淺談小學(xué)作文教學(xué)中存在的問題及對策

毛勝

【摘 要】

隨著我國改革開放，人們越來越意識到教育的重要性。作文作為一種特殊的語言表達方式，已經(jīng)影響到我們?nèi)粘Ｉ罱涣鳎ㄟ^作文寫作，我們可以重新審視這個世界，重新認識自我，尤其是對于小學(xué)生作文寫作，對學(xué)生來說是重要的一種表達方式。本文就小學(xué)作文教學(xué)存在的問題進行探討，找出解決的措施，提高教師作文教學(xué)水平。

【關(guān)鍵詞】

小學(xué)作文 教學(xué) 問題 解決措施

一、引言

鄧小平說過這樣一句話：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。小學(xué)作文教育看似簡單，實際里面有很多學(xué)問。隨著教育不斷改革和進步，小學(xué)作文教育也在不斷摸索開創(chuàng)出獨特的教育方式，然而，近幾年，小學(xué)教育開始出現(xiàn)很多問題，小學(xué)生寫作水平逐漸降低，教師課堂教育開始失去熱情和耐心，很多語文答卷上作文的得分比例太低，作文作為一種獨特的內(nèi)心獨白方式，是課堂教育中不可或缺的一門課程，因此當務(wù)之急是找出教學(xué)中存在的問題，迫切需要我們提出解決對策。

二、小學(xué)生作文教學(xué)中存在的問題

1.教師指導(dǎo)不得法

教育手段在課堂教育中起到非常重要的作用。好的教育方式能夠讓學(xué)生熱愛寫作，喜歡創(chuàng)作。作文本身就是對生活的一種概述以及領(lǐng)悟，對于小學(xué)生來說，他們年紀尚小，不喜歡拘束在筆紙中，本身小學(xué)作文教育就存在困難，而部分教師在課堂教學(xué)中，沒有抓住學(xué)生的注意力，沒有站在小學(xué)生立場上考慮。并且很多教師并不注重作文教育，布置的作文作業(yè)也都是應(yīng)付了事，學(xué)生寫完老師也沒有認真批改，導(dǎo)致小學(xué)生作文作業(yè)沒有得到及時的反饋，造成小學(xué)生也不重視作文寫作，這種情況與教師本身教學(xué)態(tài)度和教學(xué)手段有關(guān)。……