讓核心價值觀在民族地區扎根

朱軍華+朱瑞海

【摘要】南疆地區農民社會主義核心價值觀培育是一項很重要的工作，需要加強南疆地區農民社會主義核心價值觀建設，建立黨委一把手負責、各個部門齊抓共管的長效機制；加強民族地區農村經濟的發展，為農村農民社會主義核心價值觀建設夯實物質基礎；加強南疆農村公共文化服務體系的建設，開展多種形式的宣傳教育活動。

【關鍵詞】南疆地區 農民 社會主義核心價值觀 培育路徑

【中圖分類號】D64 【文獻標識碼】A

由于社會的變遷，市場經濟的影響，以及境內外“三股勢力”的滲透，給人們的價值觀、行為方式帶來了嚴峻的挑戰。當前對南疆地區農民社會主義核心價值觀的培育是一項十分必要和迫切的工作，價值觀的問題解決好了，會進一步促進農村的繁榮和新疆的穩定發展。

各級黨委要高度重視，建立黨委一把手負責的長效機制

建立黨委一把手負責，各個部門齊抓共管的長效機制。農村是關乎新疆穩定和發展的陣地，農民是農村建設和發展的主體，農民的思想狀況、價值觀念、精神風貌會直接影響到農村的發展。南疆各級黨委要把農民核心價值觀建設作為農村精神文明建設的重點，建立黨委一把手負責，各個部門齊抓共管的長效機制。黨和政府特別是基層黨組織要在各族群眾中牢固樹立正確的民族觀，弘揚社會主義核心價值觀。

加強基層黨組織建設。培育農民核心價值觀，必須要發揮黨員的模范帶頭作用。基層黨員干部要提升自身素質，加強理想信念教育，注重廉潔自律，全心全意為人民服務，立足于農民的需求，踏踏實實為農民辦實事。這會為農民提供一種良好的行為示范，在農民的心目中樹立黨的威信，進而對黨熱愛、對黨信任，并且在日常行為中能自覺遵循各種規范。

凈化社會環境，營造良好的輿論氛圍。報刊雜志、網絡、廣播電視等媒體充分發揮傳播社會主義核心價值觀的主渠道作用，在宣傳中要始終把握正確的輿論導向，貼近時代、貼近生活。 同時注重發展民族地區農村經濟，列寧曾指出，只有對各個民族的利益極其關心，才能消除沖突的根源。新疆的南疆地區經濟發展相對滯后，農牧民人均收入較低，南疆的發展關系到新疆穩定大局，由于國際“三股勢力”的滲透，這些地區歷來是民族分裂主義勢力較為猖獗的地帶。促進南疆民族聚居地區和諧穩定離不開經濟的發展，并且在少數民族地區進行社會主義核心價值觀建設也必須大力發展經濟。

要圍繞社會穩定和長治久安這個總目標，依托各鄉鎮場農業資源優勢，積極引導農牧民加快推進農業現代化建設，大力發展特色農業、綠色農業，全面加強農業基礎設施建設，穩步推進農業產業化步伐，以農村經濟的發展推進社會的穩定和長治久安。

加強民族地區農村文化建設

習近平總書記指出，一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。這深刻闡明了文化建設和社會主義核心價值觀之間的關系，文化建設要以核心價值觀為靈魂，正確價值觀的建立又必須依賴先進文化的孕育和熏陶。

加強南疆農村公共文化服務體系的建設。要加強南疆農村公共文化服務體系的建設，一方面要面向偏遠的農牧區，建立完善鄉鎮文化站和村級文化室，建成農家書屋，健全文化服務網絡，各級黨和政府以及相關職能部門要相互配合，加大文化建設的經費投入。做好廣播電視“村村通”、“戶戶通”工程和農村大喇叭廣播覆蓋工程，農村電影放映工程、“東風工程”。另一方面基層文化負責人和管理者要及時了解農民的精神文化需求，在充分了解調研的基礎上，進一步豐富農家書屋及音像制品品種。同時要加強民族地區的雙語教育，少數民族農民漢語的學習和使用水平是農民交往、生活、學習中的重要工具，對漢語的熟練掌握程度是新疆農村文明發展程度的重要標志，這是農村公共文化服務的一項重要內容。所以要進一步提高當地農民的漢語水平，通過各種措施營造學習漢語的氛圍。

加強農村文化建設，注重與鄉土文化的結合。加強農村文化建設，在傳播先進文化過程中，還要注重從民族地區優秀傳統文化中吸取養料，注重與鄉土文化的結合。少數民族地區民族傳統文化是中華文化的一部分，是中華文明特有的文化基因，也是社會主義先進文化建設的重要組成部分。它對一個民族內部成員具有凝聚力、向心力，這個文化體系內部也包含著社會主義核心價值觀要求的誠信、友善、敬業等基本道德規范，它引導人們遵從一定的規則、道德、倫理，能在一定程度上增強人們的價值判斷力和道德責任感，從而促進農村社會的和諧穩定。

要在鄉土文化中培育社會主義核心價值觀念的“生長枝條”，比如新疆的《突厥語大詞典》《福樂智慧》《瑪納斯》、“十二木卡姆”、“麥西萊甫”等，還有《古蘭經》中包含的個人修身養性、勸人向善、為人處世的一些積極內容，以及其倡導的各種美德：行善誠實、舍己救人、講究禮節等。從少數民族文化資源中為農民核心價值觀的教育提供豐富的素材，增強社會主義核心價值觀的吸引力。利用民間文化組織和社團，讓社會主義核心價值觀深入民心。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，結合社會主義核心價值觀的“三個倡導”，引導農民“愛國、敬業、誠信、友善”。

開展多種形式的宣傳教育活動

長期開展愛國主義教育、集體主義、民族團結教育。在農村深入進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，大力培育和弘揚“新疆精神”，可以在農村村民聚居區通過墻體標語、墻體畫、板報和宣傳欄、紅色電影、文體節目、國旗等載體來宣傳愛國主義思想，設立文化長廊，以漫畫形式表現愛國主義、民族團結的主題，宣傳愛國楷模的故事，組建宣講團，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這一基本內容，以社會穩定和長治久安為總目標，大力營造愛國主義、民族團結教育的濃厚氛圍。

集體主義是中國特色社會主義的基本道德原則，在宣傳教育活動中引導農民正確認識集體利益和個人利益的關系，在個人利益與集體利益發生沖突時，能自覺犧牲個人利益，保護集體利益。同時集體也必須充分保障個人的基本權益，各級職能部門特別是農村基層組織一定要細心調查、走訪，幫助在生產和生活中遇到困難的村民改善生產生活條件，以實際行動讓農民感受到集體的溫暖，讓村民真切感受到踐行社會主義核心價值觀帶來的好處與實惠。

宣傳教育活動融入南疆農村村民的日常生活中。將社會主義核心價值觀的宣傳內容具體化，與村民的生活相結合。宣傳核心價值觀的目的也是要引導人們遵循基本的價值準則，倡導正確的價值觀，提高人的素質，為和諧社會、和諧新疆的構建提供良好的人文環境。所以社會核心價值觀的宣傳倡導與村民處理日常生活有共通之處，都是要提高人們的精神境界。將宣傳內容融入農民的生活中，讓人們在實踐中感知、感悟到日常生活需要規范的指引，這樣就會激發人們對規范的需要意識，并真正領悟社會主義核心價值觀的內涵和意義。

要結合先進典型學習宣傳活動的形式和各種載體，大力弘揚中華傳統美德，弘揚孝道文化，培育鄉村新風。通過組織農民群眾開展“最美新疆人”“民族團結好少年”“道德模范”“最美家庭”“好鄰里” 等推薦評選活動，形成孝老敬老、尊重師長的社會風尚。通過“清潔家園”教育實踐活動，激發人們熱愛家園的美好情感，樹立環保意識。在南疆農村營造人人學習“先進典型”到爭做“先進典型”的濃厚氛圍，增強人們對社會主義核心價值觀的認同感。

（作者分別為塔里木大學經濟與管理學院講師；塔里木大學經濟與管理學院副教授）

【注：本文系國家社科基金西部項目“邊疆安全視角下新疆民族地區網絡文化建設研究”（項目編號：12XKS031）的研究成果；塔里木大學校長基金哲學社會科學項目“新農村建設視角下農民社會主義核心價值觀研究——以南疆為例”（項目編號：TDSKSS1312）的階段性成果】

責編/孫垚 美編/楊玲玲