特級教師大講堂

名師速寫

他既是一所學校的副校長，也是天津市數學特級教師。除此之外，他還身兼數職：中國教育學會新課堂教學研究員，教育部“國培計劃”專家庫成員，天津師范大學“國培計劃”授課教師，天津特級教師導師團領銜教師，天津市“265”市級學科帶頭人培養工程指導教師……他，就是天津師范大學南開附屬小學的馬向東。

從教30年，他先后榮獲天津市“陽光關愛”教育志愿者，天津市教改積極分子，優秀教育工作者，南開區級特級教師，南開區名教師，區級優秀黨員，南開區數學學科狀元，全國創優課大賽二等獎等多項殊榮和比賽獎項。在《小學數學》《教育理論與實踐》等30多家報刊發表了60多篇文章。

30年來，他致力于探索“做”“學”“問”創生智慧特色課堂教學，“尊重、溝通、欣賞”使他的課堂教學充盈了時代氣息，洋溢著濃濃的師生情誼。新課程的春風吹綠了他的課堂，他在全國近20個省市進行了多場學術報告，“做中學”“玩中學”，清新流動的生命力讓學生愛上了他的數學課。

靜心教書、潛心育人，認真探索教育教學規律，逐漸形成了他親和、幽默、自然、寬容的教學特色，倡導并踐行著關注生命發展的生態教育。愛，讓頑石融化，讓礪石發亮，讓磐石成金！他強調“自己的生命因學生而精彩”。在他的課上，學生敢想、敢說、敢做，想學、會學并樂學。