讀賢文，做賢人

王 冠

讀賢文，做賢人

王 冠

甲：有一部古人留下來的典籍，不知你讀過沒有？

乙：什么典籍？

甲：《增廣賢文》呀！

乙：噢，早讀過了，最早見于明朝萬歷年間，我們的課文里還有呢！

甲：那你說說，我們為什么要學習它呢？

乙：它告訴我們做人的道理呀！《增廣賢文》開頭就說：“昔時賢文，誨汝諄諄，集韻增廣，多見多聞。” 意思是說，過去的名言有很好的作用，應該多了解一些，多記住一些。

甲：《增廣賢文》包含的內容很多，從人生哲學到處世之道，從禮儀道德、典章制度到風物典故、天文地理，幾乎無所不含。讓你印象最深的是哪個部分？

乙：當然是人生處世、禮儀道德方面的呀！我們每個人生活在社會中，都要與人交往，學了《增廣賢文》，很有實際意義。

甲：我也這樣認為。那我們就來談談《增廣賢文》這方面的內容吧！

乙 ：好的。你說原文，我來說意思，行嗎？

甲：喲，你倒會揀輕巧活干。

乙：這輕巧嗎？解釋古人說的話可得有基本功呢！你只把原文背出來就行！

甲：可我也不能“眉毛胡子一把抓”，都背出來呀！我總得挑選挑選吧！閑話少敘，言歸正傳——“知己知彼，將心比心”。

乙：知道自己也了解別人，設身處地為別人著想，體會別人的感受。

甲：不錯，解釋得透徹。“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心。”

乙：了解人表面比較容易，了解人的內心和思想卻很困難。

甲：你這是告訴大家“防人之心不可無”？

乙：更重要的是“害人之心不可有”啊！

甲：在理！“錢財如糞土，仁義值千金。”

乙：錢財沒有什么重要的，價值千金的是仁義和道德。

甲：“路遙知馬力，事久見人心。”

乙：路途遙遠才知道馬的力氣，相處長了才了解人心。這用的是比喻的手法，重點在后者，是說與人相處，要了解對方的心思。

甲：說得一點不錯！我們繼續——“饒人不是癡漢，癡漢不會饒人”。

乙：喲，這倒蠻像繞口令。休想難倒我。寬以待人是通曉事理的人，不通曉事理的愚笨者是不會寬以待人的。我這解釋也挺拗口！

甲：得饒人時且饒人嘛！“平生只會說人短，何不回頭把己量”呢？

乙：一輩子只會揭別人的短處，為什么不回過頭來看看自己有什么缺點？

甲：“觸來莫與競，事過心清涼。”因為“根深不怕風搖動，樹正何愁月影斜”。

乙：當別人觸犯你的時候，勿與人家爭論，事情過后心情自然會平靜下來。因為樹根長得深才不怕風的搖動，樹長得正怎會怕影子斜呢？做正確的事不怕別人議論指責。

甲：“責人之心責己，恕己之心恕人。”

乙：用責備別人的態度責備自己，用原諒自己的態度對待別人。真是謙謙君子的風度呀！

甲：還有更君子的哩，“寧可人負我，切莫我負人”。

乙：寧可別人對不起我，也不要我對不起別人。何等地寬宏大量啊！

甲：這樣為人處事，優點也很明顯，你聽：“平生莫作皺眉事，世上應無切齒人。”

乙：一輩子都不做對不起人的事，世上當然就不會有恨自己的人啦！

甲：這就是“善有善報，惡有惡報”。

乙：“不是不報，日子未到。”因為“為善最樂，為惡難逃”。

甲：咦，你還沒有說意思呢！

乙：這幾句跟白話似的，大家都懂，還需要我啰嗦嗎？

甲：算你有理！再補充一句：“一毫之惡，勸人莫作；一毫之善，與人方便。”

乙：這是說，一點壞事也不要做；一件很小的好事要努力去做，因為能給人帶來好處和方便。你可要說到做到哦！

甲 ：當然啊！“人而無信，不知其可也。”

乙：一個人不講信用，不知他該怎么辦。今天你說的這些都是“忠言”哦！

甲：是啊，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”嘛！不過這些話不是我說的，是《增廣賢文》里說的。

乙：就別管是誰說的啦，重要的是落實在行動上。每個人都要注意克己、勤學、守法，按這些名言去做，就會萬無一失。

甲：你這話《增廣賢文》里早就有——“奉勸君子，各宜守己。只此呈示，萬無一失”，你看是不是？

乙：太對了！《增廣賢文》確實教會了我們許多道理呀！

（欄目編輯 王曉穎）