新媒體技術在高職院校黨支部建設中的應用研究

寧 越

（遼寧石化職業技術學院 遼寧 錦州 121001）

新媒體技術在高職院校黨支部建設中的應用研究

寧 越

（遼寧石化職業技術學院 遼寧 錦州 121001）

高職院校的黨支部建設工作對于促進高職院校的發展具有至關重要的作用，為加強黨支部建設，應大力運用新媒體技術對黨支部建設模式進行創新。本文通過論述當前高職院校黨支部建設的現狀，為利用新媒體技術加強黨建工作提出策略。

新媒體技術；高職院校；黨支部建設

隨著科學技術的不斷發展，新媒體被廣泛地應用于諸多領域，尤其是對于高職院校的黨建工作更是如此。因此，利用新媒體，以學生為主體，加強黨支部建設便由此形成。在高職院校黨支部建設中利用新媒體技術已成為當前的發展趨勢。

一、當前高職院校黨支部建設存在的問題

（一）黨建人員缺乏對新媒體的重視

對于眾多高職院校的黨建人員而言，新媒體只是被單純的視為一種工具，并未對新媒體技術的特點與作用進行深入的理解與認識。正是基于此種現象，高職院校的黨支部建設并未充分發揮新媒體技術的優勢，因而始終無法獲得預期效果。

（二）理論與實踐并未完美融合

當前雖有諸多高職院校通過網絡技術來進行黨支部建設工作，然而缺少相應的理論內容，并且內容多是以信息發布與網上瀏覽的形式呈現在學生面前，使得黨建工作缺少有效的監督、缺少與學生之間的交流互動，進而使得黨建人員無法及時了解自身的理論與實踐能力。

（三）新媒體技術的利用方式與內容單一落后

雖然個別的高職院校已使用新媒體技術進行黨支部建設工作，然而使用的內容與方式卻單一落后，長期的使用同種技術，缺乏有效的創新力度，難以提升黨建人員的工作積極性。同時缺少對新媒體技術的維護，使得新媒體技術無法得到有效的利用。

（四）缺少對學生思想的監管力度

新媒體時代下的技術信息形式多樣，由于學生并未養成正確的價值觀，易受不良信息的影響，同時由于缺少有效的監管，使得學生在思想方面產生較大的波動，進而對于高職院校的黨支部建設產生不良的負面影響，阻礙了黨支部建設的發展進程。

二、利用新媒體技術加強高職院校黨支部建設的可行性

教育部于2016年提出了提升教育質量的發展戰略，并需要切實加強黨支部建設工作。為此教育部制定了相應的黨建工作意見，制定了高職院校黨建工作標準與加強統一建設的意見等。充分發揮新媒體技術的優勢，可有效地提升高職院校黨支部建設的水平與能力，是對現有建設模式的有力突破，成為黨支部建設工作緊跟時代發展步伐的重要手段，并可有效地在學生與黨支部之間建立堅實的紐帶，促進雙方的共同發展。

三、加強新媒體技術在高職院校黨支部建設中的應用策略

第一，運功新媒體技術，強化“以學生服務為中心”理念。加強“以學生服務為中心”的理念，是加強高職院校黨支部建設的創新途徑之一，利用新媒體技術對黨的路線、方針進行宣傳可使學生與黨建人員樹立深刻的為群眾與黨員服務的信念。黨建人員可建立微信公眾平臺、QQ與微博等網上論壇，在平臺中設立網上黨校與時政熱點等板塊，為學生提供更加全面綜合的思想政治的學習空間與方式。除此之外，還在平臺或者論壇中設立相應的查詢模塊，輸入相關黨建人員的姓名，便可顯示其相關信息與近期參與黨建工作的內容，對黨建人員形成有效的監督。通過建立微信公眾平臺，有力地增強了學生與黨建人員之間的交流與溝通，同時學生黨員也可對自身的思想動態進行匯報，便于黨建管理人員隨時進行了解，同時也便于提升黨員質量。

第二，運用新媒體技術，實現“雙結合”的目標。所謂的“雙結合”目標即是指“線上與線下相結合”與“傳統模式與新媒體相結合”。實現“線上與線下目標相結合”，需要高職院校的黨支部建設人員既需要注重網上的政治教育，同時又必須注重線下黨建活動的開展。利用新媒體技術進行網上思想政治的教育，可及時地得到學生的反饋，隨時了解學生的思想動向；在線下開展黨建活動，可有效提升學生參與黨支部建設工作的積極性。實現“傳統模式與新媒體技術相結合”，需要黨建人員加強對新媒體技術的重視，并對傳統的黨建模式形成清晰的認知，加大力度將新媒體技術與傳統模式進行融合，彌補傳統模式的不足，充分發揮新媒體技術的優勢，進而提升高職院校的黨支部建設水平與能力。

第三，運用新媒體技術，搭建“三平臺”。搭建“三平臺”主要是指搭建“借助教學管理的平臺、建設學生公寓平臺、建設校園文化平臺”。學生的主要工作內容為學習，通過運用新媒體技術建設的教學管理平臺，可及時對學生的學習情況與學生的政治教育進行追蹤，以使黨建人員及時了解學生的思想變化，采取相應的措施進行應對；學生公寓是高職院校為學生提供的主要生活場地，同時也是加強學生管理與黨建工作的重要場所，運用新媒體技術建設學生公寓平臺，可建立健全相應的宿舍管理體系，并成為評價黨員工作的重要標準之一。除此之外，在學生公寓內設立“黨員之家”，可有效的方便學生進行黨的知識的學習，加強黨員與學生之間的交流；校園文化是校園經過長期發展而建立的人人需要遵守的準則，運用新媒體技術，可使校園文化被賦予“鮮活的生命”，同時運用多媒體技術的多元化的傳輸手段，可使學生在較短時間內了解校園動態，及時獲取相應的訊息，為校園文化的建設提供源源不斷的推動力。

四、結束語

加強高職院校的黨支部建設對于促進高職院校的發展具有積極作用，為實現上述目標，黨支部建設人員必須加大對新媒體技術的認識力度，努力運用新媒體技術為黨支部建設提供強大的保障力。

［1］盧允偉，邵梁，程杰.新媒體環境下高職院校黨建工作的挑戰與對策研究［J］.時代報告，2016，（48）：29.

［2］吳杭東，朱超云.新媒體環境下高職院校基層黨組織建設研究調查［J］.時代報告：學術版，2014，（9）：145.

［3］陸武慧.新媒體在高職院校學生黨建工作中的應用［J］.中外企業家，2017，（3）：122.