老師給了我們一把『金鑰匙』

老師給了我們一把『金鑰匙』

如果說，是老年大學將我引領進知識殿堂，那么，朱付兵老師則給了我們一把學習電腦的“金鑰匙”，為老年學員打開了解多彩世界的一扇窗。

過去，總認為老年人學電腦無用。第一堂課，朱老師就為我們更新了觀念，讓大家認識到，電腦與現代人的生活息息相關，為生產和生活帶來了革命性變革。如果說解放初期，干部不學文化是“文盲”，那么現代人不學電腦，就是“腦盲”，很難融入當今社會，“退休族”亦如此。

為讓老學童們盡快入門，朱老師付出了大量心血，從選材、講課到上機操作，可謂事事傾心、步步精心：一是內容精選、適用。電腦知識十分豐富，單是琳瑯滿目的軟件就使人眼花繚亂。朱老師選材貼近生活和老年人實際，注重把握難易深淺，激發了學員“愿意學”的興趣。二是重點突出。朱老師不僅注重課堂上的反復輔導，還善于提煉概括，每次課程結束，他都能將學習內容濃縮成一個字，突出了要點，起到事半功倍的效果。三是理論聯系實際。朱老師將基礎知識與實際操作相結合，通過操作電腦幫助學員深化對知識的理解和記憶。將不同的知識點溝通銜接起來，使教學內容緊密相連，環環相扣，好懂也好記憶。四是語言精練準確，還不乏風趣幽默，有提神之感。五是態度和藹可親。用微笑面對學員，用晚輩謙稱自己，用耐心傳授知識，使大家敢于發問，樂于請教。

在朱老師的精心指導下，我們能通過電腦查找資料、下載文件，學會了用QQ等工具聊天、視頻，還能根據需要，對圖片、音樂等進行加工處理。電腦成為老年學員取之不盡，用之不竭的知識寶藏，百問不煩的智能老師，為我們開辟了新天地、新生活。■

（汪全忠）