淺析BIM在室內裝飾設計教學中的應用

牟楊

一、室內裝飾設計圖的特點

BIM軟件圖紙更能準確表達設計師所設計裝飾布局、構件的形狀和大小以及預算報價。與手繪圖紙不同，BIM圖紙在裝飾設計表達和預算價格方面更加精準。高質量的室內裝飾設計圖是設計方與需求方溝通的橋梁，是裝飾設計過程中設計方與需求方廣泛使用的交流語言。最終室內裝飾設計圖和設計技術文檔共同構成施工基層，同時也是室內裝飾預算、決算的有效依據。

二、室內裝飾BIM設計圖的作用

1.準確表達空間形象設計

借助BIM的精確比例功能，設計人員對裝飾空間環境作出總體規劃，并設置合理的展示比例，讓所設計出來的各個構件之間比例相互協調，有效銜接，準確表達室內環境空間的大小、形狀、格局等。

2.準確表達各類裝飾設計

BIM軟件能直觀表現室內裝飾設計理念，在整個室內裝飾設計過程中根據客戶的需求，讓建筑物室內裝飾設計滿足客戶對室內裝飾的空間、顏色、光線及空氣要求。

3.準確表達客戶需要的物理環境

在設計方案中，要有效結合房屋室內所處的具體環境，進行采光、照明、通風、音效的合理設計，將各方面的元素與客戶需求、家居布置有效地結合起來。通過BIM軟件的展示可準確表達客戶所需要的物理環境。

三、BIM軟件在室內裝飾設計教學的應用

1.BIM可提高設計圖的精確度

BIM軟件的使用者可以充分利用其強大的作圖工具，很精準地進行選點、連線，繪制粗細都一樣的線條，這是手工繪制無法達到的。同時可以按照規范的標準進行精準標注和距離測量。精準度的提高，讓設計師所設計的裝飾圖紙更具有說服力，可減少后期的施工誤差，讓設計的產品更美觀。

2.BIM讓修改更加快捷

學生在學習階段，由于設計不熟練，考慮不成熟，常常需要反復對設計圖紙進行修改。BIM強大的操作命令，可以讓學生更好地通過簡單的命令輸入，畫出所需要的圖形；也可以根據需要，隨時進行修改存儲，避免手繪時牽一發動全身的情況出現。

3.化繁為簡，做到有的放矢

BIM軟件的應用，讓學生可以把更多的學習重心放到裝飾設計這一環節，減少學習當中煩瑣的繪制工作和修改工作；可以讓學生更好地掌握裝飾設計理念，能夠更好地領悟設計方法，實現教學目的。

4.三維呈現，直觀表達

BIM軟件的利用，可以讓學生發現自己設計當中存在的不足。通過將平面設計裝飾圖紙轉換成3D圖，多角度進行審視設計；通過透視關系、光影關系，更利于學生發現、修改設計圖紙不合理的地方；通過添加材質，附加環境照片、虛擬場景，可實現設計圖紙通過三維虛擬場景進行真實表達，從而增強學生的設計興趣，提高設計技能。

5.更利于激發思維，發現不足

將BIM用于實際教學中，可將行動導向與頭腦風暴教學方式有機結合，可充分激發學生創作靈感，讓學生體驗室內裝飾設計效果的魅力，在學習、設計中形成自己獨特的設計風格。BIM輔助教學，就是為了讓學生能夠真實地體驗自身創作是否具有合理性、科學性，是否符合設計需求，從而通過感官認識以強化學習。

6.更利于相互學習、發展創新

以任務驅動方式引導教學，通過演示課件、查找資料、獨立思考、討論、團隊合作等方式，可把大家的學習能動意識充分調動起來。由于CAD便于復制，同學之間可以相互借鑒，進行學習討論，相互碰撞，激發新的靈感。

四、小結

總而言之，BIM在室內裝飾設計理實一體化教學中的應用，使學生可將理論學習與實踐技能、實際操作完美地結合，同時可激發學生的設計創作靈感，在教學中取得良好的應用效果。

參考文獻：

[1]王 森.淺析BIM技術在建筑設計中的應用及其特點[J].建筑·建材·裝飾，2016（12）.

[2]蔡 靜，陳 茸.BIM技術在室內裝修中的應用研究[J].現代裝飾（理論），2013（8）.