淺談班主任如何做好班級工作

袁美香

衡陽技師學(xué)院是2006年8月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立的湖南省第一所技師學(xué)院，學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生 18000余人，設(shè)有電氣工程學(xué)院、機(jī)械工程系、電子工程系、信息與生物技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、物流技術(shù)系、汽車工程系、基礎(chǔ)課教育部、培訓(xùn)鑒定部、實(shí)習(xí)工廠等1院6系2部1廠共10個教學(xué)機(jī)構(gòu)，學(xué)院堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心、以特色樹品牌、以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)專業(yè)理論夠用、基礎(chǔ)技能扎實(shí)、專業(yè)技能達(dá)到技師或高級技術(shù)等級的技術(shù)技能型和復(fù)合技能型人才為培養(yǎng)目標(biāo)。為了向社會輸送合格人才，班主任在其中起著極其重要的作用，我有幸作為其中一員，為學(xué)院的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量！

我作為一名班主任，根據(jù)這幾年的班主任工作經(jīng)驗，對自己的工作方法做了探索思考，并把自己的新思路付諸實(shí)踐，收到了一定的效果。作為現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校的班主任，我覺得應(yīng)該從以下幾方面出發(fā)，進(jìn)一步做好班主任工作。

一、抓好新生入校工作，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生一般都是初中畢業(yè)，入學(xué)年齡較小，只有十五六歲。他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不大理想，入學(xué)動機(jī)復(fù)雜多樣，其心理特點(diǎn)比普通中學(xué)學(xué)生復(fù)雜得多，易受到外界和社會因素的干擾，在不利的環(huán)境中極易沖動，“哥們義氣”重，容易打架鬧事，缺乏自控能力，易出現(xiàn)偏激行為。班主任要管好這樣的學(xué)生，任重道遠(yuǎn)。

學(xué)生一來到我們學(xué)院，首先要參加8月份的入校軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間，我每日陪同，仔細(xì)觀察學(xué)生的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在以下問題：學(xué)生積極性高，但缺乏吃苦耐勞精神；時間觀念不強(qiáng)，時有遲到現(xiàn)象發(fā)生；對學(xué)校不了解，覺得前途迷惘，對沒考入高中耿耿于懷……這些是學(xué)生中普遍存在的問題。

我有針對性地進(jìn)行教育：對學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)者，我及時給予表揚(yáng)，強(qiáng)化好的方面。對缺乏吃苦耐勞精神者，以鼓勵為主。如學(xué)生在操場上訓(xùn)練，我在旁邊陪同，做好后勤工作。對于時間觀念不強(qiáng)者，我在各個宿舍找時間觀念強(qiáng)、有責(zé)任心的學(xué)生定好鬧鐘，提醒同宿舍人員準(zhǔn)時起床，按時參加軍訓(xùn)。對于個別時間觀念不強(qiáng)的學(xué)生，進(jìn)行個別談話，說明遲到的危害性；并配合教官，每次訓(xùn)練清點(diǎn)好學(xué)生人數(shù)，及時處理遲到學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成好的時間觀念。

每天晚上，請高年級學(xué)生、系里領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院招生辦在班上介紹學(xué)校相關(guān)情況，使學(xué)生對學(xué)校有一個正確的認(rèn)識，讓學(xué)生了解職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，了解現(xiàn)在社會對物流與電子商務(wù)專業(yè)人才的需求狀況，結(jié)合市場人才需求情況了解本專業(yè)的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣，使學(xué)生明白“三十六行，行行出狀元”，在技校也可以有所作為，只要努力了，照樣有出息。要求學(xué)生從入學(xué)開始即應(yīng)樹立目標(biāo)，并為之而努力。

二、以身作則，作學(xué)生的榜樣

古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”要求學(xué)生做到的，班主任首先要做到，要努力提升自身的綜合素質(zhì)，自覺遵守班主任師德規(guī)范要求，自我學(xué)習(xí)，不斷提高。學(xué)生學(xué)習(xí)有一個從信服老師的人品到喜歡老師所教授學(xué)習(xí)內(nèi)容的心理過程，聽其言，觀其行，信其道，這是一個連續(xù)的過程。因此，我隨時注意在思想道德、文明禮儀、學(xué)識才能、言行舉止等方面“以身立教”，做學(xué)生的領(lǐng)路人，時刻培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。發(fā)現(xiàn)問題，立即教育，重視細(xì)節(jié)，在當(dāng)班主任的過程中，學(xué)生與我同時在進(jìn)步。

三、抓好日常管理，使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣

1.組建強(qiáng)有力的班委會，建立一套完善的班級管理制度

搞好一個班，必須有一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子和監(jiān)督機(jī)制。 開學(xué)第一個星期，我會根據(jù)學(xué)生在軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，組建班委會。班干部是班級的領(lǐng)導(dǎo)力量，對班級建設(shè)起著極其重要的作用，他們以自己的模范行為團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體成員去實(shí)現(xiàn)班級的奮斗目標(biāo)。我會利用早晚自習(xí)時間將各個職務(wù)的工作職責(zé)在班上說明，要求有意向競選的學(xué)生做好準(zhǔn)備，寫好發(fā)言稿，在周三下午的班會課時競選班干部。要求入選的班干部必須熟悉自己的工作職責(zé)，協(xié)助老師管理好班級。一個班級的工作能否順利開展，形成良好的班風(fēng)，在相當(dāng)大的程度上取決于班干部工作能力和模范帶頭作用的發(fā)揮情況。

沒有規(guī)矩不成方圓，班委會成立后，以《衡陽技師學(xué)院學(xué)生守則》為根本制度，各個班干部制定好自己職責(zé)范圍內(nèi)的規(guī)章制度，匯總到班長處，我召開班干部會議，確定好班規(guī)班紀(jì)。再要各個班干部帶領(lǐng)班上學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生要熟悉各項條款、內(nèi)容，使自己的所作所為與學(xué)生守則、班規(guī)班紀(jì)相符，將各項規(guī)章制度落到實(shí)處。

要管理好一個班必須有各項規(guī)章制度，要求學(xué)生依制度辦事。班級中每一個成員必須了解制度、遵守制度。

2.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識本專業(yè)概況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生入校時年齡小，部分學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中，教師要積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生把精力投入到學(xué)習(xí)與實(shí)踐中。

3.做好學(xué)生的思想工作，堅持正面教育

學(xué)生在初中階段有很多的壞毛病，對自己要求不嚴(yán)，違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，教師要做好學(xué)生思想工作，堅持正面教育，促使他們形成良好觀念。衡陽技師學(xué)院學(xué)生年齡為十五六歲，正處于青春叛逆期，教師若不講究教育方法，效果必然不佳。教師應(yīng)多以先進(jìn)、健康積極向上的思想去教育、感化、影響學(xué)生，使他們形成良好的道德觀念，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體打下基礎(chǔ)，形成優(yōu)秀班級。

4.關(guān)愛學(xué)生，營造班級民主和諧的管理氛圍

我所帶班級中，有相當(dāng)一部分學(xué)生家長常年在外打工，有一個女生宿舍的10人中，有6位為單親家庭的孩子，從小到大缺乏家庭關(guān)愛，心理挫傷較大，導(dǎo)致性格內(nèi)向，不輕易與人交流。還有一少部分學(xué)生缺乏家庭的溫暖，沒有長輩的引導(dǎo)，從而性格偏激。我像媽媽一樣時刻關(guān)注他們，關(guān)心他們的生活問題、安全問題、心理問題，解決他們成長中遇到的困難，為他們提供必要的幫助，使他們感受到溫暖，并敞開心懷，悅納自己。

5.及時與家長溝通，形成良好的教育合力

一位優(yōu)秀的班主任，應(yīng)協(xié)調(diào)各方面的教育力量，充分認(rèn)識到家庭教育的地位和作用。家庭教育是校外教育中起關(guān)鍵作用的教育力量。因為學(xué)生與父母在一起的時間最長，其各方面習(xí)慣受家庭影響最深。班主任應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時了解學(xué)生的家庭狀況，爭取家長的協(xié)助與配合。

參考文獻(xiàn)：

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