仍然沒有生出男孩的時候，他的眼神一下子由明亮變得黯淡，鄰居家生了男孩向馬哈維亞顯擺時，他眼神中透露出不服輸的力量，當吉塔從國家體育學院學習第一次歸家后，在與父親摔跤后贏了父親，父親看著遠去的吉塔眼神中充滿了痛苦和憐愛。在道具的運用方面導演也頗具匠心，比如父親在打算讓兩個女兒練習摔跤之前，曾把他們帶到油炸土豆球的攤位前，讓他們一次吃個夠。這種食物再次出現是吉塔來到國家體育學院以后，和隊友一起逛街，面對隊友遞過來的油炸物吉塔搖了搖頭，后來在隊友的勸說下吃了起來，此時說明吉塔的生活開始改變，心中堅持的夢想開始動搖。關于指甲油也出現過兩次，第一次是吉塔剛來到學校，對標志著女性意識的指甲油充滿了興趣，嘗試涂抹，后來在輸掉比賽后也并不難過，而是悠閑地坐在窗邊涂著指甲油，說明吉塔的心態徹底轉變，已經不在乎比賽的輸贏，對這一切事情都習以為常。

五、鮮明的人物形象設置

在電影中，父親的形象深入人心，他既有嚴厲的一面，也有溫情的一面。當他決定訓練女兒成為摔跤手后，從每日堅持練習到食物的把關，都親自監視，不顧女兒的哭泣而把他們的頭發剪短，甚至換上男孩的衣服。但鐵漢也有柔情的一面，當體育學院要開除吉塔的時候，父親留下了眼淚，放下尊嚴去懇求學校讓女兒留下參賽，他的奮斗目標就是能夠為印度贏得一枚世界金牌，他的身上體現出了強烈的愛國主義情懷。而女兒從一開始的抗拒到慢慢接受摔跤，后來獲得全國冠軍，叛逆之后再次回歸，贏得了更高的榮譽，劇中高潮迭起，跌宕起伏，吸引觀眾不斷觀看下去。

電影《摔跤吧，爸爸》是印度的一張名片，為世界認識印度，了解印度文化提供了方式和途徑，毫無疑問，這部電影是一部勵志劇，也是一部倡導女權主義的電影，其藝術價值是不言而喻的。

[1]漢曉雪.淺析影視作品中的戲劇元素——以《摔跤吧! 爸爸》為例[J].西部廣播電視，2017(13)：82-83.

[2]梁崗.“認識”你自己——電影《摔跤吧，爸爸》教育讀解[J].中小學德育，2017(06)：68-69.