鋼琴演奏中的無聲音樂空間

【摘 要】我們說，“有音才為樂”、“聲音是音樂的本源”等觀點，雖把“無聲音樂”和“音樂空間”遙隔二重山，但這是古人第一感官的樸實反應；而“無聲音樂”寄寓、隱伏在“音樂空間”中，這一觀點也是今人對古人觀察音樂現(xiàn)象的深化、充實的結果。其結論是有聲音樂存在于我們直覺中，無聲音樂存在于我們想象中，那就是無聲音樂不僅是音樂大家庭中的一員，而且是成員中的骨干之一。本文從無聲音樂蹤影產生出發(fā)，通過分析并進一步探討無聲音樂對現(xiàn)實音樂生活的價值所在，以提高鋼琴演奏者的創(chuàng)作及演奏水平。

【關鍵詞】鋼琴；演奏；無聲；音樂；空間

中圖分類號：J624.1 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）04-0111-01

音樂是一門聲音藝術。顧名思義，音樂是由音導入樂，由聲音引出樂感。在王沛綸所編寫《音樂辭海》中寫道：“音樂以音為材料，由人聲或器樂直接傳達人感情之藝術是謂音樂。”他對音樂的解讀更直接、更明了，概括起來就是五個字：“有音才為樂”。另外古人《樂記》中寫道：“感于物而動，故形于聲……樂者，音之所由生也。”《樂論》中寫道：“故人不能無樂，樂則必發(fā)于聲音，形于動靜。”《樂禮》中寫道：“感于物而動，故形于聲，比音而樂之。”看來，《辭典》、《辭海》與《樂記》、《樂論》、《樂禮》的觀點都是一脈相承的。本文的題目是“鋼琴彈奏中的無聲音樂空間”，那么這無聲的虛幻空間能否在音樂的大家庭中擁有一席之地，并獲得生存的權利呢？答復是肯定的。

一、無聲音樂的蹤影

我國著名鋼琴家傅聰，因蒙冤在海外飄泊卅余年，平反后回到祖國，他在他的出生地——上海舉行了鋼琴獨奏會。演出時，舞臺上只留了一盞暗暗的天燈照在鋼琴上方，傅聰在琴凳上坐了良久才開始彈奏肖邦的“夜曲”以寄托對祖國的懷念。臺上曲曲傾吐衷腸，臺下肅靜為之感動。這兒，我們能把他在彈奏前的情緒醞釀割出音樂范疇嗎？

又如貝多芬《悲愴奏鳴曲》第一樂章前奏部分第九小節(jié)，此處情緒到達一定高點后突然轉入深思，在二句同音型的句子中間，足足停頓了一拍半，在慢板中這一拍半時值不能算短，這可讓不少學生沉不住氣，連簡易的休止符時值也數(shù)不準。這些其實都是不理解貝多芬在情緒激動后，沉浸在痛苦中的感情，句中那四個同音反復的斷音，猶如淚水滴在心上，此時感情已在痛苦的無言之中，此處休止符時值哪怕縮短一點點，也會破壞這種高度集中，無聲的情感渲泄。看來此處的休止符貴如金，當然是音樂不可缺少的一部分。

我們在《鋼琴寶典》一書中還看到這么一則驚奇的新聞：美國現(xiàn)代作曲家約翰·凱奇創(chuàng)作并表演了一首鋼琴小品（四分卅三秒），凱奇在鋼琴上整整靜坐了四分卅三秒，手指始終未曾觸鍵，是前所未有的無聲樂曲，并稱之可獲得吉尼斯世界紀錄榮譽稱號。演奏這四分卅三秒并非一般人所為，他要在這段時間內構筑一曲感人情節(jié)，他要用自己的形體、神態(tài)、幻覺在無聲的空間中，用無言的信號去敘述它、表演它。人們看這個節(jié)目，會自發(fā)并好奇地去觀察、猜度、聯(lián)想這一切并尋找和表演者之間的共鳴。這“四分卅三秒”小品能否在音樂的包容中成立，我相信會引起周圍的不同意見，但如果人們有興致去欣賞它，會產生不少身體上的奇妙感受，這大概也是作曲家創(chuàng)作這首作品的真正目的所在。

二、“無聲音樂”在現(xiàn)實音樂生活中的生存價值

奧地利著名鋼琴家布倫德爾，他把無聲音樂喚之為沉默，這個稱謂無形中給無聲音樂增添了靈性，他說：“沉默喚起注意，才有可能演奏，沉默是一切偉大音樂的基礎。只有末流音樂才不愿為沉默留出天地。”不少鋼琴家也發(fā)表了類似鋼琴大師霍夫曼的意見。由于在無聲音樂空間中，幻覺音響的出現(xiàn)和運用，在鋼琴演奏技術發(fā)展史上，學派之間競爭與更迭又爆發(fā)了深層次的革命。新的學派要求音樂演奏者在內心預先想象和聽到自己即將演奏的音樂，透過心靈默默感受，然后通過自己的表演，將那種聲音與意境一一傳達給聽眾。這個新學派就是被波蘭鋼琴家、作曲家、教育家約瑟夫·霍夫曼稱之為“理性的技術”的應用心理學學派。

而20世紀世界上最著名的演奏家吉澤金、金茨堡、施納貝爾、海菲茨等都是約瑟夫·霍夫曼“理性的技術”彈奏理念的贊同者和崇拜者，他們同樣使用類似的工作方法。

三、結語

在鋼琴彈奏中無聲音樂空間的存在是不可替代極其重要的。不僅是因為在音樂中，有聲和無聲之間的相互依存的關系，更因為這種獨特的關系，為音樂營造出一種引人思考感悟的空間。“無聲音樂空間”既含有神秘色彩，又具有現(xiàn)實實用價值；它既改變著鋼琴技術發(fā)展的面貌，又影響新一代鋼琴家的成長。

參考文獻：

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[2]孫倩.鋼琴教學中傾聽能力培養(yǎng)研究[J].新課程（教育學術版），2009（11）.

[3]黃尚寶.論音樂的空間思維[J].北方音樂，2010（03）.

作者簡介：

馬天嬌，大慶師范學院音樂與舞蹈學院鍵盤專業(yè)2013級。