中小學校園突發事件應急管理

張滿科

摘 要：隨著我國經濟、科技的不斷發展，我國更加重視對國民素質的教育，更加關注孩子的學習問題。但是在我們的現實生活中總是會發生一些突發性的事件，特別在中小學校，此類突發事件也時有發生。中小學校學生的年齡都比較小，處理突發事件的應變能力比較弱，為此就需要學校老師及各方領導更加重視對中小學校園突發事件，采取各項措施防范突發事件的發生并且在突發事件發生后要及時進行快速解決以保證學生的身體健康和自身的安全。

關鍵詞：中小學校園；突發事件；應急管理

中小學是孩子們進行深入學習的關鍵時期，為了保障學生良好的學習環境就要更好地應對學校的突發事件，保證學生有一個良好健康的學習生活環境以此來促進學生的學習，提高教學質量。中小學校學生的年齡小，應對突發性事件的能力比較弱，為此，學校的領導以及教師就要采取積極的措施，進行及時應對，為學生營造良好的學習環境。

一、校園突發事件概述

突發事件是指發生的速度特別快，讓人難以預料到，并且發生后讓人猝不及防，必須采用一些特別的方法才能解決的事件。

校園的突發事件具有以下特點：第一，突發性特點，中小學突發事件其發生的時間地點以及方式都是不確定的，這樣就會導致學校老師和領導的防范困難。第二，危害性特點，突發性的事件一般都具有一定的危害性，它造成的最后結果往往都是有害的，從輕的方面說會擾亂學校老師的課堂教學，使同學們不能按時上課，還會對學校學生造成一定的負面影響，從重的方面說，則會對學校的老師、領導、學生造成生命威脅，甚至會影響學校的聲譽和長久的發展。……