在學習中體會數學的樂趣
2017-03-27 07:55:11張向峰
新課程·中旬 2017年1期
張向峰
遵循兒童的認知規律，依據兒童的年齡特點和生活經驗，數學教材選取了學生熟悉的、新穎的、富有情趣的生活素材作為情境。在教學中，教師不僅要充分運用好這些情境，還應結合教學實際設計出一些有趣、活潑的教學行為，以增強學生對數學的興趣。endprint
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